第11课太平天国运动模式2必修1精品PPT课件

第11课太平天国运动在南京秦淮河夫子庙西侧闪耀着一颗璀璨的明珠，它就是瞻园。瞻园是南京唯一保存最完好，也是唯一开放的明代王府，具有600多年的历史。太平天国时期为东王杨秀清和幼西王萧有和的王府。属于国家重点文物保护单位。金陵古韵——跟随镜头游瞻园图上的精美图案全都用真金镶嵌而成，金碧辉煌永不褪色。龙身中间有一枚乾坤球，左上龙爪托了一个太阳，象征永定乾坤、永赐福禄；龙下方有座山和拟海纹，象征了皇帝福如东海，永坐江山。大厅描金盘龙图洪秀全像英军军服英军使用的火器思考：为什么在太平天国陈列室要陈放英军的武器装备？洪秀全龙袍士兵军服太平天国户部官票太平天国镇库钱总结：上述图片向大家直观展示了太平天国政治、经济、军事等诸方面的基本信息，那么，太平天国运动因何产生？进程如何？先后颁布了哪些制度？让我们带着这些问题进入课堂。一、太平天国运动兴起的原因材料一：清政府为支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税，加重了农民负担。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。材料二：鸦战后10年间鸦片输入更多，年剧增3、4万箱，白银大量外流，引了银贵钱贱现象。材料三：鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。”请思考：材料二和材料三反映了西方列强通过什么方式侵略中国？造成了何种矛盾？阶级矛盾原因:鸦片战争后，中国民族矛盾和阶级矛盾空前激化请回答：材料一反映的现象说明了什么？？民族矛盾一、太平天国运动兴起的原因1、民族矛盾激化；2、阶级矛盾激化；3、自然灾害严重；金田永安天京长沙武昌南昌九江天津金田起义永安建制定都天京北伐西征太平天国运动前期的主要过程太平天国的前期纲领：《天朝田亩制度》材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕……凡“天下人人不受私，物物归上主”，每户留足口粮，其余归圣库。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。──摘自《天朝田亩制度》根据材料回答:《天朝田亩制度》主要对哪些物品进行分配？其目的是什么？（1）内容：平均分配土地和平均分配产品；（2）目的：建立“四有二无”的理想社会；•《天朝田亩制度》的核心内容是（）•A废除封建土地所有制•B物物归上主•C有衣同穿，有钱同使•D建立平等社会•《天朝田亩制度》体现了何种思想？（）•A劫富济贫B平均主义•C人人平等D共产主义AB【小试牛刀】三、太平天国的纲领1、（前期）《天朝田亩制度》（1）内容：平均分配土地和平均分配产品；（2）目的：建立“四有二无”的理想社会；（3）原则：“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”“人人不受私，物物归上主”（4）核心内容：废除封建土地所有制；（5）核心思想：平均主义思想（6）评价：（7）作用：2、（后期）《资政新篇》1853年某日，天京街头张贴告示，引人围观：•小官吏：看好了，这是天国颁发的《天朝田亩制度》。根据规定，天国按人头平均供应尔等田地和日常用品，尔等以后可以享福了！•大牛：太好啦！我终于有自己的田地啦！•二狗：是啊！以后我耕地、老婆翠花纺织！剩余的拿到街上去卖，还能添些家业。•黑皮：想得美！告示规定剩余粮食归国库！•二狗：啊？自己花力气种的粮食，却要给别人？罢了，我省省力气，粮食够吃就可以了。不过相比以前缺衣少食的日子，咱们也该满足了。•黑皮：我也要参加太平军！保护天国分给我的田地！问题1、老百姓对《制度》持何种态度？为什么？问题2、二狗对《制度》的那一条款不满意？问题三、《制度》在客观上起到了何种作用？三、太平天国的纲领1、（前期）《天朝田亩制度》（1）内容：平均分配土地和平均分配产品；（2）核心内容：废除封建土地所有制；（3）核心思想：平均主义思想（4）目的：建立“四有二无”的理想社会；（5）原则：“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”“人人不受私，物物归上主”（6）评价：①进步性：是太平天国的革命纲领，反映了农民要求获得土地所的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。②局限性：体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。（7）作用：推动太平天国运动的发展2、（后期）《资政新篇》天王府模型太平天国天王的宝座历史小资料1:太平军进入南京后，立即大兴土木，把两江总督衙门扩建为天王府，拆毁了大批民房，动用了成千上万的男女劳工。1854年又在原址复建，周围十余里，宫殿林苑，金碧辉煌.此外，天王还不断选取民间秀女入宫。——据《中国近代史》记载历史小资料2:一八五六年八月中旬，杨秀清再次诡称天父下凡，逼洪秀全加封万岁。——张永东《太平天国运动的重新评价》联系课本56页请回答:这些资料说明了什么问题？说明:太平天国定都天京后,领导者被胜利冲昏头脑，进去心逐渐减退，腐朽思想日益滋长，领导集团内部矛盾尖锐，充分暴露了农民阶级的局限性。①经济上，分散的个体的小生产者，目光短浅。