《盆景与插花艺术》手绘-赏析-点评-平面图

《盆景与插花艺术》综合大作业学生姓名：沈丹班级：专升本风景园林141班学号：201404130117指导教师：蔡建国2014－11－14目录临摩树桩盆景作品1…………………………………1临摩山水盆景作品2…………………………………2临摩插花作品1………………………………………3树桩盆景作品设计1…………………………………4山水盆景作品设计2…………………………………5礼仪插花作品设计1…………………………………6艺术插花作品设计2…………………………………7问题1：结合具体盆景创作实践，阐述我国盆景艺术发展趋势？……………………………………………8问题2：结合具体插花创作实践，阐述如何继承和发扬我国传统插花艺术？………………………………9问题3：阐述课程学习后你的收获和建议？………10临摹艺术盆景（一）临摹艺术盆景（二）临摹艺术插花创意设计盆景（一）创意设计盆景（二）创意设计插花（一）创意设计插花（二）AddYourTitleAddYourTitle创意设计插花（二）问题1：结合具体盆景创作实践，阐述我国盆景艺术发展趋势？经过几节课的实践，就这个问题而言我个人以为,要想在盆景艺术上有所突破,就必须摒弃功利心,真正有个性、有创意，外观和谐，既要方方面面考虑盆景的栽培效果，又要保持美观度。在中国盆景艺术的发展史上，各流派都有过光辉的一页。随着时代的前进和人们审美观的变化，传统流派的造型就越来越满足不了人们对美的追求。广大盆景艺术工作者为适应人们的需要，大胆破规设想，各流派之间开始互相渗透和同化，走创新之路。要创流派就得有人出来领头，中国各地的自然条件，文化艺术，经济交通，科学水准，生活习惯等的差异很大。何况在中国至今尚未有一个统一的评审盆景艺术美的法则。那么大个国家，就是若干年以后也难以做到。或者说根本不可能在全国范围内统一使用同一个审美观点。由于审美观点的不统一，盆景艺术也就不可能在全国范围内创作出具有一致性特色的艺术风格来。再其次，流派在自身的改革中，将会不断地创新发展，使作品既保持了地方风格，又以新的面目出现。由于流派自身的新陈代谢，也会产生新的流派。所以说多流派并存是中国盆景艺术发展的必然趋势。AddYourTitleAddYourTitle创意设计插花（二）问题2：结合具体插花创作实践，阐述如何继承和发扬我国传统插花艺术？中国传统插花艺术与色彩植物千姿百态、万紫千红，不同的花有不同的色彩和特性，能带给人们不同的感受与想象空间。它遵循中国画画论的原理和法则，追求淡雅清新，注重色彩的象征性和表意性。色彩以其特有的“雅”而独树一帜，起到以色彩传情达意的作用，给人以醒目、强烈的愉悦感受。现在的中国是面向世界的中国，插花作品的观众不仅是中国人，还有外国人。在中西方文化的交融过程中，加入中国元素不是为一个很好的想法，不同视觉效果的中国元素在插花的应用上也带来了不同的认知。如果创作中失去这些特质，也就无法或无从发扬民族精神和地方特色，也就自然不为广大人民群众所喜闻乐见，也不会受到海外观众的重视。当前的插花创作首先必须提高认识，弄懂什么是模仿、什么是创新和如何继承与发扬等问题，必须认识和学习民族传统文化，认真钻研中国古典插花艺术。模仿不是创新，创新必有本，而本就是本土（本地区本民族），只有扎根于本土文化之中，在优秀中华文化的哺育下，吸取营养、形成动力并认真学习外来艺术之长，取长补短，加以消化，融会贯通，真正做到师古不泥反得古，创新有本始为新；古为今用，洋为中用，才能逐渐形成我国现代插花艺术的风格与特色，开拓既有中国民族特色又有现代感的中国插花新体系。AddYourTitleAddYourTitle创意设计插花（二）问题3：阐述课程学习后你的收获和建议？在结束本学期的盆景课程后，通过对盆景的赏析与学习，我们初步掌握了山水盆景的构图技巧，与欣赏盆景的方法。我感觉自己有了一定的收获。这个课程主要是为了我们今后在盆景制作能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。从学习中也让我更深刻的了解盆景行业的个性和潜力。而作为将来工作者，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合。总得来说在上课期间，同学们的细心交流与小组成员之间的默契配合，增加了师生之间的情义，也让我更加懂得团队合作精神的重要性。这也为我的人生开启了一条新的旅程，例如在修剪枝桠的时候，我很享受确定一个高点，并围绕它对其他分支做调整，这个过程看似简单，但在调整过程中，我们必须思考到在接下去的时间里枝桠的生长趋势，从而准确保留幼芽。理论与实践相结合，在丰富自己社会经验的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一步！ThankYou沈丹2020/6/11—《盆景与插花艺术》综合大作业—