记叙文中议论抒情

2020/6/111学习目标：学习在记叙描写中恰当议论、抒情的方法，来突出中心，增强文章感染力。泛写的作用：让文章内容更充实，形象更鲜明，中心更突出，更具有感染力，引起读者共鸣。泛写常用的形式：当……当……当……（在……）犹记得……犹记得……犹记得……（记得……或仍记得……或忘不了……）地点的转换或季节的转换……2020/6/114议论抒情的作用：一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。议论抒情常见的位置：1.要着重对最典型的事例进行议论、抒情2.要着重在最动人之处和作者感情最激动的时候进行议论、抒情。3.要着重在结尾（点示全文的意义时）进行议论、抒情。多想告诉你808杨云雁曾记否？暖阳高照，清风拂面。我几乎是飞奔到家，雀跃着告诉你，我考得很好！你先是怔了怔，随后轻轻一笑，用手拍了拍我的肩说：“不错，要坚持！”紧接着你转身留下一脸惊讶的我。“完了？就这样！”没受到赞美的我不免有些失落，一个人坐在书桌闷闷不乐。“吱呀”一声你推开了门，慢步走到我身旁，一手搭在我肩上，另一手牵起我的手说:“孩子，人贵在不骄不馁！或许今天你在辉煌,那剩下的日子呢？”我一愣，顿时清楚你的行为不正是为我指明，“万不能再骄傲”吗？因为有你，在成功的路上我不再骄傲，你朴实的话语如一盏明灯，指引我前行的方向。爸爸，我多想告诉你，谢谢你！曾记否？寒风凛凛，暮雪纷纷。不懂事的我和你吵架，摔门而去。你急得到处找我。当我回家时，仍未见你。许久，你拖着疲惫的身子回到家，见到了我。我清楚地看到你爬满皱纹的脸上倦色未褪，你引以为豪的黑发中几根银丝刺入我的眼，也刺疼了我的心。我看着浑身落满雪花的你，鼻子一酸，歉意与愧疚一起随眼泪涌出。你见我哭了，赶紧拥我入怀，心疼的抹去我的泪，轻拍着我的肩说：“回来就好，回来就好！”感受你浓浓关爱的我，怎能听不出你话语中的颤抖？怎能感受不到你体温的温暖？我们相拥一起的画面，极其平凡却也极其温馨，给那平淡无奇的一夜，添上了爱的一笔。因为有你，我才拿到爱的单程票，在你心的旅途中一直前行。花开花落，春又阑珊就让曾经年少的我对你说声“对不起”！你如春日的阳光照亮我平凡的生命，似夏日的微风吹走我的忧愁，像秋天的落叶奉上对我的关心，犹冬日的白雪护我入眠。我多想让笔尖绽开的花儿捎去我最想说的话：爸爸，我爱你！2020/6/119《手心里的温暖》轻轻地，我托起掌心的白发。望着阳光下母亲安静的面孔，皱纹已经爬上她的额头，原本白皙的皮肤已经有了斑斑点点，厚重的眼袋在阳光下更显突兀。这一切，无不预示着母亲的苍老，可是，母亲的脸上还是一如既往的安详满足。或许，儿女的幸福已经是她最大的收获，她的付出已经有了最好的回报。借助细节（人、物、景）紧紧地，我握住手中的白发，一种暖流自手心蔓延全身，这暖流比春日里的阳光更温暖。我不会忘记这手心的温暖，是它看着我慢慢成长。我会紧握着这掌心的温暖，让它陪我走过风风雨雨。•茶蛋在大衣里慢慢散着热，我忽然想把它们拿到班里去，让吃汉堡的同学看看这“老掉牙”的东西。这才是“最生活”的东西——外皮苦涩而坚硬，里面却是热气腾腾的，燃烧着我的心。借助细节借助细节：展开想像•她缓缓的弯下腰，捡起了药杆，重新戴上了那湿漉漉的口罩，匆匆走到苹果树边，拧开药杆开关，开始打药。个子矮小的她踮着脚，使劲的伸着药杆，在浓密的树枝间上下抖动着。药液由上到下的散落，就像浓浓的雾一样笼罩着她，由于看不清，她不得不眯起双眼。我的心缩成一团，我仿佛看见那口罩下难受不已的面孔；我仿佛听见了她那艰难而沉重的呼吸声……我的泪大滴大滴砸落。2020/6/1112那天，在车上，我脑海中不断浮现儿时的情景：东河，田地，那山那水，那最令我思念的外婆。下了车，蓦地发现，有一位老人，拄着拐杖，痴痴地望着路，我的泪水夺眶而出。妙用修辞：比喻这痴痴的身影化作世上最美的音符，绽放了世上最温馨的爱......2020/6/1113《暗香》上中学时，有个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点才回家，学校的大门也在他走后一段时间才关上。