您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 4.3. 2角的比较与运算(新)
4.3.2角的比较与运算学习目标:1.会用两种方法比较角的大小2.理解角的和差概念3.用一副三角板能够画出的角有几个4.掌握角平分线、三等分线的概念5、会进行角的加减乘除运算1、如何比较两角的大小同线段的比较方法测量法和叠合法观察与思考:你认为∠ABC与∠DEF哪个角较大?你是怎样比较的?CBADEFOBAB′(O′)(A′)OBAB′(O′)(A/)AOB(A′)(O′)(B′)∠AOB∠A′O′B′∠AOB∠A′O′B′∠AOB=∠A′O′B′角的和差图中共有几个角,它们之间的大小有什么关系?OCBA∠AOC∠AOB∠BOC=+∠AOB=∠AOC-∠__BOC∠BOC=∠__-∠__AOCAOBDCBAO∠AOC=∠AOB+∠__∠BOD=∠__-∠__BOCAOBAOD2、你能用三角板拼出一些特殊角吗?用一副三角板可以画出的角有哪几个:2121BOACO当∠1=∠2时,射线OB把∠AOC分成两个相等的角,这时OB叫做∠AOC的平分线,也可以说OB平分∠AOC3、定义:在角的内部,自顶点引一条射线把这个角分成两个相等的角,那么,这条射线叫做角的平分线。几何语言表达:∵OC是∠AOB的平分线∴∠1=∠2=∠AOB或∠AOB=2∠1=2∠221还可以通过折纸作角的平分线OBAOC是的角平分线OBOCAOD、是的三等分线12AOBBOCAOC22AOCAOBBOC13AOBBOCCODAOD333AODAOBBOCCOD1.计算:(1)48°35′+17°45′(2)15°20′×5=66°20′=76°40′(3)48°18′-17°45′=30°33′4、角的运算例1如图O是直线AB上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC的度AOCB解:由题意可知,∠AOB是平角,∠AOB=∠AOC+∠BOC所以∠BOC=∠AOB-∠AOC=180°-53°17′=126°43′┓3.(2008呼和浩特中考)将一副三角板按图示方法放置(直角顶点重合)COAD则∠AOB+∠DOC=____.例2:计算(1)360°7(精确到分)解:360°7=51°+3°7=51°+180′7≈51°26′答:每份是51°26′的角总结一下本节课学习了哪些内容?
本文标题:4.3. 2角的比较与运算(新)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5831621 .html