基础课课件：《考察家乡的自然水域》

教科版六年级下册第四单元第7课松阳县实验小学集团学校王海花这就是我们家乡的河流——松阴溪要真正了解家乡的水域状况，就要去实地考察。思考：考察的目的是什么？为了让考察有序进行，考察前我们应该做什么呢？考察时要注意什么？考察程序视频注意事项：1.注意安全，要在老师或家长陪同下进行。2.不影响水生动植物。3.采集水样时，不下水，小心岸边湿滑。4.取样时，最好带上防水手套，不用手直接触碰水。水域名称地点水域周围是什么水域周围的污染源水域中的水生植物情况水域中的水生动物情况水面上漂浮的杂物水域的水质情况颜色气味是否浑浊水中杂物人们对水域的评价我的考察报告水域名称地点水域周围是什么水域周围的污染源水域中的水生植物情况水域中的水生动物情况水面上漂浮的杂物水域的水质情况颜色气味是否浑浊水中杂物人们对水域的评价我的考察报告松阴溪（午羊堰—松阳三桥）段农田、居民住宅、公园、工厂……生活垃圾，生活、农业、工业污水绿藻、浮萍、水花生、芦苇、菖蒲等鱼、虾、蟹、蚌、田螺、甲鱼等无色无味轻微浑浊少量泥沙前几年受到了一些污染，近几年有了明显的改善。饮料瓶、农药瓶、塑料袋、泡沫塑料、树叶、树枝……近几年家乡的自然水域得到了明显的改善。污水处理河道保洁河道清淤我们的努力打捞水面垃圾投放鱼苗•从自身做起，不向河流中投放垃圾。•对身边的人宣传保护我们的河流。•自发组织去清理河流上的垃圾。•向政府建议加强治理河流的力度。•……如何保护家乡的水环境？