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校的大门十点钟就关的，他才明白，老大爷一直默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品时，老大爷已经去世了……妙用修辞：比喻听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善念，不管有没有回报，都是令人可敬的，他们就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄的凋零。妙用修辞：排比•我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，──我都得感谢我的慈母。2020/6/1115《妈妈的目光》“妈……”看到了，妈妈微笑着站在我面前。她上上下下打量我，目光那么亲切，我的思想很快与这爱抚的目光融化为一体，声声问寒问暖的话，充满了无尽的爱意。短暂的相聚，痛苦的别离。没有太多的话语，望着妈妈期待的目光，我理解地点了点头。妙用修辞：引用诗句“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你还有谁是我遮拦天空的荫蔽……”我在心中默诵着。妙用修辞：引用歌词•“这些年，一个人，风也过，雨也过，有过泪，有过错，还记得坚持什么。”电视上周华健深情地演唱着，我的思绪随着歌声悠然飘远……结尾：耳畔又悄然响起“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走还有我……作者以精美的歌词，呼应开头，曲终情未了，言尽意无穷，将真挚的友谊表达得淋漓尽致，让人的心灵产生共鸣。2020/6/1117端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。《守候》直接抒情看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静――那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。2020/6/1118茶蛋在大衣里慢慢散着热，我忽然想把它们拿到班里去，让吃汉堡的同学看看这“老掉牙”的东西。这才是“最生活”的东西——外皮苦涩而坚硬，里面却是热气腾腾的，燃烧着我的心。怀了直接议论是生活，就逃不脱艰辛和单调，而生活的美丽和热情就蕴藏在这艰辛和单调中，需要去发掘，而不是一味地抱怨和自怨自怜。——生活是不会笑我的，生活不嘲笑任何真诚而坚强的面孔！直接抒议点中心•一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊2020/6/1120因为得到某种东西的同时，不能失去比这更珍贵的东西。铃响了，虽然那一个空没有填，但我觉得没填比填了更好。议论点睛2020/6/1121结语精彩的议论抒情可以揭示生活的意义，升华文章的主题。材料（记叙、，描写）是文章的“血肉”，思想（议论、抒情）是文章的“灵魂”。作者对材料的深入挖掘则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程，否则文章不会有深刻的思想。2020/6/1122注意避免几个问题：一是“空”：议论抒情和记叙描写脱节，各敲各的锣，让人不着边际。应该需要时才议论。二是“浅”：议论没有切中所记事物的深刻意义，浮光掠影，成为空洞的说教和时髦的口号。三是“滥”：议论抒情多而且不当，即乱发议论抒情。2020/6/1123小试牛刀为下面这段描写添加适当的议论或抒情。2020/6/1124我来露一手：烂了的滋味母亲总喜欢从箱底找出已开始烂的苹果，挖去两个小洞，洗净了，把完好的一半分给父亲，自己则嚼着另一半。事实上，母亲的爱一半给了父亲，另一半则蕴藏在心底，一点一滴地都给了我。2020/6/1125《一缕阳光》车来了，又到了和奶奶分别的时候了。奶奶急了：“油要不要？米有没有？把鸡蛋捎着，那只公鸡也带走吧。”父亲拿出几张钱硬塞给奶奶。“我不要，不要！我有的吃，有的穿，要钱干什么。你们在城里花销大！”说着，钱又被塞回父亲怀中。车子缓缓启动了；车窗外，奶奶被阳光罩着，脸上沟壑分明，久久伫立。