②政治上，不可能提出切实可行的革命纲领。③思想上，不能用科学的理论作指导，多采用迷信思想。④组织上，很难形成统一坚强的领导，组织涣散，内讧不断。农民阶级局限洪杨韦石①逼②杀④杀③责⑤疑⑥走⑦灭天京变乱示意图农民阶级的局限性天王洪秀全东王西王南王北王翼王萧朝贵韦昌辉冯云山石达开杨秀清太平天国前期领导核心战死战死夺权，为韦昌辉所杀处死出走死于四川大渡河太平天国后期的领导核心天王洪秀全组织了一系列的军事战斗颁布《资政新篇》联系课本56页，对下列太平天国后期军事活动进行排序A、安庆保卫战B、攻破江南大营C、攻破江北大营D、天京保卫战E、三河镇大捷F、东征攻打上海【小试牛刀】CEBFAD二、太平天国运动的过程（1）前期：（2）转折：（3）后期：①陈、李打垮江北大营；②三河镇全歼湘军精锐部队③陈、李打垮江南大营④安庆保卫战⑤天京保卫战天京变乱①金田起义：兴起②永安建制：初步建立政权③定都天京：正式建立政权④北伐：深入……牵制……为……⑤西征：进入……占领……《天朝田亩制度》《资政新篇》1859年某日，天京街头张贴告示，引人围观：•小官吏：看好了，这是干王新拟发的《资政新篇》。规定，天国开新学堂，办大工厂，哎，可怜俺，以后上任需尔等选举，日子难过喽！•大牛：开厂？俺听说那是大鼻子老外搞的玩意，咱中国人从来没搞过，肯定不行！•二狗：不知道新学堂都学些什么？大牛，你们家铁蛋14岁了吧？要不送学堂读书去？•大牛：哎，还记得黑皮不？几年前参军了，前天来我家，说城防吃紧，俺和俺家铁蛋都得去扛枪打仗呢。•二狗：都去打仗了这啥《新篇》还怎么推行？看来也是个唬弄人的货啊！问题1、《资政新篇》是谁拟发的？主要有哪些内容？问题2、大牛为什么说中国人办厂肯定不行？问题三、根据二狗的观点，《资政新篇》能否推行？为什么？《资政新篇》思考2：阅读教材P56，掌握《资政新篇》的相关内容？（1）时间：（2）主要内容：（3）结果：（4）评价：1859年；①政治—向西方学习，以法治国，官吏由公众选举产生；②经济—发展资本主义工商业；③文教—开设新式学堂；迫于当时的形势，并未实行。①性质：具有鲜明的资本主义色彩；②积极方面：是先进的中国人首次提出在中国发展资本主义的设想；③局限性：迫于当时的形势，并未实行。《天朝田亩制度》（革命纲领）《资政新篇》背景1853年定都天京，处于强盛时期经济主张以小农经济为基础，以绝对平均主义为分配原则，实质废除封建土地私有制作用直接推动农民运动的蓬勃发展反映特点农民战争达到最高峰，同时缺乏科学的理论指导评价进步性：是太平天国的建国纲领。它反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。局限性：它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。《天朝田亩制度》（革命纲领）《资政新篇》背景1853年定都天京，处于强盛时期经过天京事变，处于衰落时期经济主张以小农经济为基础，以绝对平均主义为分配原则，学习西方，发展工商业和资本主义经济实质废除封建土地私有制向西方学习，带有资产阶级改革性质作用直接推动农民运动的蓬勃发展未能付诸实施反映特点农民战争达到最高峰，同时缺乏科学的理论指导具有鲜明的资本主义色彩评价进步性：是太平天国的建国纲领。它反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。局限性：它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想；但迫于当时形势，未能实行。四、太平天国运动的评价评价1、性质和地位：2、作用：3、局限性：太平天国运动是近代中国历史上规模巨大的一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争，是中国几千年农民战争的最高峰；①沉重打击了中外反动势力；②是中国人向西方学习资本主义的最早探索；③对后来的民主革命有重要影响；不是先进生产力的代表，没有科学理论的指导思维拓展：结合教材史实分析太平天国失败的原因？从中给我们什么教训?①提出不切合实际的革命纲领；②领导者腐朽思想膨胀、争权夺利；（1）根本原因是农民阶级的局限性2、客观方面：1、主观方面：中外反动势力的联合绞杀（2）偏师北伐，战略失误；(一)失败原因:(二)教训:在半殖民地半封建社会的中国,农民阶级不能领导中国革命走向胜利;巩固训练：1、下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述，不正确的是Ａ前者是违背社会发展规律的空想；Ｂ后者是符合时代潮流的进步方案Ｃ后者是前者的补充，继承和发展Ｄ都是巩固太平天国的纲领2、《资政新篇》的提出说明Ａ这个文件适应了天平天国革命的需要Ｂ中国近代资本主义对农民思想产生了深远影响Ｃ当时农民阶级要求建立资本主义制度Ｄ近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张ＣＤ3、揭开了近代中国民主革命的序幕的是（）A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、太平天国运动D、辛亥革命C第11课太平天国运动【课标回顾】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性；