高中政治必修2《政治生活》知识结构课件

政治生活知识结构学科网特别提醒：复习要总体把握知识体系，注重基础知识。政治生活公民国际关系民主政治政府政治生活总体知识框架（一个根本政治制度三个基本政治制度）本质人民当家作主真实性广泛性途径方式民主选举民主决策意义民主管理民主监督意义准则法律面前平等权利义务统一我国国体人民民主专政特点优点体现在个利国利结合基本内容行使政治权利履行政治义务（选政监）（统法安兵）人民民主对敌人专政公民的政治参与第一单元知识结构Z.x.x.K政府职能国体体现决定体现政治、经济文化、社会、生态决定（性质）性质：是行政机关，是人民的政府即人民意志执行者和利益捍卫者工作原则（责任）：对人民负责宗旨：为人民服务依法行政自觉接受人民监督第二单元知识结构政府人大产生负责1、国家（政府）为什么要做某一件事？（1）国家性质决定（人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人）（2）政府性质决定（是人民意旨执行者和利益捍卫者，是人民的政府）（3）政府职能（政、经、文、社会、生态）内在要求（4）政府为人民服务宗旨和对人民负责原则的需要（5）是推进社会主义政治文明建设的需要。Zx.xk2、国家（政府）怎样做某一件事？（1）履行政府职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。（一定具体到某职能具体内容—如何履行某种职能）（2）坚持对人民负责原则：坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。（3）政府依法行政：才能提高行政管理水平。（4）建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督，维护社会稳定。（5）民主决策：审慎行使权力，坚持科学民主决策。3、国家（政府）这样做有什么意义？（1）（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益，以人为本；巩固国家政权，促进社会主义政治文明进程等。（2）（有利于）依法治国，健全社会主义法制（依法行政，建设法治政府），转变政府职能，树立政府的权威与公信力等。（3）为现代化建设创造良好的环境；社会稳定、国家长治久安等。(4)(有利于)维护公民的政治权利和自由，保障公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由；健全社会主义民主。人民代表人民代表大会产生负责、受监督人民代表大会制度其他国家机关民主集中制人民国家权力属于国家权力机关性质政体国体决定反映根本政治制度原则实行原因国体决定国情决定优越性第三单元知识框架一：人大历史赋予法律赋予人民的选择党的性质和宗旨决定领导核心科学民主依法指导思想马列主义执政理念以人为本执政为民执政地位（为什么执政）中国共产党（怎样执政）执政方式第三单元知识框架二：中共毛泽东思想特色理论性质宗旨4、党为什么要做某一件事？（1）党的性质（两个先锋队）决定（2）党的宗旨（全心全意为人民服务）决定（3）党的地位（领导核心、执政党）决定5、党怎样做某一件事？（1）坚持执政理念——以人为本，执政为民。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。（2）完善执政方式——科学、民主、依法执政（3）贯彻落实科学发展观——指导思想（4）充分发挥党员先锋模范作用社会主义新型民族关系平等团结互助和谐坚持三原则坚持民族区域自治制度实行宗教信仰自由政策民族平等民族团结各民族共同繁荣政治基础前提条件物质保证含义中央-地方内容自治地方、机关、自治权地位基本政治制度为什么实行长期基本政策保护正常宗教活动依法管理宗教事务坚持独立自主自办原则引导宗教与社会主义社会相适应是什么怎么办第三单元知识框架三：民族（1）、坚持民族三原则（2）、坚持民族区域自治制度（3）、坚持宗教政策（4）、应履行维护国家统一和民族团结的公民义务6、如何巩固和完善社会主义新型民族关系主权国家（权利与义务）决定因素国际组织（联合国）主题（和平与发展）特征（国际竞争实质：综合国力）我国外交政策（独立自主的和平外交政策）国际关系第四单元知识结构第四单元知识国际关系训练场：•2010年10月5日，温总理在布鲁塞尔会见韩国总统李明博。双方就朝鲜半岛局势坦诚、深入交换了看法。温家宝强调，中国是负责任的国家，我们重视韩方和其他国家进行的联合调查及各方的反应。中方将根据事情是非曲直，客观、公正作出判断，决定立场。中方一贯主张并致力于维护朝鲜半岛和平稳定，反对和谴责任何破坏半岛和平稳定的行为。••温总理讲话是如何体现我国外交政策的？主体（材料限制）题型范围（知识限制）原理→→材料一一对应基本立场宗旨和对外目标基本准则比一比：谁的答案更完美？•①我国国家性质和国家利益决定奉行独立自主的和平外交政策。•②维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策宗旨，也是基本目标之一。中方一贯主张并致力于维护朝鲜半岛和平稳定体现上述观点。③独立自主是我国外交政策基本立场。中方将根据事情是非曲直，客观、公正做出判断，决定立场。④和平共处五项原则是我国对外关系基本准则。中方反对和谴责任何破坏半岛和平稳定行为。特别提醒：•1、复习要总体把握知识体系，注重基础知识。