变态心理学简答题

变态心理学简答题1.简述转换性障碍的心理学特征转换性障碍的心理学特征可以通过它们突然出现于应激情景这一事实得到说明，这一概念最先起源于弗洛伊德，他认为被压抑的本能能量转入了感觉运动通道，并妨碍了其正常功能。焦虑与心理冲突被转化成身体症状，某些患有转换性障碍的人表现出某种自我满足，甚至安详的表情，并且渴望不消除症状，也不把自己的症状与自己所处的任何应激情境相联系的特点。2.举例简要说明精神分裂症的幻听具有什么特点？精神分裂的幻听内容多半是争议性的，如两个声音议论患者的好坏；或是评论性的，有声音不断地对患者的所作进行评头论足。如一位50岁的女患者出门买菜，声音讲“大破鞋又出门了”，患者听到后十分气愤，掉头回家，声音马上又说“装洋蒜”。幻听也可以是命令性的，如在大夫检查患者时询问患者的姓名，有声音告诉患者，“别说你真名”患者就随口编了一个假名。幻觉还可以以思维鸣响的方式表现出来，即患者所进行的思考都被自己的声音读了出来。3.用素质—应激模式简要解释精神分裂症的患病原因。素质—应激模式认为：个体会以多基因的方式遗传获得某种特性或者行为的倾向，然后在某种应激条件下被激活。这一模式假定某一个体本身存在着对疾病的易感素质，而当外界不良刺激出现在具有这种特殊素质的人身上时，便产生了精神分裂症的症状。也就是说，生物因素与环境及心理社会因素的共同作用导致了疾病的发生。4.雨桐是一个19岁的男孩，从记事开始，他就把自己当作女孩。还不到5岁，就开始完全穿着女孩子的衣服，直到初中，一直异装。现在他爱上了一个比他大两岁的男孩。请简要回答：⑴雨桐有问题吗？根据诊断标准，他的问题是什么？⑵雨桐爱上一个男孩，是否属于同性恋？为什么？⑶某男性是性偏好障碍异装症患者，他也常常男扮女装，他与雨桐的男扮女装的行为在性质上一样吗？（1）问题是性别身份障碍，诊断标准有：一、渴望自己是女性，偏爱女性服装。二、症状持续至少6个月，该少年已经持续14年。（2）不属于同性恋。因为同性恋的性定向指向同性，但两者根本的性别特征是不同的。同性恋一般对自己的生物学性向满意，心理性别和生物性别是统一的，从心理上持肯定态度。（3）不一样，性偏好障碍的实质是性心理发育不成熟，害怕以正常的方式去求爱，所以表现出幼稚的行为方式。性身份障碍是对该性别角色的认同，渴望成为异性，是真的喜欢异性的服装。5.简述社交恐惧症(SocialPhobia)社交恐惧症是和他人的出现相联系的、持续的、无理由的恐惧。患者一般害怕在公众面前讲话、表演、用餐、使用公共浴室、或在他人面前写字。这种障碍的基本问题在于限制了个体选择的机会，使他们进入狭小的行为模式中，严重地干扰了个体的生活。多数社交恐惧症患者自尊水平低，出现经常性的认知歪曲——放大他们个人的缺点。作为焦虑反应的一部分，社交恐惧症患者更易于脸红、出汗。而这些则阻碍了他们的社交，进而增加了他们的焦虑，形成了一个恶性循环。6.什么是应激源？在人们的生活中有哪些不同种类的应激源？应激源：是个体感知到的并且经过认知评价认为的对有机体有威胁，并引起了机体的应激反应的事物或环境。分类主要有：1）危机与灾难2）重大生活事件3）日常生活琐事4）慢性应激源应激源的分类方法有很多种，在此按应激源的内容可分为三种，分别是环境应激源、职业性应激源和心理性应激源。（1）环境应激源。环境应激源（environmentalstressor）指作用于人的肉体、直接产生刺激作用的刺激物，包括自然环境应激源和社会文化性应激源。自然环境应激源。指各种特殊环境、理化和生物学刺激物。社会文化性应激源。包括个人生活中的重要事件、日常琐事、重大社会变故、文化冲突等因素。霍尔姆斯用生活变化单位来表示生活事件的作用强度。（2）职业性应激源。职业性应激源（occupationalstressor）特指与工作有关的应激源，它的产生常常由于个体与工作岗位要求不相匹配而引起。职业性应激主要来自如下四个方面：（1）工作者本身，（2）工作条件，（3）工作性质，（4）组织方面。（3）心理性应激源。