34班级成果展示(建筑工程学院 装饰1301)

建筑工程学院装饰1301导览班级基本情况班级常规管理班风学风建设班级制度建设班级特色文化建设班级素质拓展班级成果荣誉班级建设三年规划班级组织建设123456789男生32人女生22人班级基本情况全班共有54名学生，来自6个省21个市（县），其中32名男生和22名女生，团员33人，入党积极分子4人，校、系、社团学生干部23人，分住在5个楼栋22个宿舍。0启迪思想，升华人格，陶冶情操，弘扬道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。班级建设规划总体目标总体目标班级建设三年规划（阶段目标）总体目标大一以搭建班级建设规划框架为目标,明确班级建设目标,夯实班级工作基础,抓好班级队伍建设完善班级管理制度，狠抓班风、学风建设，打造班级文化，奠定良好的三年班级建设基础。大二以建设学习免检型、活动活跃型、行为守纪型、团结互助型、寝室文明型班级为目标，以学校、学院和班级综合素质拓展为平台,进一步加强班级建设,形成良好班风、学风,促进学生文明素养的提升,提高班级的凝聚力和战斗力。大三以建设省级优秀班集体和打造特色品牌班级为目标，形成以“有积极的人生追求、正确的道德判断、负责的行事态度、良好的学习质量、充盈的精神生活、健康的身体素质”为目标的良好局面，全面提升学生的综合素养并顺利完成就业工作。班级常规管理班级学生简易档案贫困生档案特殊疾病档案突发事件档案上课、早操、晚自习出勤记录违纪处分档案学生问题定期排查班费收支报表班级活动记录、总结班会、班委会会议记录综合测评宿舍红、白榜档案采取图文并茂的形式做好详实的班会、班委会会议记录，手写稿、电子稿双存档。班级安全管理重在日常防范，针对性地开展主题班会、教育讲座、黑板报、观看影像资料、案例分析会、问卷调查、个别谈心等活动，宣传法律法规、安全知识，树立安全和自我保护意识，防患于未然。班级安全管理法律法规、校级班规班级安保委员会防抢劫、抢夺、盗窃防诈骗、传销防火灾、用电隐患交通安全、饮食安全社交安全、人身安全心理健康、传染病预防班主任、班委、寝室长、信息员班级班风建设增进同学情谊，增强班级凝聚力。在班级内部定期开展“关爱”、“感恩”、“安全”等各类主题讲坛及主题班会、观看大学生视频公开课等活动，并开展“关爱速递”、“梦想定位”、农家乐、节日晚会、社会实践等特色活动。加强并完善班级信息员队伍建设，形成有效的信息网。强化教育，健全班级监督机制，成立班级不文明现象纠察及整改小组，严格做好课堂、早操、晚自习考勤，严格规范请销假制度，杜绝晚归及夜不归宿现象。提倡社会主义道德风尚，树立优良的班风。在班主任带领下，以班委和团支部为核心，组织全班同学开展大讨论和大交流，制定班级建设发展规划和工作指南，做到班级建设有规划、有目标、有措施、有检查、有考核、有奖惩，制定班训、设计班徽，进行班级美化，形成班级“家”氛围。主题班会掠影齐聚一堂“农家乐”精彩纷呈“庆元旦”定期召开学习方法、经验交流会建立班主任督导制、诚信考试体系，坚持做好班主任下班听课工作设立班级信息员和负责人，学情危机情况汇报制制定个人学习规划、撰写学习成果自检报告和阶段学习小结成立学习兴趣小组、“一帮一”互助组学业竞赛（制图比赛、素描比赛等）评选学习标兵、优秀学习典范，展示优秀学业作品制定学风建设指南及学生日常学习规范，严抓学习纪律管理和学习效果跟踪班级学风建设鼓励本班学生参加各级各类拓展自我专业能力的学习、考证、考试班级制度建设《班级建设规划》《班级文明公约》《班委会、团支部、班干管理制度》《班级财务制度》《班级寝室管理制度》《班级考勤管理制度》《班级奖惩制度》《班级突发紧急事件应急处理预案》《班级民主考评体系》《信息跟踪与反馈制度》给予好人好事、各类活动中变现突出者给予全班表扬+物质奖励。制作班级考勤表，包括早操、上课、晚自习等方面，细化到每天，实行周通报制度。