纸杯烧水作文讲评课件

妈妈妈妈是家里的太阳，每天都是她最先起床！妈妈是家里的月亮，每天晚上她都很忙很忙！妈妈是家里的星星，他的眼睛总是那么明亮！妈妈是家里的春天，有了她，家中总是暖洋洋！妈妈的礼物从我出生那天起妈妈就把整个世界都作为礼物送给了我不仅如此妈妈还给了我明亮的眼睛让我去观察世界给了我聪明的耳朵让我去倾听世界给了我一双腿让我去走遍世界给了我一双手让我去改变世界从此爱上讲评课！纸杯烧水仔细观察火苗的样子哦！舞动的精灵生命的燃烧青春旋律的韵动动作描写伸出手指试一下水温！冰凉冰凉这时，你心里有什么想法？这时，我不由自主地担心起来，“杯底会不会被烧破呢？”，“水会不会从破洞里漏出来呢？”。担心之余，不要忘记看水杯里的景象哦！刚开始我探着脑袋从上往杯子里瞧，呀，杯子里竟然像点了盏灯似的亮堂堂的。瞪大眼睛仔细观察哦！一会儿之后，纸杯发生了什么变化？纸杯内的水发生了什么变化？这时，你的心里在想什么？闻到什么味道了吗？老师考考你为什么会有这样的现象呢？纸杯烧水的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。我真不相信纸杯能烧水！我们今天做了一个实验，就是纸杯烧水。老师给我们每个小组准备了纸杯、半瓶水、一盒火柴、一根蜡烛、一根竹签。实验之前，我可爱的老师就问：“点燃蜡烛，纸杯放在上面，会怎么样？”全班异口同声地说：“纸杯会被烧着。”“如果我往纸杯里加一些水，再放在点燃的蜡烛上，会怎么样？”老师神秘地问。我急忙高高地举起手：“纸杯会被烧着，水就会流出来，蜡烛上的火就被浇灭了。”老师笑着说：“好，现在我们就来做这个实验，看看纸杯会怎么样？”老师讲了一些实验要求，我们就开始动手做了。首先，我先把蜡烛用火柴点燃，然后把装有半杯水的纸杯放在燃烧的蜡烛上。我看纸杯里亮堂堂的，就好像点了一盏明灯。再看纸杯，已经变得乌黑乌黑的，我急忙喊：“老师黑了，老师黑了。”教室里哄堂大笑，老师抿着嘴笑着说：“我可没黑。”我不好意思地说：“纸杯底变黑了。”我继续观察。突然，一个同学说：“杯口冒烟了！杯口冒烟了！”“我也看见了！”“我也看见了！”同学们像发现新大陆似的，老师让一个同学摸摸水热了吗？那个同学的手指刚触到水面，就像触电似的缩了回来，“嘘嘘嘘”还用嘴吹着手指，老师让我们看看水里有什么，我看见杯壁上有小水泡，不一会儿，小水泡宝宝跑了上来，一个、两个、又有几个、还有、还有……他们像比赛似的游了上来，又像上来接受命令，去水里探宝一样。不一会儿，水泡宝宝们又消失的无影无踪了，像是跟我们捉迷藏，这时有大量的“浓烟”从杯口飘出。“水开了！”老师说。“咦？纸杯还真能烧水，真是太神奇了！”这时，老师轻轻一点鼠标，大屏幕上出现了这样一段话：“纸杯烧水时，水把纸杯里的热量都吸收了，所以纸杯实际的温度其实并不高，就算加热到水沸腾的时候也才只有100℃，同时热量转化成水蒸气蒸发掉了，这个温度达不到纸的燃点（180℃），所以纸杯不会漏，还能把水烧开。”尝试就是最好的开始。科学的奥秘是无穷的，每一个小实验都有它们深刻的意义。有趣的实验课赵泓博走进黄金屋的有：冯嘉萱李京展杨荣鑫高诗涵王宇涵周紫妍张馨玥彭雪彭亮白银坊尚文皓陈建元周思翰颁发进步奖赵泓博修改作文的方法：1.段落清晰，层次分明2.句子连贯，通顺3.用词准确，恰当4.不写错别字5.正确使用标点符号6.从字迹上下工夫——书写规范