居敬小学管理制度

1居敬小学管理制度前言没有规矩不成方圆。学校制度是“以人为本，人文管理”的前提。早在一九九六年，学校创办之初，就制订了各项规章制度。学校依章办事，不断完善各项制度。经过十年的努力，学校已成为奉化市小学教育的窗口学校，赢得了社会的广泛赞誉。为了更好地提升办学水平，学校依据国家政策法规，遵循教育规律，从宏观着眼，重新修订各项制度，形成《居敬小学管理章程》，使学校管理更加科学化、系统化、规范化；从微观入手，制定各项操作细则，使教育工作有凭可依，有据有循。我们期望通过管理章程的修订，真正做到依法治校，人文管理，开创学校工作的新局面。2办学目标示范＋特色一流的校舍一流的设备一流的师资一流的管理一流的质量居小精神勤勤恳恳的敬业精神不甘落后的拼搏精神刻苦钻研的探索精神爱生如子的园丁精神不计得失的奉献精神校风勤奋健美文明活泼教风严谨求实开拓进取学风博学精思创新超越3目录中小学教师职业道德规范………………………………………………6宁波市教育工作者的十项信用承诺……………………………………7第一部分各类人员岗位职责1、校长岗位职责……………………………………………………82、党支部书记岗位职责……………………………………………93、教学副校长岗位职责……………………………………………94、德育副校长岗位职责……………………………………………105、工会主席岗位职责………………………………………………126、教导主任岗位职责………………………………………………127、总务主任岗位职责………………………………………………158、教科室主任岗位职责……………………………………………169、团支部书记岗位职责……………………………………………1710、少先队总辅导员岗位职责………………………………………1811、年级组长岗位职责………………………………………………1912、教研组长岗位职责………………………………………………2013、班主任职责………………………………………………………2114、副班主任职责……………………………………………………2215、少先队中队辅导员岗位职责……………………………………2316、任课教师岗位职责………………………………………………2317、兴趣特长指导教师岗位职责……………………………………2418、报帐员岗位职责…………………………………………………2519、校医岗位职责……………………………………………………2520、仪器管理员岗位职责……………………………………………2621、档案员岗位职责…………………………………………………27422、图书管理员岗位职责……………………………………………2723、阅览室工作人员岗位职责………………………………………2824、保管员岗位职责…………………………………………………2825、文印员岗位职责…………………………………………………2926、电教人员工作职责………………………………………………2927、计算机中心工作人员职责………………………………………3028、网络信息管理员的基本职责……………………………………3129、门卫岗位职责……………………………………………………3130、值周领导岗位职责………………………………………………3231、值周教师岗位职责………………………………………………32第二部分学校各类规章制度一、各部门规章制度1、体育工作制度……………………………………………………332、校产保管制度……………………………………………………343、财务规章制度……………………………………………………354、食堂管理制度……………………………………………………365、卫生检查保洁制度………………………………………………386、学校医务工作制度………………………………………………397、实验室管理制度…………………………………………………408、电脑机房管理制度………………………………………………409、美术室管理制度…………………………………………………4110、音乐室管理制度…………………………………………………4211、器乐室管理制度…………………………………………………4212、舞蹈室管理制度…………………………………………………4213、书法室管理制度…………………………………………………43514、图书室管理制度…………………………………………………4315、阅览室管理制度…………………………………………………4316、综合电教室管理制度……………………………………………4417、多媒体制作室管理制度…………………………………………4418、总控室、演播室管理制度………………………………………4519、仪器室管理制度…………………………………………………4620、档案借阅的利用制度……………………………………………46二、教师各项规范要求1、教师在校一日细则………………………………………………472、教师教学常规管理条例…………………………………………50三、学生各项规范要求1、新小学生守则……………………………………………………532、小学生日常行为规范……………………………………………533、居敬小学学生礼仪常规…………………………………………554、居敬小学学生在校一日细则……………………………………56第三部分各项工作考评细则一、教师奖励方案……………………………………………………59二、学校评比制度……………………………………………………64三、班级评估量化表…………………………………………………70第四部分家长委员会章程一、家长委员会章程…………………………………………………736《中小学教师职业道德规范》一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守岗位，发扬奉献精神。