历史新教材《中外历史纲要》第二单元-综合测试卷(原卷版)

第1页，共7页第二单元中古时期的世界综合测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，共40分）1.“中世纪西欧庄园的主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠，铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。”这段材料说明A.庄园经济具有自给自足的特点B.庄园的主要劳动者是奴隶C.庄园里的居民生活水平很高D.庄园里的居民居住条件好2.封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是A.庄园中的主要劳动者是市民B.大学主宰了庄园中西欧人的精神生活C.城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用D.以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度3.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。由此则史事可以了解庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是A.投入监狱B.处以罚金C.驱逐出庄园D.处以仗刑4.“中世纪城市规模不大，不少城市通过各种途径，不同程度地摆脱了封建领主的控制，与此同时，城市逐渐成了逃亡农奴的庇护所。”材料表明中世纪城市A.获得了一定自治权B.成为商人聚居地C.居民人人自由平等D.已享有司法特权5.11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（）A.基督教会和等级制度日趋完善B.城市自治得以普遍实现C.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础D.彻底瓦解了西欧的封建制度6.“拜占庭帝国不肯吸收其他文明的先进成果，只看重对旧传统的保存。君士坦丁堡陷落后当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵的手稿逃到了意大利。他们受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正在四处搜寻古典文献。”根据以上材料不能得出的结论是（）A.拜占庭帝国在保存古代希腊文献方面作出了贡献B.帝国为后来意大利的文艺复兴提供了丰富的精神营养C.拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄D.封闭保守导致落后，开放创新促进发展第2页，共7页7.东罗马帝国时期编纂的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。下列选项中解释正确的()①《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》，这4部文献统称为《罗马民法大全》②是查士丁尼皇帝主持编纂的③对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定④《罗马民法大全》否认奴隶制A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是A.亚历山大帝国B.奥斯曼帝国C.拜占庭帝国D.法兰克王国9.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对此理解正确的是（）①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④闭关自守导致落后，开放创新促进发展A.②③④B.②④C.①③D.①③④10.美国历史学家迈克尔·哈特在他所著的《历史上百位影响最大的人物及其排列顺序》中说：“我选择穆罕默德作为世界历史上第一个最有影响的人物……但他确实是历史上在宗教和世俗两方面都取得了卓越成就的唯一人物。”下列有关穆罕默德的史实不能论证迈克尔·哈特的理由的是（）A.创立伊斯兰教B.在麦地那建立政教合一的国家C.在麦加城传教D.建立起统一的阿拉伯帝国11.下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是（）建立中央集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制；把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民。A.伯里克利改革B.大化改新C.北魏孝文帝改革D.明治维新12.通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个大帝国，它们出现的先后顺序是（）①罗马帝国②亚历山大帝国③查理曼帝国④奥斯曼土耳其帝国⑤拜占庭帝国A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.⑤①②④③D.②①⑤③④第3页，共7页13.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大的贡献。下列史实不能说明这一结论的是（）A.指南针经阿拉伯人传入欧洲B.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲C.火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲D.改造印度人创制的从1到9十个数字计数法并传入欧洲14.如图被打上了马赛克，根据标注的时间和地域范围，请你判断是哪一国家A.波斯帝国B.阿拉伯帝国C.东罗马帝国D.奥斯曼土耳其帝国15.