语文版2017年中考语文总复习：专题(6)文学常识和名著阅读-ppt课件

专题六文学常识和名著阅读1．文学常识。课内重要作家作品及出处；作家国籍、朝代、代表作；论、说、铭等文体常识；作品体裁；作品中的主要人物及其情节，性格特点；课文涉及的重要文学常识等。2．名著导读。中国四大古典名著及《语文课程标准》推荐的名著篇名，名著作者国别、朝代；名著的主题思想、艺术特色；名著中主要人物及与之相关的重要情节，性格特点；推荐、评议名著；读名著感受、启示等。1．备考要点面结合，线索清晰。(1)点：一网打尽，重点突破，做到点点准。首先，要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体裁常识，在此基础上适当向课外拓展。其次，要抓住典型的文学样式和有代表性的作家、作品展开复习。(2)线：缕成线，线索清。不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系，要从宏观上分门别类地加以梳理，概要识记。让时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学常识连成一体。(3)面：铺开面，分成块。我们可将文学常识分成几块，形成小的系统来复习。如按诗歌、小说、散文、戏剧等文学体裁分类，形成四个小系统，掌握这几块知识。2．名著阅读复习方法(1)了解作者生平及相关背景知识。(2)理清内容梗概。(3)品味精彩片段。(4)把握人物形象。(5)注意小说作品的艺术构思及其主要特点。(6)阅读对作品的相关评析。【例1】(2016·北海)下列关于文学文化常识的表述有错误的一项是()A．说、记、铭、表、序都是古代常见的文体，其中“说”是臣下给皇帝的奏章，比如韩愈的《马说》、周敦颐《爱莲说》。B．在生活中，有一些古代常用的借代词仍沿用至今，如手足(指兄弟)、巾帼(指女子)、桃李(指学生)、桑梓(指家乡)等。C．《忆读书》的作者是冰心，原名谢婉莹。她是我国现代著名女作家、儿童文学作家，她的主要作品有《繁星》《春水》等。D．马丁·路德·金是美国黑人民权运动领袖，1964年被授予诺贝尔和平奖。《我有一个梦想》是他留给世人的一篇精彩的演讲词。【思路点拨】本题考查文学常识的识记、辨析能力。解答此类题时，要注意平时的积累，了解一些特殊文体。例如：“说”是古代用记叙、议论或说明的方式来阐述事理的一种文体。“表”则是向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。【参考答案】A【例2】(2016·河池)名著阅读他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。(1)此语段是《巨人三传》中对________(人物)的描写，作者是________。(2)文段选自的作品突出表现了“他”________的精神。【思路点拨】本题考查了解文学名著内容的能力。解答此类题要根据题干所给出的关键内容信息来答题。如“短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼”“耳聋”等特征，题干是《巨人三传》，可判断出这个人是“贝多芬”。“贝多芬”最有名的则是他“扼住命运的咽喉”。【参考答案】(1)贝多芬罗曼·罗兰(2)“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。【例3】(2016·来宾)名著阅读。《水浒》塑造了一个个性格鲜明的人物形象，这些人物给读者留下了深刻的印象，其中鲁智深、武松、林冲三人尤具神采。请简述与其中一个人物有关的一个故事情节。_______________________________________________________________【思路点拨】本题考查概述故事情节。首先，要了解与鲁智深、林冲、武松有关的故事情节，比如，与鲁智深有关的是拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳和大闹野猪林；与武松有关的是景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼；与林冲有关的是误入白虎堂、风雪山神庙。其次，叙述故事情节，注意语言表述要有条理，不能颠倒顺序，语言要简洁。最后，注意这三个人物不要混淆，人物与故事情节要准确对应，不要张冠李戴。【参考答案】示例1：鲁智深倒拔垂杨柳。大相国寺菜园附近的泼皮们拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，听见门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深来到树下，脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟把那棵垂杨柳连根拔了起来。示例2：武松醉打蒋门神。武松因杀了西门庆而被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加。施恩在此地开了个“快活林”酒家，不想却被蒋门神夺走，武松答应帮施恩抢回快活林。武松带酒到快活林去闹事，将蒋门神夫人丢进酒缸，蒋门神大怒，跳出来与武松打斗。武松几拳就将蒋门神打得跪地求饶，蒋门神只好答应归还了快活林。示例3：林冲误入白虎堂。高太尉的干儿子高衙内想霸占林冲的妻子，陆虞候、富安等人设计陷害林冲，先是诱使林冲买下一把宝刀，然后约林冲到太尉府比看，将林冲骗到军机要地白虎堂，诬陷林冲想要刺杀高太尉，林冲因此中计被擒。一、文学常识1．(2016·河池)下列关于文学常识的表述有误的一项是()A．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，我们学过的《孙权劝学》和《祖逖北伐》均选自该书。B．杜甫，字子美，是我国伟大的现实主义诗人。有“诗圣”之称。C．论据可分为事实论据和道理论据两类。D．按作品题材反映的时代不同，戏剧可分为：悲剧、喜剧和正剧。【解析】戏剧按题材可分为历史剧、现代剧、童话剧等。按内容和性质可分为悲剧、喜剧、正剧。D2．(2016·桂林)下列文化文学常识表述有误的一项是()A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。B．道家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。C．说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。