教科版小学科学五年级上册44测量力的大小PPT课件7

郴州市湘南学院附属小学邓国伟弹簧测力计游戏：比一比，谁更有力(掰手腕)游戏：比一比，谁更有力(拉拉力器）平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒弹簧测力计条形盒弹簧测力计弹簧测力计小组内讨论：1.观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？2.各部分有什么作用？（可以参照课本）弹簧测力计提环（便于手握）弹簧测力计指针（指示物体力是多少）弹簧测力计挂钩（挂测量物体）弹簧测力计刻度板弹簧测力计提环弹簧（里面）指针刻度板挂钩1.发现万有引力定律——天体的运动规律2.发现了物体运动三大定律——世界万物的运动规律3.发明了微积分——数学在物理中得到了最完美的应用•国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，用字母N表示。•为了纪念这位伟大的科学家，人们就将他的名字定为力的单位。我国也用牛顿作为力的单位。牛顿刻度板弹簧测力计思考：⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能测量多少牛？⑶这两个弹簧测力计分别最大能测量多少牛？使用弹簧测力计测量重力的大小实验操作1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；(调零）2.读数时，视线与指针相平；使用弹簧测力计测量时应注意：3.测量前先预测物体的重力，测量的力不能超过测力计的测量范围；4.小组注意分工合作.测力时要慢慢提起重物，不能用力过猛；如果指针已经达到最大数值还没有提起重物，应停止测量，或改用测量范围更大的测力计。1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；(调零）2.读数时，视线与指针相平；使用弹簧测力计测量时应注意：3.测量前先预测，测量的力不能超过测力计的测量范围；4.小组注意分工合作.测力时要慢慢提起重物，不能用力过猛；如果指针已经达到最大数值还没有提起重物，应停止测量，或改用测量范围更大的测力计。用弹簧测力计测量物体重力大小的记录物体的名称估计重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距木块钩码气枪小车科学书要求：（1）测量时以小组为单位，分工合作（操作员、估计员、读数员、记录员等）。（2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中。（3）实验结束，整理好实验器材，放回原位。测量水平拉动小车的力实验记录单二测量小车实测力的大小两次测量结果是否相同竖直测量水平拉动材料：回形针、硬纸板、橡皮筋步骤：1、把橡皮筋一端固定在提绳上，另一端用铁丝当挂钩。2、提起测力计，标出“0”刻度。思考：1、怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度？2、用上面两种方法制作的测力计会有什么不同？制作橡皮筋测力计用挂砝码的方法标出刻度课后思考：用一根橡皮筋和用两根橡皮筋制作的测力计会有什么不同？