喜看稻菽千重浪-------上课用

喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平沈英甲导入新课•他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！学习目标•1.了解人物通讯的特点•2.能概括地选取典型事例。•3.理解细节描写和运用数据的作用。•4.学习袁隆平为科技献身的精神。•重点：•了解学习杰出世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。•难点：•进一步学习掌握通讯的写法。•从广义来讲，包括消息、通讯、报告文学等。•从狭义来讲，就是指消息。消息又称新闻,它是用事实说话,及时报到国内外最新发生的有社会价值的事实。标题、导语、主体、结语•所谓“倒金字塔”结构，通常的说法，就是把最重量级的内容放最上面，其次的放后面，再次的再后面，形成一种重心居上的结构。这种结构中的消息的各个部分，分别为：标题，导语，主体，结尾。最重量级的内容次重量级的内容再次重量级的内容最不重要的内容•定义：导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。•要素：“六要素”:时间(when)、地点(where)、人物(Who)、事件(What)、原因(Why)、结果(How)通讯通讯的特点：通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。人物通讯和事件通讯。生动性、完整性、评论性。通讯的类别：（新闻性文学性）通讯:人物通讯事件通讯这篇文章是消息还是通讯?◎明确:通讯通讯消息报道对象内容表达方式时效性通讯与消息相比：侧重写人侧重写事详细完整简要概括记叙、描写、抒情、议论、说明等(灵活)以记叙为主弱强２.“杂交水稻之父”大家对袁隆平了解多少？◎１.２００４年“感动中国”十大人物之一当代神农氏•中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。•西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。•袁隆平（1930-），大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。杂交水稻之父背景资料：联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。◎■袁隆平是个神话。1998年一项无形资产评估中，“袁隆平”三个字的品牌价被估价超过1000亿元。■1976至1987年间，袁隆平让中国多长出1000亿公斤的水稻，而他正在研究的“超级稻”将能够让中国每年多养活几亿人口。■袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”，他的杂交水稻也将向全球推广，解决21世纪人类吃饱肚子这件头等大事。大家知道他现在的身价是多少吗？1960发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。1973在世界上首次育成强优势杂交水稻。1974培育成功籼型杂交水稻。1979杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。同年获全国劳动模范称号。1981获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。1985获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”金质奖章。1987获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。1988获英国朗克基金会“朗克基金奖”。1989被国务院授予全国先进工作者称号。1991受聘联合国粮农组织国际首席顾问。1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。成果与荣誉：1995被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。1996获首届“日经亚洲技术开发大奖”。1997在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。1998获“日本越光国际水稻奖”。1999经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股票。20012000年度中国国家最高科学技术奖2004“感动中国”十大人物之一•我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高粱一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米那么大，几个朋友坐在水稻下面乘凉……获2000年国家最高科学技术奖中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖获以色列沃尔夫农业奖袁隆平载誉归来被选为人大代表•面对千亿身价，袁隆平一笑置之。•他说：“人的身上，最值钱的东西，是脑袋里的知识。我这么个糟老头子，才一米六高，六十公斤重，连骨头卖了都值不了几个钱。我一个月工资1600多元，外加院士补助、其它津贴、顾问讲学费、稿费，掐指一算，也有几千元，够花了。”我培养灵感有四个字，这就是“知识+汗水”。成功的启示基础识记1、读准下列词语的读音：一蔸屏气籼粳笼罩囚笼lónglǒngxiānjīng稻菽shūdōubǐng淤泥分蘖niè（泛指植物由茎的根部长出的分支）yū比喻牢记心上，永远不忘。也说镂骨铭心，铭心刻骨。在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾刻骨铭心义无反顾•文章的题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻类文章，它要在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。•本文题目有何特点？标题采用了正副标题的形式整体把握研读课文，回答：1、标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？