湘教版思想品德七年级下册复习提纲

第一节走进公共生活1、我们的生活空间在不断地扩展，我们要接触到更广阔的公共生活。答：人与人之间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活，我们的公共生活不仅仅是由周围所熟悉的人和事组成，随着科学技术的发展，信息化、网络化的到来，我们的公共生活的空间也扩展到整个地球村落。2、我们通过什么方式来感受地球村的生活?答：我们可以通过上网、打电话、看电视、看报刊、出国旅游、访问等形式来感受“地球村”的生活。3、我们为什么要融入公共生活？我们应该如何融入公共生活？答：①我们是社会的一员，都在公共生活中生活。融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要。②融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。③在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得了更广阔的发展空间。4、我们怎样在公共生活中克服自卑的心理呢？答：①正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势；②正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心；③寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。练习1、我们要融入公共生活，获得广阔的发展空间，就必须做到：C（1）克服自卑心里（2）随心所欲（3）克服自傲心里（4）唯我独尊A.（1）（2）B.（2）（3）C.（1）（3）D.（3）（4）2、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这告诉我们：AA.融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要。B.我们的公共生活不仅仅是由周围所熟悉的人和事组成。C.融入公共生活，我们必须克服自卑心理，走出自卑的阴影。D.融入公共生活，我们必须克服自傲的心态。3、在公共生活，我们要克服自卑心理，我们不应该:BA.正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势。B.拿自己的缺点与别人的优点对比。C.正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心。D.寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。4、中央电视台的一则广告中，一位小伙子在公共场所扶起倒地的自行车、帮别人推车、把废易拉罐弄进垃圾桶......和谐感人的画面中出现“帮助别人，快乐自己”的话语。这说明：DA.人人参与公共生活,才能获得别人的帮助和关心。B.没有助人为乐，就没有公共生活。C.公共场所是表现自己的地方。D.文明的公共生活，净化人们的心灵，升华人们的美好情操。5、我们是社会的一员，都在公共生活中生活，融入公共生活：C①是我们健康、快乐成长的需要；②要克服自卑心理，走出自卑的阴影；③要过高地估价自己，增强自信心；④要克服自傲的心态，过低地估价别人。A、②④B、①③④C、①②D、①②③第二节平等交往1、在公共生活中，我们要遵循哪些公共生活的基本准则，与他人平等交往，和睦共处？答：①平等待人--尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，但每个人在人格上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。②谦逊宽容--谦逊宽容是一种美德，是人与人之间真诚交往的润滑剂。希望得到他人的尊重，首先就得为人谦逊，理解他人、宽容他人。③遵守规则--在公共生活中自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施，既体现了我们的良好修养，又体现了对投他人的尊重；遵守公共生活规则，常常涉及尊重民俗风情和文化传统的问题；懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。2、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”我们每个人都是社会的一员，融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要。我们中学生为什么要融入公共生活？怎样融入公共生活？答：①融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。②在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得了更广阔的发展空间。③平等待人、学会尊重他人；谦逊宽容、关爱他人；遵守规则。3、红军长征时很难弄到粮食，可快到回族区时，红军把从敌人那里缴获的猪肉罐头和腊猪肉都扔掉。思考：红军在缺水缺食情况下，为什么经过回族区时却把猪肉和腊肉都扔掉？答：是为了尊重回族人民不吃猪肉的文化习俗。在公共生活中，我们要懂得尊重民俗风情和文化传统，懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。练习1、对犯了错的同学，也要给他应有的宽容。这实际上是：CA.是非不分，没有原则的表现B.对错误行为的一种包包庇C.给他一次改过自新的机会D.没有法律观念的表现2、尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，但是每个人：AA.在人格上是平等的B.都有着不同的尊严C.都拥有不同等的权利D.都有相同的思想3、尊重，理解身有残疾的人，并为他们提供力所能及的帮助，主要因为:D①每个人在人格上都是平等的；②每个人在法律地位上都是平等的；③尊重他人也是对自己的尊重；④歧视他人，既不道德，也是严重违法.A、②④B、①③④C、①②③④D、①②③4、法国作家雨果说过“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这说明:AA、要学会宽容他人B、应该平等待人C、要以真诚换友谊D、要有强烈的自尊心5、小李原来有两个好朋友，一个在他面前说了一次谎话，一个被老师批评了一次，他就觉得不能和他俩交往了，于是断绝了与他们的朋友关系。小李在与他人交往中:BA、不存在什么问题，这样做很对B、有问题，对待朋友没采取宽容的态度C、没能及时向朋友指出缺点D、没能认识到自己的长处和优势6、人与人之间真诚交往的润滑剂:BA、尊重他人B、谦逊和宽容C、自信D、文明交往的技巧7、“开口便笑，笑世间可笑之人；腹大能容，容天下难容之事。”这幅对联给我们的启示是：CA、对任何人都可以嘲笑。B、对周围的事物应多持欣赏的态度。C、人生要有宽容的态度。D、对任何事物持无所谓的态度。第三节公共生活中的礼貌和礼仪1、为什么讲究公共生活中的礼貌和礼仪？答：①在公共生活中，讲究文明礼貌和礼仪，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。