梦碎雅典

梦碎雅典杨明马小林授课者：吕宝红指导教师：赵合艳教学目标一、了解特写特点，体会其新闻性与文学性的有机结合。二、从奥蒂的人生经历中体会坚忍不拔的意志和永不言败的精神，以提升自己的人生境界。1997年8月3日，在希腊雅典世界锦标赛百米决赛中，牙买加短跑名将奥蒂因失误又一次输给对手，失去了夺取金牌的绝佳机会。1、《梦碎雅典》的细致体现在那些方面？2、文章中那几个段落运用了背景材料？这些材料涉及哪些内容有什么作用？明确：第三段：提供奥蒂经历第四段：介绍成绩反映事实辅助读者阅读突出机会难得加重悲剧意味第九、十段：追述不幸经历强调宿命难脱第十一段：叙述退役决定照应文章结尾3、对于奥蒂的梦想被厄运无情击碎的瞬间，课文做了细致的描绘，仔细阅读七、八两段，从以下三个角度体会文章细节描写的表达效果。（1）第七段运用了什么修辞手法？有何作用？（2）如果把“孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点”改为“奥蒂如闪电射向终点”，可不可以？为什么？（3）这两段文字曾三次提到观众的表现，分别是什么有何作用？4、结合文中具体语句说说作者在奥蒂身上寄托了怎样的情感？明确：惋惜伤感无奈同情悲壮钦佩赞扬5、本篇文章作为一篇特写的特点。（1）可适当地穿插背景材料（2）以描写为主要手段，截取新闻事实中最富有特征的片段和细节，做形象化的再现或放大（3）融新闻性与文学性于一身合作探究请同学们谈一谈，奥蒂的坎坷经历给了你哪些有益的启示。总结本课1、深入了解特写这种新闻体裁2、深刻感受奥蒂执着不屈的精神作业设计认真观察生活，用心体悟生活，选取生活中一件有意义的事，抓住其中的细节或片段，写一则500字左右的新闻特写。