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木材(青岛版五年制)四年级科学上册课件注意事项:(1)注意安全,实验过程中防止烧伤、割伤等。(2)根据要求,正确使用酒精灯和连接电路。(3)记录员把同学看到的现象全部记录下来。(4)实验结束后将用过的火柴和木材放到指定位置。实验步骤:1、用放大镜观察木材的花纹,比较木材花纹的形状和花纹的粗细。2、用小刀刻木材,探究不同木材的软硬程度。3、用点燃的酒精灯烧木材,看哪种木材更易燃烧。4、将木材放入盛有水的水槽中,看木材的沉浮现象。5、把不同的木材连入电路,看木材是否导电。实验现象:1、大部分木材易燃。2、木材有花纹(年轮等)。3、木材软硬程度不同,有的较软,有的很硬。4、木材有沉有浮,浮的多,沉的少。5、干木材不导电,湿木材导电能力很弱。资料卡:天然材料:木材、棉花、竹子、煤、石油等非人工合成的材料。人造材料:塑料、人造革、玻璃、人造纤维等人工合成的材料。一棵树从幼苗长大成材需要的时间杨树3—5年柳树8—10年松树12—15年紫檀木25年以上
本文标题:青岛小学科学四年级上册8木材PPT课件6
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