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二年级下册语文句型练习一、选择填空。一边……一边……一会儿……一会儿……1.同学们()看书,()写字。2.他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。3.戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。4.妈妈()看电视,()织毛衣。因为……所以……虽然……但是……1.()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。2.()张彤生病了,()没有来上课。3.()张彤生病了,()仍然来坚持上课。4.()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。如果……就……只有……才……1.我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。2.()明天天晴,我()可以和妈妈去外婆家了。3.()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。4.()按时完成作业,我们()有时间休息。一……就……只要……就……1.()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。2.()你答应,我们()可以把这件事做好!3.()想到老奶奶家的破玻璃,()我害怕。4.我()做完作业,()可以看《火隐忍者》了。有的……有的……有的……一……一……一……1.黑板上有三个图形。()个是三角形,()个是圆形,()个是正方形。2.下课了,同学们()踢毽子,()捉迷藏,()打乒乓球,真快乐!四、在括号里填上合适的词语,使句子的意思更具体。1、春雨姑娘()弹奏着()的乐曲。2、春天,我们()来到了()的花园。3、玫瑰()抽出枝条,长出()的叶子。4、蛋()裂开了,钻出一只()的小鸭子。5、()的湖面上,映出了白塔()的影子。6、小男孩儿()盯着小汽车,眼里闪着()的光芒。7、()孩子们在操场上()做游戏。8、人们手里拿着()彩旗,()为运动员加油。五、把句子补充完整。1、环形路上,一座座立交桥犹如。2、运动员听到发令枪声一响,就像冲出起跑线。3、我的心里甜滋滋的,就像。4、小兔子的眼睛像,非常好看。5、湖面像,映出了蓝天和白云的倒影。6、秋天,满山的枫叶像,特别好看。7、太阳像,为我们指引方向。8、像。六、造句(1)、陈述句。1.焦急——2.整天——3.常常——4.静静地——5.惋惜地——6、果然——7、一边……一边——8、终于——(4)、拟人句。例:柳树姑娘正在梳理自己那长长的头发。(5)、比喻句。例:晚上,漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(6)、夸张句。例:他牙齿都笑掉了。(7)、排比句。例:春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。(8)、句型转换。1.我妈妈在幼儿园教书。(反问句)2.你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(陈述句)3.我们不能被困难吓倒。(反问句)4.你难道不爱你的妈妈?(陈述句)5.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(“被”字句)6.王兰爱学习。王兰爱劳动。(用“不仅……而且……”连成一个句子)例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。1、铅笔就在你的铅笔盒里,还用找吗?2、你看,这岩石一层一层的,不就像一本厚厚的书吗?3、那么多星星,你能数得清吗?句式转换:一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。例子:反问句:还有比事实更能说明道理的吗?陈述句:没有比事实更能说明道理的。感叹句:没有比事实更能说明道理的呀!1.这本书明明是我的,怎么能说是你的呢?2、你们看见过这样的朋友吗?3、不好好学习,能取得好成绩吗?4、对少数同学不守纪律的现象,我们能不闻不问吗?5、犯了错误,但是不敢向老师、同学承认,这是一个少先队员应有的态度吗?6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗?7、没有爸爸妈妈的支持和帮助,会有我们这次班级风采大赛的成功吗?8、我们能被困难吓倒吗?9、这不是伟大的奇观吗?10、大家都是朋友,这样做应该吗?11、父母辛苦地把我们养大,我们该伤他们的心吗?二、把“被”字句改成“把”字句,把“把”字句改成“被”字句。1、我把作业做完了。2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。3、家里的老鼠被我消灭了。4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。三、展开丰富的想象,完成比喻句填空,看谁写得最美。1、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如悬挂在天空。2、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个3、春风像一支彩笔,把整个世界4、洁白的云朵像一样,轻轻地漂浮在空中。5、太阳会发光,会发热,是个6、运动员像一般向终点跑去。7、北极星好像一样挂在天空。8、妈妈的爱像一样温暖着我的心。三、按要求完成造句练习。(关联词造句)1、(1)老师一布置作业,我们就(2)一,就2、(1)一听到妈妈喊我,我就3、(1)上语文课时,我们一会儿,一会儿4、(1)我们一会儿,一会儿,玩得很开心。5、(1)环形路上,一座座立交桥犹如(2)……犹如……
本文标题:二年级下册语文句型练习
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