心理性应激源（mentalstressor）主要指发端于个体头脑内的事件，比如：不切实际的预测、凶事预感、心理冲突和挫折等。根据造成挫折的原因不同，分为外部挫折和个人挫折。引起心理冲突的刺激或境遇称作冲突情境.Lewin把人的基本冲突分成：趋－趋冲突、避－避冲突和趋－避冲突，以后，Hovland又添加了多重趋－避冲突。7.与性别身份障碍(Genderidentitydisorder,GID)有关的常见临床鉴别诊断有哪些？性别身份障碍：患者不认同自己的解剖性别，对自身性别的认定与解剖生理上的性别特征呈持续厌恶的态度，并有改变本身性别解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望，其性爱倾向为纯粹同性恋。1）表现形式：1.女性性别身份障碍；2.男性性别身份障碍；3.易性症2）临床特点：1.女性性别身份障碍：持久和强烈地因自己是女性而感到痛苦，渴望自己是男性（并非因看到任何文化或社会方面的好处，而希望成为男性）或坚持自己是男性，固执地表明厌恶女装，并坚持穿男装，固执地否定女性解剖结构，2.男性性别身份障碍：持久和强烈地为自己是男性而痛苦，渴望自己是女性（并非因看到任何文化或社会方面的好处，而希望成为女性）或坚持自己是女性，专注于女性常规活动表现为偏爱女性着装，或强烈渴望参加女性的游戏或娱乐活动，拒绝参加男性的常规活动。固执地否定男性解剖结构。3.易性症：期望成为异性并被别人接受，常希望通过外科手术或激素治疗而使自己的躯体尽可能与自己所偏爱的性别一致。8.举例说明焦虑障碍包含哪三个基本成分?焦虑障碍是一种情绪状态，表现为明显的负性情感和躯体化症状。患者预料将会危险或不幸，并因此担心。焦虑障碍可表现为感觉、行为和生理反应。当焦虑严重到使个体难以从事正常的生活、工作与学习时，就成为所谓焦虑障碍。①对紧张的主观报告：焦虑障碍患者会主动报告紧张、忧虑、恐惧和无能力应对的预期。②行为反应：患者通常会回避令其害怕的情境，语言和运动功能受损，执行复杂认知任务的能力也受损。③生理反应：生理上主要表现为肌肉紧张、心率和血压升高、呼吸急促、口干、恶心、腹泻、眩晕等。9.简述简述焦虑障碍的临床特点、基本成份和基本类型。概念：一种情绪状态，表现为明显的负性情感和躯体化症状。患者预料将会危险或不幸，并因此担心。焦虑障碍可表现为感觉、行为和生理反应。当焦虑严重到使个体难以从事正常的生活、工作与学习时，就成为所谓焦虑障碍。临床特点：焦虑障碍以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征，常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安。基本成分：①对紧张的主观报告：焦虑障碍患者会主动报告紧张、忧虑、恐惧和无能力应对的预期。②行为反应：患者通常会回避令其害怕的情境，语言和运动功能受损，执行复杂认知任务的能力也受损。③生理反应：生理上主要表现为肌肉紧张、心率和血压升高、呼吸急促、口干、恶心、腹泻、眩晕等。10.何为人格障碍？它有哪些类型？你认为人格障碍有什么共同特征？定义：人格障碍也称变态人格、人格异常。DSM-IV-TR对其定义为“明显偏离了对个体文化期待的一种持续的行为与内在的体验形式，开始于青春期或成年早期，并导致痛苦和损害。类型：1）DSM-IV-TR根据人格障碍中存在的相似性而将其分成三类人格族群：A类人格（怪异人格）、B类人格（戏剧性与不稳定人格类）、C类人格（焦虑-恐惧人格类）A类人格：包括偏执型、精神分裂型、分裂型。该类人格障碍患者似乎常有古怪或怪异的行为，如从不信任、怀疑到社会性分离。B类人格：包括自是型、表演型、反社会型、边缘型。该类人格障碍患者共同具有的一种倾向是戏剧性、情绪化与不稳定。C类人格：包括回避型、依赖型、强迫型。焦虑与恐惧是该类人格障碍常见的特征。共同特征：(人格障碍的三要素)①早年开始，于童年或少年期起病。②人格的某些方面过于突出或显著增强，导致牢固和持久的适应不良。③给本人带来痛苦或贻害周围。