②在公共生活中，讲究文明礼貌和礼仪，可以增进人际和谐。一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的一份友谊、真诚、热情。彼此享受对方的关爱，为我们公共生活增添一份快乐、祥和。③在公共生活中，讲究文明礼貌和礼仪有利于形成良好的社会风气，有利于个人思想道德建设，有利于构建社会主义和谐社会。2、我们应如何养成文明礼貌的好习惯？答：从自己做起，从身边地小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌地好习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福地人生。3、请你为加强公共生活中的文明礼貌和礼仪提出合理化的建议。答：加强道德建设，提高人民的道德水平和文明修养；普及法律知识，增强人民的法制观念和法律意识；加大执法力度，对违法违规的不文明行为加以整治；讲文明，有礼貌要落实在行动上，不说脏话，不乱扔垃圾，爱护花草树木，公共设施等等。4、为什么说礼仪美化生活？答：①礼仪无处不在，无时不有。②态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止，按规则办事地行为习惯，不仅是一种修养，更是我们无形地财富。它不仅能够增添我们个人地风采和魅力，还传递着对他人地尊敬。③中学生要讲究家庭礼仪、校园礼仪，懂得社交礼仪。5、我们在与人文明交往中，应掌握的交往技巧和交往艺术。答：①文明交往的技巧—有提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧等。②文明交往的艺术——真诚坦率、正直勇敢、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴、彬彬有礼、坚持原则。练习1、俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。在待人接物过程中，使用语言不同所产生的心理效应，也有天壤之别，礼貌用语要求:D①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；②谈吐文雅，不说粗话、脏话；③与人交谈时，要谦逊，要尊重对方；④使我们交往和谐，为人际关系增色。A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④2、礼貌能增进人际和谐，我们要养成文明礼貌的好习惯。与人交谈时：A①保持饱满的精神状态；②表情自然大方，和颜悦色；③目光温和，正视对方；④一边交谈，一边做其他事。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、一个年轻人要去张村，可他不识去张村的路。半路上遇到一位老人，年轻人喊道：“喂，老头，这儿离张村有多远？”老人回答说：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有走到张村。年轻人停了下来想了想，似乎悟出了什么：C①礼貌是文明交往的前提；②要杜绝从众心理，养成亲社会行为；③学会倾听能够使我们更好地与他人沟通；④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁。A、①③B、②④C、①④D、②③4、人称个人礼仪是人际交往的润滑剂。俗话说：“礼多人不怪。”说明：BA、加强个人礼仪修养，是为了别人的赏心悦目；B、人际交往，注重礼仪，能赢得他人的尊重和好感；C、没有礼节的人，将寸步难行，一事无成；D、没有礼仪的人，不是一个谦虚谨慎的人。5、下列做法符合“讲文明，树新风”活动要求的是：C①车辆、行人个行其道；②对犯规的运动员扔矿泉水瓶，以示警告；③友善等待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；④观众有序进出比赛场馆。A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、礼仪是一门学问，有特定的要求。对个人的礼仪要求是：C①举止文明；②口无遮拦；③手势得当；④动作优雅。A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④第一节自信让我如此美丽1、为什么自信最美？（选择自信，就是选择成功，为什么？）答：一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲叹的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人。自信会使不可能成为可能，使可能成为现实。不自信则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。选择自信就是选择成功。2、如何做一个自信的人？答：做一个自信的人要善于发现自我，悦纳自我，追求成功。①发现自我：要学会发现自身的美，找到自信的支点——对自己的正确认识和评价。②悦纳自我：每个人的条件有别，我们要正确认识自己的长处和短处，给自己一个准确的定位，多肯定自己，欣然接受自己，这是我们每个人走向成功的前提。③追求成功：自信心是成功的产儿，没有成功，就不会有自信。要不断地争取成功的机会，创造成功的记录，对于缺乏自信的人来说，尤其重要。创造成功的记录，选准适当的目标非常重要。把个人的目标适当降低一点，一步一步向上攀登，积小胜为大胜。有了成功的体验，自信心就会越来越强；自信心提高了，就更容易取得成功。这是自信心与成功的良性循环。3、怎样才能成功？（自信与成功的关系。拥有自信，就一定取得成功吗？）答：①自信心是成功的产儿，没有成功，就不会有自信。②要不断地争取成功的机会，创造成功的记录，对于缺乏自信的人来说，尤其重要。③创造成功的记录，选准适当的目标非常重要。把个人的目标适当降低一点，一步一步向上攀登，积小胜为大胜。④有了成功的体验，自信心就会越来越强；自信心提高了，就更容易取得成功。这是自信心与成功的良性循环。⑤成功是由许多因素决定的，自信是成功的前提，拥有自信，还要有坚强的意志，良好的习惯，不懈的努力。练习1、“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“在经济困难面前，信心比黄金和货币还要贵重。”在国际金融危机面前，温家宝总理的这些论述启示我们：BA.只要树立信心，就一定能战胜困难B.面对困难和挫折，树立信心对走出困境具有重要作用C.恢复信心是解决当前经济困难的根本任务2、矮个子的人说：“浓缩的是精华。”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的：AA．自信B．自卑C．自立D．知耻3、下列观点不正确的是：CA.自信会使不可能成为可能。B.自信使可能成为现实。C.拥有自信就一定成功。D.不自信则会使可能变成不可能。4、做一个自信的人，必须做到：A①发现自我。②悦纳自我。③尊重他人。④追求成功。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5、自信的支点是指：BA.对他人的正确认识和评价。B.对自己的正确认识和评价。C.自高自大。D.过分谦虚