朱自清-春 1

春朱自清朱自清(1898～1948),原名自华,字佩弦,号秋实。现代著名的诗人、散文家、学者、民主战士。主要散文作品有《背影》《荷塘月色》《春》《绿》。1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。作者生平1、标段2、标注生字读音3、标出重音和停连听读课文重点字词•朗润蓑衣烘托◆◆◆◆◆抖擞黄晕水涨酝酿◆◆◆◆◆◆•应和捉迷藏薄烟巢◆◆◆◆lǎngrùnsuōhōngtuōdǒusǒuyùnzhǎnghècángbóyùnniàngcháo•根据刚才的朗读，我们可以把文章分成几个部分？本文可以分成盼春、绘春、赞春三个部分。1段2—7段8—10段⑴盼春：⑵绘春：⑶赞春：绘春这一部分描绘了几幅画面?描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等五幅画面。春草图春风图春雨图春花图整体把握春第一部分：春第二部分：春第三部分：春春的总轮廓春图春图春图春图春图总分总结构：条理清楚，结构严谨。盼（１）绘赞（２—７）（８—１０）（２）（３）（４）（５）（６）（７）草花风雨迎（开篇点题，总领全文）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。返回读第一段，思考以下问题。1、作者以怎样的心情迎接春天的到来？哪些词可以表现？2、首段在文中有何作用？二、绘春1、春的总轮廓一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。读第二段，思考以下问题。1、春天有什么特点？2、运用了哪些修辞？有什么作用？用“嫩嫩的、软绵绵的”写春草的质地；用“绿绿的”写春草的色泽；用“一大片一大片满是”写春草的长势。2、春草图思考：春草有什么特点？•春草图中运用了什么修辞？（2）“钻”字用得好，运用了拟人的修辞，赋予小草以人的动作，写出了春草顽强的生命力，表达了作者的喜爱之情。（1）“偷偷地”用了拟人的修辞，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。这样写赋予小草以感情和意识，富有情趣，惹人喜爱。写春草为什么又写“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”?通过小孩在草上兴致勃勃的嬉戏侧面衬托春草勃发给人的欢乐。3、春花图•讨论：作者抓住了春花的什么特点？静：动：花朵多花色艳花味甜蜂飞蝶舞这段文字运用了哪些修辞手法，有什么好处?⑴“你不让我，我不让你”用拟人，写出了春花竞相开放的情景。⑵“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比，写出了春花争艳、万紫千红的情景。⑶“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”用比喻、拟人，写出野花多、闪闪发光、轻轻摆动的情景。找出写春花下列情况的句子红的像火，粉的像霞，白的像雪颜色味道虚的实的花里带着甜味儿闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（除了上句以外的所有句子）由上到下：树上——花下——遍地。本段是按什么顺序写的？“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”“闹”字用得好不好？为什么？好，不仅写出了声音，还写出了喧闹的景象，侧面烘托春花多、艳、甜的特点。4、春风图•想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的多种感官，分别表现了春风的什么特点？触觉：视觉：嗅觉：听觉：像母亲的手抚摸（和煦温暖）鸟安巢（和悦）各种气息（芳香）鸟鸣、笛声（悦耳）“春风图”运用了哪些修辞手法，有什么作用?⑴“吹面不寒杨柳风”运用引用，写出春风的温暖。⑵“像母亲的手抚摸着你”运用比喻，写出春风的柔和。⑶“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”运用拟人，写鸟儿迎春的欢悦。5、春雨图•春雨有什么特点？⑴“雨是最寻常的，一下就是三两天”⑵“像牛毛、像花针，像细丝，密密地斜织着”⑶“人家屋顶上全笼着一层薄烟”⑷“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”写出了春雨经常下。写出了春雨的多、细、密的特点。写出了春雨的迷蒙。写出了春雨的润泽万物“春雨图”按什么顺序描写的?从静景写到动景，从物写到人，由近写到远。“春雨图”运用了哪些修辞手法?比喻、排比。“春雨图”中哪句话运用侧面烘托的写作手法？“小草也青得逼你的眼”中“逼”用得好吗？“春雨图”如何运用动静结合的写作手法的？6、迎春图•思考：文章怎样描写“迎春图”?由景及人写出了人们对春天的喜爱之情。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。新春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。美春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。力末尾三段运用什么修辞手法，起什么作用?运用比喻、赞美春天蓬勃的生命力，强调它的“新”“美”“力”。此三段又独立成段，构成了排比的形式。这三个比喻各自成段，看看它们的顺序能否颠倒?不能，因为这样写符合事物的生长规律；写出了春天由弱到强，由小到大的变化。《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节，本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征，虚实结合，动静结合，从不同角度，用极富表现力的语言，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象，抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一曲春的赞歌。如何写景：1、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；2、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等；3、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从上到下、从远到近等；4、虚实结合，动静结合。