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八年级物理摩擦力专题练习一、填空题1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速.3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在_________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小.5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____的作用.7.冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.8.一个质量是10kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20N,物体受到的拉力是_____N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____N.9.重为100N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____N,方向______.10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_______.二、选择题1.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是[]A.压力越大,滑动摩擦力越大B.压力不变,接触面不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,接触面不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.接触面不变,压力越大,滑动摩擦力越大2.置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小[]A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变3.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是[]A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间4.下列关于摩擦力的说法中正确的是A.摩擦力是在物体运动时产生的B.摩擦力在生产和生活中总是有害的C.增大物体间的压力,可以增大滑动摩擦力D.常用滑动代替滚动,可以减小摩擦力5.下列几种现象中,属于有害摩擦的是[]A.刷牙时,牙刷与牙齿之间的摩擦B.“神舟5号”载人飞船升空时,飞船与空气的摩擦C.自行车刹车时,刹车皮与轮圈之间的摩擦D.手拿物体时,手与物体之间的摩擦6.下列关于滑动摩擦力的说法,不正确的是[]A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B.两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D.增大重力可以增大滑动摩擦力7.人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是[A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进8.汽车发动机通过变速器和后轮相连,当汽车由静止开始向前开动时,关于前轮和后轮所受的摩擦力的方向是()A.前后轮受到的摩擦力方向都向后B.前后轮受到的摩擦力方向都向前C.前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向后D.前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向前9、以下实际问题中,关于摩擦力的说法正确的是()A、举重运动员比赛前双手都要抓些粉末,目的是增加手和杠铃间的摩擦力B、所有车辆都用轮子行驶,因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力C、磁悬浮列车在行驶时脱离轨道悬空,不受铁轨摩擦力的作用,所以可以高速运行D、棉纱可以织成布,是因为棉纱之间存在摩擦力10、如果地面没有摩擦()A、人们行走将十分困难,抬腿就可能跌倒B、人们将行走如飞C、所有车辆将无法靠车轮启动和刹车D、人们将无法握住任何东西11.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有()A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力12.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了()A增大压力以增大摩擦B使接触面粗糙以增大摩擦C减小摩擦D以上说法都不对13.下列措施中,为了减小摩擦的是()A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开B.往轴承中注入一些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油14.一物体重100N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是()A.100N、100NB.30N、30NC.100N、30ND.30N、100N15、关于摩擦力,下列说法中错误..的是()A滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小C在任何情况下摩擦力总是有害的D轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦16.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是()A两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力17.下列几个过程中,存在滑动摩擦的是()A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦18.下列各种摩擦中,有利的摩擦是()A.手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦B.机械运转时,各部件之间的摩擦C.自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦三.实验题1.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,用弹簧测力计(最大刻度为5N)拉着木块在长木板上匀速沿直线运动(如图8-16图8-16(1)这时弹簧测力计所示的拉力为________N,木块受到的滑动摩擦力为________N;(2)如果在木块上再加一个砝码,则弹簧测力计的示数将________,滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。这一事实说明:滑动摩擦力的大小与______有关。2、如图12—4所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况,比较甲、乙两图可得结论_________比较甲、丙两图可得结论_________.3、增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题.对此,他进行了如下的研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个较重的东西(例如一把大锁),然后,把它绕过一个水平放的圆棍(如铁床的横梁、自行车的大梁等).像图中那样,通过弹簧测力计来拉棉线的另一端.这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不算多.再如图那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.根据你的阅读,请回答下列问题:(1)小明同学可以得到一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例.4、(12大庆)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学利用如图所示的器材和步骤a、b、c、d进行了实验探究。请通过观察和比较回答下列问题:a.用弹簧测力计水平拉木块在较光滑木板上匀速滑动b.将木块平放,仍用弹簧测力计水平拉木块在同步骤a的较光滑木板上匀速滑动c.取走木板,用弹簧测力计水平拉木块在较粗糙的桌面上匀速滑动d.在木块上加放一个重物,用弹簧测力计水平拉木块在同步骤c的较粗糙的桌面上匀图12—4450213450213N450213450213N450213450213450213N450213N450213450213N450213450213N450213450213450213N450213N同一木板甲乙速滑动(1)为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系,可利用步骤______和步骤________,得出的结论是_________________________________________________。(2)为探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系,可利用步骤______和步骤______,得出的结论是_________________________________________________。(3)为探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小之间的关系,可利用步骤_______和步骤_______,得出的结论是_______________________________________。(4)本实验采用的实验方法是________________________________________。5、(12盘锦)小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:(1)把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向拉动木块;若拉力大小为2N,则滑动摩擦力大小为N;若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,拉力大小为2.6N,比较甲、乙两图得到的结论是(2)将木块沿竖直方向截去一半后,仍平放在长木板上,测得剩余术块所受的滑动摩擦力变为原来一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是:________________(3)小明又猜想:滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关呢?请你利用图中已有器材验证小明的猜想。①进行实验的主要步骤是,②分析论证。四、计算题1.一辆汽车质量为5t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800N,空气阻力是200N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10N/kg
本文标题:八年级物理-摩擦力专题练习
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