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2.物体变成了什么?3.用什么方法变幻?1.物体本身是什么?欣赏思考:•第一步:勾画出物体的轮廓(画面的主体画大,占据画面的大部分空间,色彩鲜艳,在画面的中心位置上。)•第二步:想象(根据物品的外形进行联想)•第三步:添画(点、线、面)•第四步:上色及添加适当的背景(让画面变得丰富、饱满,突出画面的主题)变幻物体的形象的步骤:学生作品欣赏想一想:•你们身边或家里有什么神奇的小物品吗?它可以变幻成什么形象呢?(小组讨论)设计要求:根据身边的物品进行想象、变化,创造新奇的形象.
本文标题:人教小学美术三下第7课变幻无穷的形象PPT课件1
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