青岛小学科学四年级下册14照相机和眼睛word教案1

（青岛版）五年级科学下册教案第二单元我们怎么看到物体6.照相机和眼睛教学目标：知识目标：掌握照相机成像的特点，认识眼睛各部分的构造，知道眼睛是怎样看清楚物体的。能力目标：培养学生动手动脑、相互交流以及独立查阅资料的能力。情感目标：愿意合作与交流，热爱科学、喜欢科学的态度。教学重难点：认识眼睛各部分的构造，知道眼睛是怎样看清楚物体的。教学策略：以小组为单位，利用各种材料能动手操作并动手试验掌握眼睛的构造。教具准备：凸透镜片、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水。教学过程：一、谈话导入新课。板书课题《照相机和眼睛》二、做个照相机，玩一玩。1.各小组用材料做一个照相机。2.玩一玩，指名说出物体的像是怎样通过凸透镜在半透明纸上成像的？三、眼睛是怎样看见物体的。1.阅读课本资料卡讨论眼睛的构造。2.交流照相机和眼睛有什么相同的地方。3.交流视网膜、晶状体的作用。4.全班交流。5.教师小结。四、拓展延伸。查阅资料，了解动物的眼睛构造。板书设计：照相机和眼睛视网膜——纸屏晶状体——凸透镜教学反思：