青岛小学科学六年级下册6摆的秘密PPT课件1

生活中的摆：1、观察摆钟2、秋千创设情境制作一个摆：实验材料：支架、细线，螺丝帽1、为使单摆接近理想化，摆线选择避免使用有一定质量的粗线，而选择质量轻的细线；2、摆锤选择，为减少空气阻力对摆幅的影响，建议选择体积小一些、质量大一些的钢球为摆球，没有钢球用螺帽也可以。探究活动影响摆的快慢因素。①摆的快慢与摆线的长短。②摆的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小。温馨提示：1、摆长是支架到摆锤重心的距离。2、计算摆球振动次数时，以摆锤通过最低位置时开始计时较准确。3、摆来回一次经过最低点为一个周期,最后的实验数据可以取平均数或众数。4、使用秒表前先上紧发条，回表后，如秒表不指零，应记下其数值（零点读数），然后从测量值中将其减去。5、用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高（不能过高）。检查摆线与横杆是否垂直。6、松开双手，使摆自然摆动。摆锤摆动必须严格控制在一个竖直平面内振动。时间1分钟结论摆线相同，摆锤重摆线相同，摆锤轻时间1分钟结论摆锤相同，摆线长摆锤相同，摆线短时间1分钟结论摆幅大摆幅小拓展延伸伽利略发现了摆的等时性。单摆在偏角很小（大约在５度以内）时振动，这时，单摆的振动周期与摆长的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，而跟摆的重量和振幅无关，单摆的振动周期与振幅无关的性质叫做摆的等时性。1656年惠更斯利用摆的等时性制成摆式钟。当堂达标一.填空。1、摆是由____和_____组成的，摆在摆动时，摆出去，再回来，叫做________。2、同一个单摆每摆动一次所需的是相同的。3、摆的摆动快慢与_____________有关。4、摆长是指从支架固点到____________的距离。二.判断。1、摆的摆动快慢与摆锤有关。（）2、同一个摆，摆长越长，摆动越快。（）3、秋千摆动的速度于在上面的人的重量有关系。（）4、秋千在摆动的过程中能量在不断的转化，在外力的作用下会停下来。（）三.选择题：1、同一个摆，要让它摆得快（）.A、把摆线变长B、加重摆锤的重量C、把摆线变短D减轻摆锤重量2、摆的摆动快慢与（）有关。A、摆线B、摆锤C、摆幅摆线摆锤摆动一次时间摆线的长短摆锤错错错对CA谢谢！再见