少先队管理制度

杨官店学校少先队工作管理制度我校少先队教育按照队章的要求，加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。少先队工作要与学校教育紧密配合。少先队辅导员是少先队工作的指导者，要充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。大队委员会大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。大队委员会的职责1、制定大队工作和教育活动计划。2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定，并执行。6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。7、培训中队、小队干部。8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的各种队务。大队干部的职责大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。中队委员会中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。副中队长职责：兼旗手，协助中队长开展好工作。中队学习委员职责：负责在中队开展各种知识性活动，激发队员的学习积极性，关心中队队员的学习，反映队员学习上的要求和意见，搞好学习园地的组织工作。中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报，中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工作，组织新队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、批评的具体工作。中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内的劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。小队长职责了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，及时向中队反映小队情况及建议。少先队干部的培训少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。1、辅导员利用课余时间亲自指导。2、老对干部培训新干部。3、印发相应的材料入队前教育“六知道”队前教育有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”：1、知道队的名称。2、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。3、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。4、知道队的呼号。5、知道入队的时候要为人民做一件好事。6、会唱队歌。大、中队队会仪式这是少先队的基本仪式。共青团中央对此有过统一规定。仪式分预备部分和正式部分。预备部分为：集合列队，整理队伍。中队会时，（由小队长整队，然后分别向中队长报告人数）小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。”中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”的口令，全小队稍息。各小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。队会准备工作已经完毕，请您给予指导。”中队辅导员回答：“接受你的报告，希望……（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。大队会时，报告人数与上述类同。可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮。正式仪式部分，程序如下1、全体立正。2、出旗。（奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须立正目送队旗行进。）3、唱队歌。（或放队歌唱片或录音）。4、队长讲话，宣布活动内容。5、进行活动。6、辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）。7、呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。8、退旗。（奏乐、敬礼、礼毕）。9、队会结束。