青岛小学科学三年级上册2玩具里的科学PPT课件9

玩具里的科学威海市温泉小学玩玩具1、仔细观察这些玩具有什么特点(形状、大小、颜色、性能)2、玩具是用什么材料做成的？3、可以怎样玩，怎样玩更有趣味，怎样玩有创造性？4、在玩得过程中有什么发现和问题，请赶快记录下来，•让我们比一比，看一看，谁的收获大？并要作好记录下来。把有趣的玩具记录下来：玩具名称主要材料特点玩法我的发现•爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对干观察过的事物能提出“为什么”，是我们解决问题、走向创新的起点。吹泡泡肥皂水为什么能吹出泡泡来？因为肥皂水能形成一层肥皂膜，肥皂膜不容易破碎。当吹气的时候，肥皂膜就会一点一点地膨胀起来，变成肥皂泡。为什么阳光下的肥皂泡是五颜六色的？因为阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光组成的复合光若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的红光相抵消，在这个地方就看不到红光而显蓝绿色。同样道理，在其另一部分，某种色光得到加强，呈现出的就是另一种颜色。装发条的玩具为什么会动？•在装着发条的玩具里面，有一个金属的弹簧圈，这个弹簧圈也叫发条。发条玩具的表面，都有一个小孔，小孔里有一把小“钥匙”，这是给你旋紧发条用的。小“钥匙”的一端连接着一个齿轮，这个齿轮的牙齿又和另一些齿轮的牙齿咬在一起。当你旋紧了玩具的发条，然后再松开时，发条就会自动地回复到原来的状态。这时，它就会带动齿轮一起转动，和齿轮连接的玩具也就动起来了。发条玩具的发条越长，发条旋得越紧，玩具动的时间也越长。有的发条玩具会向前移动，有的发条玩具却会向上跳动。这是因为发条玩具里的齿轮组合得不同，所以玩具动的方式也不一样。设计改进，进行创新•当一回“小科学家”、“小设计师”，充分发挥你的想像力、创造力，设计或改进一种玩具，可以把你们的想法说出来，也可以把它画出来，小组成员要团结协作，开动脑筋。看哪个小组设计或改进的玩具最具科学性，最新颖！课外拓展，不断研究•自己设计制作一个玩具，并且创造一种玩法，下一节课我们再来交流自己的感受。