正题引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。——毛泽东《七律·到韶山》副标题(实题)交待了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。◎喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平明确学习目标•“写了什么”？•培养自己的筛选信息——归纳信息——概括信息的能力；•“怎么写的”？•从中学习表达技巧、表现手法等，学会写作通讯。整体把握【写什么】课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？①2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作②1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。（勇于实践，敢于探索）③1964年找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于创新）④1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。⑤1993年要求对推广“玉米稻”持慎重态度。（坚持真理，实事求是）（热爱并献身于农科研事业）⑥1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。⑦袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”（立志为中国和世界人民作贡献）1、这篇通讯在结构上有哪些特点？2、课文的第一段与后面的四个小标题是什么关系？深入探究【怎么写】使用小标题，条理清晰明白，重点突出。能在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。总分关系。（第一段）导语：总述袁隆平研究成果的重大意义；（第二段-----最后）：分述其事迹及表现从四个方面来写袁隆平：实践是他发现真理的途径创新是他的灵魂和本质实事求是是他的立场和态度引领“绿色革命”是他的心愿工作态度和方法学术品格道德操守理想志向◎按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。深入探究【怎么写】1、本文在选材上有什么特点？为什么要这样选材？选取具体、典型的事例。围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，使人物生动，个性丰满，如立面前。深入探究【怎么写】湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。写法探究下列几段的文字属于什么描写？写法探究突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来”!1964年7月5日，——突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。细节描写。形象化、具体化,是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。◎1．作为一篇通讯，本文的标题有什么特点？答：_________________________________________答案：①正标题：引用了毛泽东《七律·到韶山》中的诗句，突出主人公的卓越贡献，表现了作者的真挚赞叹。②副标题：点明报道的中心人物。2．“中国的稻田里为什么能够走出袁隆平这样一位世界级的农业科学家？”请简述原因。作者这样设问的作用是什么？答：_________________________________________答案：(1)中国的稻田里能够走出袁隆平这样一位世界级的农业科学家是因为：①客观原因，中国出现袁隆平这样的科学家，是由中国的国情决定的。中国是一个农业大国，自古以来就有“民以食为天”的说法，是历史赋予这位知识分子、伟大的农业科学家的责任。②主观原因。20世纪五六十年代的灾荒给袁隆平留下的刻骨铭心的印象，使他产生了不畏艰难攀登科学高峰的勇气和胆量。(2)作用：①内容上，肯定了袁隆平对中国乃至世界做出的巨大贡献；②结构上，承上启下，具有过渡作用；③表达效果上，这句话有设置悬念、吸引读者的作用。3．文中哪些事体现了袁隆平“创新是他的灵魂和本质”？答：__________________________________________答案：①美国科学家早就提出了“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断。面对“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”的嘲笑，袁隆平尊重权威，但不迷信权威，勇敢地向“无优势”论挑战。②经过几年的潜心钻研，他写成了《水稻雄性不孕性》一文，证明自己的杂交水稻的理论假设是科学的，是切实可行的。4．作者为什么说“袁隆平是世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的‘绿色革命’”？答：_________________________________________答案：①前一分句是对袁隆平的高度评价，将这位伟大的科学家和世界上产生过很大影响的其他科学家相提并论，这也是对这位杰出的科学家的赞美。②他所做出的贡献与其他最优秀的科学家的发现一样，堪称一场“革命”，这场革命正由他引导着，向贫穷与饥饿开战，并一定会取得辉煌的胜利。写法小结：1、围绕主题选取典型事件2、小标题清晰明白，结构统一3、细节描写使人物栩栩如生。新闻性:突显重点文学性:丰富细节一篇优秀的人物通讯小结：这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。文章以记叙为主，适当的插入了议论和抒情，也表达了对袁隆平的崇敬之情，升华了文章的主题。◎写什么？怎么写？总结全文本篇通讯全面地记叙了杰出的世界级农业科学家袁隆平的优秀事迹和重大成果，他志向高远，开拓奉献，品格高尚，富有创新精神和坚韧不拔的意志，值得我们好好学习！鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”你认为本单元新闻中的人物，都是“中国的脊梁”吗？请说说理