班级设有生活委员两名，男女各一名，一名负责管钱、一名负责记账，任何班级支出均由两人一同完成，并实施班费支出月报制度及集体采买民主报价制度。1、班级集中住宿寝室，每寝室设寝室长一名；如在同一楼栋中与其他班级同学混合住宿，男、女生则各由男、女生活委员统一负责；单个住宿在不同楼栋的同学则实施个人负责制。2、寝室长、楼栋负责人实施早叫寝、晚查寝，早晚两报告制度及内务检查，各寝室设有寝室基金。奖励制度财务制度寝室管理制度考勤制度问题学生分层建设班级核心力量学生干部一般学生党员、入党积极分子、团员特殊才能学生班级基础力量班级组织建设班干队伍建设班级管理力量（班干队伍）架构图AddYourTextAddYourTextAddYourText制定选聘程序，配齐配全班干成员明确班干岗位职责，制定阶段性工作计划，撰写工作总结建立科学合理的班干考核、奖惩、监督机制定期召开班委会、团支部会议定期召开班干思想教育、专题学习培训等活动，提高思想、领导水平召开季度、学期、年度班干工作交流、总结大会班干队伍建设电脑人才学习人才内务整理优秀标兵体育人才组织管理人才特殊才能学生文艺人才班级特色文化建设班训班旗班徽班歌班级教室寝室文化班级网络文化（班级主页、博客、微博、QQ群、飞信群）班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班训齐心协力，奋发向上，形有涵养,学有潜力，装天下之精工，饰完美之人生。班旗班歌《相亲相爱一家人》班级网络文化班徽“明星宿舍”评比宿舍形象设计安全宿舍创建“我爱我家”内务整理大赛宿舍互访、交流“妙手生花”手工制作寝室文化建设宿舍建设成果教室文化建设教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。保持干净的教室环境，培养良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。教室的净化绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室前后摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。教室的绿化教室的美化发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅。班级素质拓展认真学习和领会大学生素质拓展纲要，通过开展大讨论和经验交流会等多种形式确保本班同学更为深入领会大学生素质拓展的重要性和必要性。根据自身爱好、特长，鼓励本班同学踊跃参加校运会、科技周、艺术节、雷锋月、志愿服务、暑期社会实践等的相关活动、竞赛、第二课堂和学生会、团总支、学生社团等。根据摸底了解本班学生特长及兴趣爱好，将班级同学分成体育组、文艺组、书画组、写作组、特色组等，鼓励其锻炼自我，提高能力。鼓励每位同学每学年至少参加1次各级各类竞赛，多为校、院、班争光添彩以班级为单位每学期开展三项素质拓展活动（大一以思想品德拓展为主线、大二以技能拓展为主线、大三以职业发展为主线）每位同学制定素质拓展计划，撰写素质拓展成果书，制定年度班级素质拓展规划书，撰写检验报告和过程跟踪报告开展班级演讲赛、辩论赛、农家乐、游戏赛等班级活动积极参加各级各类素质拓展项目的申报、活动的组织策划及实施成立班级素质拓展兴趣小组（按不同的素质拓展方向）素质拓展鼓励班级同学依据个人特长加入学生会、团总支、学生社团等组织，加大团员、党员的培养、发展力度虹康聋哑康复中心志愿者活动敬老院志愿者服务“正青春，我的中国梦“微电影拍摄“雷锋在行动”之南山公园环保行大学生视频公开课观看心得交流讨论会之大学生生涯发展与素质提升优秀毕业生返校交流座谈及经验交流会“纸质书籍，健康阅读”问卷调查成果及荣誉缩影一个班集体也有自己的形象，良好的班级形象能增加同学们的归属感和集体荣辱感。我们坚信：通过班级的不断建设，装饰1301班终将以“团结友爱、勤奋踏实、青春活力、积极进取”的形象出现在大家面前。结束语谢谢大家的聆听，请多多指导！