世界不同文明的交流与融合是历史发展的主旋律，下列历史事件能体现东西方之间文明交流的（）①阿拉伯数字传入欧洲②中国的罗盘针在新航路开辟中的应用③十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义④《马可·波罗游记》在欧洲的轰动A.①②③④B.②③④C.②③D.①②④16.新疆所处地缘的独特性，使它受外来文化的影响更为便捷。几千年来，为新疆这一“流动的文化博物馆”留下深深印记的西方的外来文化有①中原文化②希腊文化③波斯文化④印度文化⑤阿拉伯文化A.①②③④B.②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤17.《马可·波罗行纪》在介绍中国时说：大汉国中，商人所至之处，用此纸币以给赏用，以购商物，以取其货物之告价，竟与纯金无则。这一记载佐证了（）A.宋代南方商业的繁荣B.元朝商品经济的发展C.元代繁荣的都市生活D.宋元海外贸易的发达18.下列关于西欧城市兴起与资本主义萌芽产生有关的说法中正确的的是（）第4页，共7页①逃亡农奴聚集而居，形成新兴城市；②市民大多数以小商品生产或买卖为生，兼营农业或牧业；③随着城市的发展和工商业的繁荣，市民中出现了大手工业作坊主、商人、银行家等，给他们干活的帮工实际上就是他们的雇佣工人，这样他们就成了早期的资产阶级；④随着商业的进一步发展，在农村或城市先后出现了分散的手工工场和集中的手工工场，雇主和工人之间的雇佣关系开始大量出现；A.②有错B.③有错C.④有错D.上述说法都正确19.下列史实和结论对应正确的是A.早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”----佛教的产生有利于提高人民社会地位B.4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，800年，教皇为查理举行了加冕礼----宗教与政治在西欧阶级社会相互依存C.622年，穆罕默德率信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社----伊斯兰教的创立为国家统一奠定基础D.13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王支持，自治权利得到保证----13世纪时西欧大学摆脱了教会控制20.构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下面是马小虎同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是A.对“时间”的解释B.对“耕地”的批注C.对“居民”的分析D.对“权力”的理解二、材料解析题（本大题共3小题，共60分）21.复兴中学高一（2）班正在开展“中古时期的欧洲”主题探究活动，请你参与进来。【制度建立】材料一：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，封建制度在西欧已经普遍存在。（1）材料一中的西欧封建制度形成的纽带是什么？这一制度的实质是什么？（6分）第5页，共7页【乡村形式】材料二：（2）上图反映了欧洲出现的哪一农业经济组织形式？这一组织形式有何特征？（4分）【城市兴起】材料三：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市就用赎买的办法摆脱领主的统治；而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市的自治权利。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。（3）根据材料三并结合所学知识，从政治、经济、思想文化方面分析西欧城市兴起的历史意义。（10分）22.某班进行“世界文明的冲撞与交融”探究性学习，请你参与进来：下列是小刚搜集的两则材料：材料一亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。材料二下图：第6页，共7页请回答：（1）小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料？（4分）（2）材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？（6分）（3）说出你搜集的资料反映了古代哪一交往方式？（4分）（4）古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的？试举例说明。（6分）（5）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（4分）23.阅读下列材料,回答问题。材料一玛雅文字的破译经历了曲折漫长的过程。第一个对玛雅文字发生兴趣并进行研究的是16世纪的西班牙天主教教士朗达,他为后人留下了著名的玛雅字母表。20世纪初,学者们辨认出少量玛雅文字,但没有从根本上涉及语音和真正语言的识读。学者们长期没有找到研究玛雅文字的正确方法,始终认为玛雅文字只是一种“象形图画文字”。20世纪50年代,苏联学者诺罗索夫找到了破译玛雅文字的正确轨道。70年代,学者们终于基本成功地破译了玛雅文字。——张禾《玛雅文字的破译:方法与历程》材料二中美洲神话源于自然和社会现象,反之也解释自然和社会现象,其象征意义漫布于艺术、建筑和仪式结构之中。艺术和建筑具象表述神话故事,神话为解释世界而生,用于表述宇宙的原型,而宇宙的原型又源于对自然观察的抽象——中美洲人赖以理解其世界的分类方法全凭神话使人如耳闻目睹,转又造生出此世界观。——摘编自《玛雅农业神话:玉米和人的生命轮回》(1)据材料一与所学知识,概括玛雅文字的特点。（8分）(2)据材料二与所学知识,你是如何理解“(玛雅)神话为解释世界而生”这一观点的?（8分）第7页，共7页