11.简述高风险设计（High-riskdesigns）一种纵向研究形式，它包括对具有某种疾病的高发生率的人群的研究。因而也被称为高危人群研究。这种研究主要用于在疾病发展中有未知或假定作用的因素。通过对照，确定该因素对子女发病风险的影响，如用来分析孕期母亲饮酒与婴儿出生时低体重的关系。12.何谓双相障碍？双相障碍有哪些种类。简要说明不同双相障碍。定义：双相障碍是心境障碍的一种，是指抑郁和躁狂交替或循环出现。（正如其名称那样，躁狂与抑郁两个方面均有涉及，即一般是指既有躁狂或轻躁狂发作，也有抑郁发作的一类心理障碍。）种类：①双相I型障碍：主要症状为极度的躁狂和抑郁；典型表现为有时几乎不需要睡眠，滔滔不绝地讲话，思维“跳跃”很快，认为自己做的每件事都非常重要；有时候则感觉极度悲伤、无价值感且空虚。②双相II型障碍：主要症状为抑郁，并有一次或以上轻度躁狂发作。典型表现为多数时候感觉沮丧，无价值感，疲惫，空虚；然而有时感觉异常良好，欣快，精力异常充沛，或情绪高昂。（③环性心境障碍：主要症状为至少两年中表现为时而中度抑郁时而中度躁狂；典型表现为情绪高涨和低落交替出现，持续数月。13.在DSM-Ⅳ-TR中人格障碍被分为哪些族类？每一族类的各人格障碍之间有什么共同特征？定义：人格障碍也称变态人格、人格异常。DSM-IV-TR对其定义为“明显偏离了对个体文化期待的一种持续的行为与内在的体验形式，开始于青春期或成年早期，并导致痛苦和损害。类型：1）DSM-IV-TR根据人格障碍中存在的相似性而将其分成三类人格族群：A类人格（怪异人格）、B类人格（戏剧性与不稳定人格类）、C类人格（焦虑-恐惧人格类）A类人格：包括偏执型、精神分裂型、分裂型。该类人格障碍患者似乎常有古怪或怪异的行为，如从不信任、怀疑到社会性分离。B类人格：包括自是型、表演型、反社会型、边缘型。该类人格障碍患者共同具有的一种倾向是戏剧性、情绪化与不稳定。C类人格：包括回避型、依赖型、强迫型。焦虑与恐惧是该类人格障碍常见的特征。共同特征：(人格障碍的三要素)①早年开始，于童年或少年期起病。②人格的某些方面过于突出或显著增强，导致牢固和持久的适应不良。③给本人带来痛苦或贻害周围。14.简述解离性遗忘症的几种不同类型。1）定点遗忘：个体对某一时间内的事情完全不能回忆，通常是某一创伤性事件之后的几个小时。2）选择性遗忘：个体对某一段时间内的某些事情不能回忆，而非对所有事情不能回忆。3）泛化遗忘：忘记了整个生活史，这是一种较少见的遗忘。4）连续性遗忘：对过去某一时刻之后的事情都不能回忆。15.简述精神分裂症的三个维度及其相互间的联系。含义：精神分裂具有三个维度：进行性—反应性、阳性—阴性症状、偏执—非偏执维度。（一）进行性—反应性：进行性-反应性维度：那些发病逐渐、缓慢的病例被称为进行性精神分裂症，进行性（或病前适应差）的病例典型地涉及到较长的不适当的社会、性、以及职业适应的历史；那些发病突然，并且明显由某些创伤性事件促发的病例被称为反应性精神分裂症，反应性（或有良好病前适应）精神分裂症患者的病前史显然是正常的。（二）阳性—阴性症状：阳性症状是指个人的行为“过分异常”或古怪，或者说是指正常思维过程和行为的夸大和歪曲。妄想、思维与言语的紊乱、幻觉、不适当的情感的呢个都是在精神分裂中经常发现的现象。阴性症状是指正常特征和能力的丧失或暂缺，既缺乏某些正常情况下应该具有的特点和行为，包括言语贫乏、情感平淡、退缩、冷漠及注意受损。（二）偏执—非偏执：划分的标准在于是否存在被害妄想或夸大妄想。偏执性精神分裂症的主要病症在于有夸大妄想的存在，并且偏执性趋向于更好的病前适应、较晚的发病和较好的预后；非偏执性与之相反。关系：三个维度贯穿了发病，病征，还有妄想。三个维度具有一定的相似性，但它们所侧重的地方不同。它们对精神分裂症都具有不可否定的诊断价值。而且有助于关于精神分裂症原因的理论发展。16.为什么要对心理障碍进行分类?对心理障碍进行分类，并形成一套分类诊断系统对于心理健康工作具有一下意义：1）分类可以提供通用而简略的术语；2）分类