第20课魏晋南北朝的科技与文化七年级上册人教版历史PPT

第20课魏晋南北朝的科技与文化学习目标1、了解贾思勰和《齐民要术》2、讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就；3、熟悉魏晋南北朝时期的书法、绘画与雕塑的发展情况，知道《水经注》等重要著作；学习重难点•重点:祖冲之和圆周率•难点:魏晋南北朝时代的科技文化发展教学过程•一、创设情景，激情导入•同学们，月球上有一座环形山，是以我国古代著名的数学家祖冲之的名字命名的。阳系中有一颗小行星，是我国紫金山天文台发现的，也命名为“祖冲之星”。祖冲之到底是一个什么样的人？他有什么特殊贡献？他生活的时代还有哪些重要的科技成就问世？学完这一课，我们就会解决这些问题的。二、学案引导,自主学习•1.自读课本。•2.结合学生用书“课前预习”填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。探究一：．贾思勰和《齐民要术》•如果你是东魏的一个地方县官，你将会用谁的书作为你发展当地农生产的参考书？为什么？（分层探究）•（1）东魏在当时的地理位置如何?•（2）《齐民要术》的内容又是怎样的？三、聚焦主题，合作探究探究二：祖冲之和圆周率挑战：看谁背得多山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐。3.1415926535897932384626月球上以祖冲之命名的环形山以祖冲之命名的小行星祖冲之是我国古代伟大的科学家，你认为他最值得你学习的地方是什么？刻苦钻研和创新的精神探究三：郦道元和《水经注》空谷传响，哀转久绝。……巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。这段材料描写的是哪一风景名胜？请对《水经注》做简要介绍。探究四：联想比较•郦道元完成《水经注》与司马迁完成《史记》有何相似之处？•分层探讨：1司马迁完成《史记》就个人方面做了哪些努力？•2郦道元在完成《水经注》就个人方面又做了哪些努力？点拨：他们都游历了许多名胜古迹。探究五书法、绘画与雕塑1.汉代造纸术的发明，为书法艺术的发展提供了物质条件。钟繇和胡昭是曹魏时的书法名家，东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，他被赞为“书圣”。2.魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。最为著名的东晋的顾恺之的《女史箴图》和《洛神赋图》。3.南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿了很多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。早期图画文字晚期甲骨文金文大篆“马”字的演变小篆隶书草书行书楷书成型天下第一行书《兰亭序》摹本或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。第五窟后室主佛，释迦牟尼，佛高17米。一只脚近5米，中指长约两米半，胸前双手能同时坐6人。占据洞窟主要空间，雄伟威严，是云冈石窟最大的佛像。第五窟四．总结梳理整合提高•本课主要学习了魏晋南北朝时期的科技成就。你能归纳一下在数学、农学、地理学方面出现了哪些科学家及其成就吗？领域任务生活朝代主要成就农学数学地理书法绘画雕塑承上启下的魏晋南北朝文化科学技术数学家祖冲之农学家贾思勰郦道元地理学家艺术书法王羲之《兰亭序》绘画顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》云冈石窟龙门石窟石窟艺术山西大同河南洛阳圆周率《齐民要术》《水经注》四、总结梳理，整合提高•巧记《魏晋南北朝文化》口诀•六朝人才辈辈出•π与缀术南朝祖•北朝齐民有要术•北魏道元水经注记一记：五.达标检测反馈矫正•随堂达标案•●当堂检测反馈矫正•请完成学生用书“当堂练习”部分。•课后评价案•●课后作业测评•学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。