自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。7《宁波市教育工作者的十项信用承诺》一、更新观念，创新教育；二、因材施教，注重学生个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩；三、严谨笃学，做到一课一备，不得重复使用旧教案，严禁无教案进课堂随心所欲上课，不准不改学生作业或请学生代改作业；四、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，不得用作业惩罚学生，不得歧视、驱赶差生，不得谩骂、侮辱学生人格，体罚或变相体罚学生，不准动辄让家长到校并斥责家长；五、遵章守纪，严禁上课迟到、早退或拖课；六、不从事第二职业，在工作时间不得在校外兼课、经商和利用节假日办各种收费补习班，未经学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动；七、定期家访，做到每学期家访不少于两次，不得收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务；八、敬业奉献，严禁参与大面积的有偿补课，不搞有偿家教，对学习困难学生进行义务无偿辅导，中层以上干部、党员教师、省特级教师，各级名教师、各级各类优秀教师不得以任何理由搞有偿家教辅导；九、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款；十、为人师表，不得在教学区或学生面前吸烟、喝酒，上课前应关闭手机，不在上课时间使用手机。8第一部分各类人员岗位职责一、校长岗位职责校长是学校的法人,在上级党委和教育行政部门领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作。其岗位职责是:1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，正确执行上级有关部门对学校工作的指示和决定。主持学校全面工作。依法保护师生的合法权益。2、带领全校教职工遵循办学规律，组织实施教育、教学全过程的管理，不断深化教育改革，提高教育质量，总结办学经验，形成办学特色。3、负责主持制定学校长远发展规划和学校年度工作计划，并组织实施、监督和检查。认真做好学校工作总结。4、领导副校长的工作，对副校长所分担的工作进行督促、检查、指导和考核。协调副校长和各行政机构的工作关系，充分发挥副校长和各职能部门的作用，分管认为必要直接由校长分管的部门。5、负责主持建立健全学校的组织机构，组织中层干部的竞聘、考核和任用；组织审定和聘任各类人员的专业技术职务；组织教师年度考核工作。6、负责组织建立健全学校各项规章制度，积极进行改革，推行岗位责任制，不断提高学校的管理水平。7、负责主持校务会议、校长办公会议和行政工作会议。8、主持制订学校年度预、决算，审批学校重要项目经费的开支和学校各种资金的使用。合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。9、负责审批签发学校发出的重要文件、报表；批办上级来文；处理各种涉外事务。10、加强教职工队伍建设，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平。发动全校教职工做好学校各项工作，建立良好校风，保证教育教学质量稳步提高。11、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。12、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。9二、党支部书记岗位职责党支部是学校政治领导核心，党支部书记是学校党务工作的负责人，在支部委员会集体领导下，负责主持党支部日常工作，抓好学校的思想政治工作，保证监督完成学校各项工作。其职责是：1、贯彻执行党的路线和各项方针政策，认真执行上级党委的决策、决议，充分发挥党员教师的先锋模范作用。团结党内外干部和群众保证完成学校各项工作研究安排党支部工作。2、认真做好党务工作，制定党支部计划，作好工作总结，主持支部委员会和党员大会，安排“三会一课”活动，做好党员的政查和鉴定工作，按时完成上级交给的各项任务。3、做好党组织建设和思想建设，组织党员认真学习，过好组织生活，监督党员履行义务，保障党员权利不受侵犯，书记要善于发扬民主，接受党员的监督，开展批评和自我批评，带头搞好廉政建设，党风建设。(1)、做好教职工思想政治工作，发展教师中的先进分子入党，促进良好校风、教风和学风的形成。(2)、保证与监督校长在学校工作中依法充分合理行使职权。(3)、参与学校重大问题的决策，领导工会、妇女、共青团、少先队工作。(4)、协助上级党委，管理校级干部，协同校长培养、考察任免中层干部，加强对学校干部的教育、管理和监督。三、教学副校长工作职责教学副校长是校长在教学方面的助手,负责招生、学籍管理、日常教学、师资培训、教育科研等方面工作。其主要工作职责是:1、全面贯彻教育方针，推进素质教育。按照国家课程计划，组织教学活动。执行上级教育行政部门对教学工作的有关指示和决议，10以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。2、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教