D．寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话的味道。【解析】总分顺序是说明文结构顺序。C3．(2016·梧州)下列关于文化文学常识的表述有误的一项是()A．“未尝识书具”出自《伤仲永》一文，“书具”指笔、墨、纸、砚，世人称之为“文房四宝”。B．我国最早的诗歌总集《诗经》的“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴。C．古人称自己一方的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。D．《论语》是我国历史上第一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行。孔子是春秋时期鲁国人，道家学派的创始人。【解析】孔子是儒家学派的创始人，不是“道家”。C4．(2016·贺州)下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是()A．李白，唐代诗人，号称“诗仙”，其诗作《行路难》选自《李太白集》。B．朱自清，现代散文家、诗人，《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品。C．《水浒传》中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于获得成功。D．江奈生·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。他在《格列佛游记》中，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。【解析】《春》是写景散文。B二、名著阅读5．(2016·柳州)下列有关文学名著的读书笔记，表述有错误的一项是()A．在“语言的妙用”这一章里，作者斯威夫特以愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。B．鲁智深是《水浒传》中塑造的最好的人物形象之一，他与所有的英雄好汉都有不同之处，金圣叹称之为“上上人物”。C．《西游记》作者吴承恩，江苏淮安人，出生在明代一个破落的书香世家。D．《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义，等等。【解析】“鲁智深”改为“林冲”。B6．(2016·北海)名著阅读“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终生的朋友，成为我最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”这段文字选自名著《_______》，作者是________。“她”经常用__________________的方法教育“我”，使“我”在困苦的生活环境中坚强成长。童年高尔基讲述民间故事7．(2016·福州)名著阅读。(1)阅读名著片段，回答问题。①“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊……”——《水浒传》这首《临江仙》赞美的是梁山好汉_______，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在____________________________________________________________________________________________________________吴用使时迁盗甲、巧用双掌连环计、赚金铃吊挂、智赚玉麒麟、智取大名府、布四斗五方旗(任答其一即可)、智取文安县等。②“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……——《简·爱》这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是_________，选段中“不可逾越的障碍”指的是__________________________________。【解析】本题考查名著知识掌握情况。阅读文学名著除了了解人物形象之外，还要注重对故事情节及名著的主题等方面进行熟记并掌握。梅森罗切斯特已有妻子(意思对即可)(2)班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。示例：①阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。③看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。8．(2016·南宁)下列填入空白处正确的一项是()翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞候告道：“不干小人事；________差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”(摘自《水浒传》第十回)A．员外B．都头C．太尉D．提辖【解析】陆虞候受高太尉高俅差遣来害死林冲。C9．(2016·梧州)下列对名著内容描述不正确的一项是()A．《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思路的体现。B．“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪……若夫小人之儒，惟务雕虫……胸中实无一策。”这是《三国演义》中庞统“舌战群儒”的精彩话语。C．“正行处，忽见一座高山，那怪把红光结聚，现了本相，撞入洞里，取出一辆九齿钉耙来战。”这里所说的“那怪”就是后来的猪八戒。D．虎妞，《骆驼祥子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。【解析】“庞统”应改为“诸葛亮”。B一、文学常识1．下列关于文学、文化和文体常识的表述有误的一项是()A.《长城谣》选自《无怨的青春》，其作者是台湾诗人纪弦。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三大类。C.书信祝颂语中的“此致”要在正文下方另起一行空两格书写，“敬礼”再另起一行顶格书写。D.小说的情节包括开端、发展、