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《医学统计学》是非题1.比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度,宜用四分位数间距。()2.描述近似正态分布资料个体观察值离散趋势,宜用标准误。()3.反映一组等比资料集中趋势的指标,宜用几何均数。()4.在绘制任何图形时,纵坐标的起始刻度必须为“0”。()5.在均数为μ、标准差为σ的正态总体中随机抽样(n=200),的概率为5%。()6.t分布是一条以0为中心左右对称的曲线。()7.两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义,p值越小,越有理由认为两样本均数差别越大。()8.两样本均数比较,经t检验,如p>0.05,说明比较组两总体均数相等。()9.P值越小,说明拒绝无效假设的概率越小。()10.对于完全随机设计资料的方差分析,组间均方肯定大于等于组内均方,即F值不可能小于1。()11.相关系数r越大说明相关关系越强。()12.线性相关分析可用于研究儿童性别与体重的数量关系。()13.线性回归中,当决定系数有统计学意义时,其值越大,回归方程的拟合效果越佳。()14.回归系数越大反映在散点图中,散点越集中于一条直线。()15.可以用ρ的t检验代替β的t检验,二者等价。()16.对于配对设计资料的非参数检验,其假设应该是样本均数差值的中位数等于0。()17.实验设计中,估计样本含量应该在经济允许条件下,越多越好。()18.假设检验的检验水准α=0.05,也是表示统计检验允许犯假阳性错误的概率为0.05。()19.同一资料的标准误一定小于标准差。()20.两均数差值的95%的可信区间既可反映比较均数差别有无统计意义,也可反映差别大小。()是非题1.×,“四分位数间距”应为“变异系数”;2.×,“标准误”应为“标准差”;3.√;4.×,条图、直方图纵坐标的起始刻度必须为“0”,其它不必为“0”;5.×,“5%”应为“2.5%”;6.×,“一条”应为“一簇”;7.×,比较两样本均数差别大小应用两均数差的置信区间;8.×,尚不能认为两总体均数不等;9.×,概率应该越大;10.×,F值可能小于1;11.×,应为“r绝对值越大”;12.×,线性相关应分析两计量资料;13.√;14.×,回归系数越大,直线越陡;15.√;16.×,(1)所有假设检验应假设总体(2)假设应该是“总体差值的中位数”17.√;18.√;19.√;20.√
本文标题:医学统计学是非题
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