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-1-学校教务管理制度汇总-2-目录第二篇教务管理.............................................................................................错误!未定义书签。第一部分制度职责....................................................-1-一、教务处工作日常管理制度...........................................-1-(一)教务处工作职能.................................................-1-(二)教导主任职责...................................................-1-(三)教务行政管理基本工作制度.......................................-2-(四)教务工作的计划管理制度.........................................-3-(五)教务人员工作细则...............................................-5-二、教研组工作制度...................................................-6-(一)组织机构.......................................................-6-(二)组长职责.......................................................-6-(三)教研工作.......................................................-7-(四)成果与奖励.....................................................-8-(五)教研组考核方案.................................................-8-三、学校教学计划管理................................................-10-(一)教学计划的管理制度............................................-10-(二)教学计划及大纲制度............................................-10-(三)学期授课计划的制订和审批......................................-10-(四)课程表编排制度................................................-11-四、教师业务管理制度................................................-11-(一)中小学考试命题制度............................................-11-(二)中小学教育科研管理制度........................................-12-五、教师学生档案管理制度............................................-18-(一)教学档案管理制度..............................................-18-(二)学籍档案管理制度..............................................-19-(三)教师业务档案管理制度..........................................-20-(四)教师科研档案管理制度..........................................-20-(五)学校档案保管制度..............................................-21-六、校本研究管理制度................................................-23-(一)校本教研管理制度..............................................-23-(二)校本教研子制度................................................-25-(三)校本课程设置制度..............................................-27-(四)校本教材编写方案..............................................-28-(五)关于减轻学生课业负担纠正片面追求升学率行为实施方案............-30-七、中小学远程教育管理制度..........................................-32-(一)计算机教室管理制度............................................-32-(二)多功能教室(播放点)管理制度..................................-32-(三)卫星接收室(或收视点)管理制度................................-33-(四)现代远程教育资源接收管理制度..................................-33--3-(五)现代远程教育设备及系统维护管理制度............................-33-(六)现代远程教育资源使用登记管理制度..............................-34-(七)现代远程教育项目服务管理制度..................................-34-(八)现代远程教育资源下载和软件使用管理制度........................-34-(九)学生使用多功能教室管理制度....................................-35-(十)学生使用计算机教室管理制度....................................-35-(十一)远程教育管理和教育资源接收工作人员职责......................-35-八、学校实验室工作管理..............................................-36-(一)中小学实验室管理制度..........................................-36-(二)实验室安全制度................................................-38-(三)实验室使用和设备管理制度......................................-38-(四)中学物理实验室管理制度........................................-39-(五)中学化学实验室管理及实用制度..................................-40-九、计算机及网络安全使用制度........................................-40-(一)计算机管理使用制度............................................-40-(二)计算机教室管理制度............................................-41-(三)电教系统、多媒体教室及投影室语音室管理制度....................-42-十、中学学分管理制度................................................-43-(一)学分认定组织机构、职责制度....................................-43-(二)学分认定基本程序..............................................-43-(三)学分制管理的基本原则..........................................-44-(四)模块课时与学分设置............................................-44-(五)学分认定说明..................................................-45-(六)学分管理和学籍管理制度........................................-46--1-第一部分制度职责一、教务处工作日常管理制度(一)教务处工作职能1.中小学教务处的根本职责是全面贯彻执行党的教育方针,执行国家课程标准计划,负责组织全校教学工作,努力完成教学工作任务。2.组织教师学习有关教学工作的指导性文件,明确学校学期教学工作重点、目标和具体要求,制订切实可行的教学工作计划,并认真组织实施。3.从学校实际出发,全面安排教学工作,建立正常的教学秩序。组织好入学、报到、编班、排课、调课、代课;负责编排各个学期课程安排和作息时间表,组织安排全校各种教学活动、科技活动等工作。4.负责教师和教学辅助人员的常规目标管理(计划、总结、教案、上课、作业、辅导、培优辅后等),并制订相应的评价方案,对教师进行过程评价。5.深入课堂,了解教师教学,掌握教学情况,帮助教师改进教学,提高质量。召开学生座谈会,了解分析学生学习态度、学习素质、学习效果,分析学生知识、能力、智力发展情况,指导学生端正学习态度,改进学法,提高学习效果。6.配合教科室组织教育科研课题的实施、教学经验的总结推广、教师业务进修培训、新教师的培养及进行教材教法指导研究等工作。7.组织安排各种考试和成绩评定工作,指导教师进行质量分析。8.重视各年级各学科教学的衔接,抓好各学科的均衡发展。9.组织好每年度的招生,做好毕业班的工作,严格学籍管理,管好休、复、转、退学及毕业审查登记发证等工作。10.指导好教师教学业务档案管理工作,收集、整理并保存好有价值的教学资料。11.保障实验、图书阅览、电化教学、微机、文印等教学服务工作,做好教科书、教参及其他教学资料的订购发放和管理工作。12.指导年级、班级做好家访工作,开好家长会。13.协助校长搞好教师年度专业技术职称考核评定工作。14.教务处人员应加强学习,不断提高自身的思想政治素质和业务素质,努力熟悉教学管理业务,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,出色地完成各项工作,做教育教学改革的带头人。(二)教导主任职责1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针,组织全校教育、教学工作。教导处是学校行政工作的职能部门,教导主任必须按部门岗位职责,独立地、主动地、创造性地进行工作。-2-2.加强秩序管理。要严格按照教学计划,科学地编制课表、课外活动表和作息时间表;控制活动总量,建立稳定的教学秩序;要根据《学生守则》制订学校常规和纪律,严肃校纪、校规,建立良好的学风、教风和校风;要加强值日护导,保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。3.加强学籍管理。认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。4.加强资料管理。加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导,不断充实教学资料;要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷,都要装订成册,归档专室保管;加强教改信息管理,重要的资料要及时向教师介绍。第二篇
本文标题:学校教务管理制度汇总
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