11.种辣椒教案

开元街道郭家小学科学五年级下册课时备课课题11.种辣椒教学目标知识目标了解植物的生长过程，学习植物种植的方法，养成爱护花草树木的习惯。能力目标能对研究的问题提出初步的假设和结论，能运用各种方法表达研究的郭成和结论。情感目标能根据需要从多种渠道搜集资料，愿意合作与交流，愿意参与中长期的科学探究活动。教学重点根据需要从多种渠道搜集资料，运用各种方法表达研究的过程和结论。教学难点引导学生持续进行中、长期的科学探究活动。课时安排2课时教学准备花盆、土壤、铲子、喷壶、辣椒种子、科学记录表。教学设计主备内容修正第一课时一、猜谜语，导入新课课件出示谜语：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。”（打一种蔬菜）同学们猜猜看，这是什么呀？答案：辣椒二、探究活动课前老师布置同学们搜集有关辣椒的资料，咱们来交流一下，好吗？（教师展示资料：辣椒属茄科一年生或多年生作物。其营养价值极高，含有丰富的维生素C，既是人们爱吃的蔬菜，又是主要的调味品之一。目前在我国由北至南普遍种植。）教师相机展示各种辣椒的图片。……三、交流辣椒种植信息㈠通过课前查找资料，你们获得了哪些关于辣椒种植的信息？全班范围内交流。教学设计主备内容修正记录㈡教师归纳总结：1.苗床选择应选择阳光充足、土质肥沃、水源条件好，前茬没种过辣椒、茄子、西红柿的地块作苗床。2.浸种用55℃温水浸种并不断搅拌，至30℃停止，浸泡8～12小时。然后用10％磷酸三钠浸种20分钟，再用清水冲洗干净，即可播种。3.注意播种密度、浇水、盖土。第二课时㈢指导学生填写29页的图表。明确种植的具体要求。㈣古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们不能只是纸上谈兵，下面我们拿出我们准备好的材料，开始我们的辣椒种植，好吗？㈤分给学生事先浸泡好的辣椒种子，小组分工合作种植辣椒。㈥教师提示学生管理过程中要注意的问题:1.首先是要间苗，用镊子将弱小的苗拔掉，每棵之间的距离要保持在2—3厘米。等到真叶长出来后，要移栽，直径5寸的花盆，只能栽一棵。7寸的花盆种两棵，十寸的花盆种四棵。移栽以后，可能会出现干瘪的样子，放在阴处、喷点水就行了，种的情况大体如此。2.日常管理记住八个字：不干不浇、浇必浇透。下大雨要防止雨水直冲，因为在花盆里根基较浅。3.施肥要结合淋水进行。一般在施完肥后立即淋水，不但可以冲洗干净叶片，以免烧叶，还可淋湿土壤，有利于根系吸收养分。施肥分别在四个时期进行：植株生长初期、生殖生长初期、结果初期、盛果期。教学设计主备内容修正记录肥料不要用化肥，可以在可乐瓶子里，浸泡鱼内脏、磨豆浆时剩下的豆渣等东西。待发酵后，取一份、加九份水，直接浇在盆里。㈦以小组为单位，设计制定辣椒生长记录图表。提示学生要长期不懈的观察，养成良好的学习习惯。三、通过这节课的学习，你有什么收获？四、拓展活动希望同学们能精心照顾自己的小辣椒，等到收获的时候，我们看看谁的辣椒长的最好，可以被评为“辣椒王”。五、板书设计11.种辣椒辣椒所食用的部位是果实教学反思