教科版小学科学三年级上册35材料在水中的沉浮PPT课件6

教科版科学三年级上册砂子塘小学李方科材料在水中的活动一：给材料分类判断这些物品分别是用什么材料制成的。小组成员合作进行，将同一种材料制成的物品摆放在一起。1、怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。2、材料如何放如水中？将物体轻放到水中央再放手活动二：沉浮实验物品名称物品材料预测实验结果（重复三次）回形针铁钉一次性筷子木棋塑料片塑料泡沫常见物品在水中的沉浮实验记录表1.每次只拿起一样物品轻轻的放入水中，等大家仔细观察后再取出,每种物体可多试几次。2.填写实验记录单（↓表示沉，↑表示浮）。3.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。4.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上。5.听到音乐声响起，组长收齐材料上交老师。我们的发现像金属类材料制成的物体在水中大都；像木头、塑料类材料制成的物体在水中。物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。容易沉容易浮木头自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生产、生活的各个方面。你知道周围有哪些物品是由木头做的吗？木头制成的物品木头比较坚硬承重能力强容易燃烧容易加工有一定的柔韧性能浮在水面上一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。保护树木争当绿色小卫士！人们现在已经开始使用其他材料来代替木料，甚至把木和木材边角料制成人工板材，广泛使用。知道吗？同学们,你们知道哪些木材的替代品呢?木材的替代品小游戏