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学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网年上学期高三生物期末考试第Ⅰ卷(选择题共30题每小题2分共60分)1.植物细胞中,都有矿质元素参与组成的一组有机物是A.核糖和脱氧核糖B.丙氨酸和丙酮酸C.叶绿素和纤维素D.ATP和RNA2.与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是A.内质网和高尔基体B.叶绿体和线粒体C.核糖体和叶绿体D.核糖体和高尔基体3.下列反应只在细胞质中进行的是A.丙酮酸的氧化分解B.水的光解C.乳酸的生成D.ATP的分解4.下列生理活动与蛋白质功能无关..的是A.氧气在血液中的运输B.二氧化碳进入叶绿体C.葡萄糖在细胞内氧化分解D.细胞识别5.下列叙述中正确的是A.ATP分子聚集能量和释放能量过程中都与磷酸分子有关B.在生态系统中能量往往伴随着物质而物质循环利用C.在光合作用中光能以它原来的形式储存于糖类中D.叶绿体既进行光合作用又进行呼吸作用6.研究认为,用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。如将大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留在土壤中的有机磷农药,与用微生物降解相比,其作用条件不需要的是A.适宜温度B.适宜pHC.一定的水分D.一定的营养7.同一洋葱鳞片叶的表皮细胞,用三种不同浓度的蔗糖溶液做质壁分离实验,实验结果如图1,则三种蔗糖溶液的浓度大小依次为A.A>B>CB.B>A>CC.C>A>BD.B>C>A8.图2表示三株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内,以下关于本实验的目的叙述中最准确的是学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网同时供能,不分先后B.同时供能,供能数量不同C.不同时供能,脂肪供能最多D.不同时供能,糖类供能最多10.下列关于胰岛素功能的叙述正确的是A.促进糖元的分解B.促进脂肪转化为葡萄糖C.促进某些氨基酸转化为葡萄糖D.促进血糖进入细胞,并氧化分解供能11.下列关于内环境稳态及其调节的描述正确的是A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都需各个系统参与D.所有稳态的调节中枢都在大脑12.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中渗透压降低,则尿量减少13.生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,如图3所示,下面说法中正确的是A.图中曲线①表示单子叶植物B.图中曲线②表示单子叶植物C.图中曲线①、②都表示单子叶植物D.图中曲线①、②都表示双子叶植物14.当刺激神经纤维上的某一点时,将会出现A.所产生的冲动只向轴突末梢方向传导B.该点细胞膜内阳离子比细胞膜外阳离子少C.所产生的冲动只向树突末梢方向传导D.该点细胞膜内阳离子比细胞膜外阳离子多15.在人体过敏反应中,会释放组织胺,它能使毛细血管扩张和通透性增强,促进血浆从毛细血管滤出,结果出现麻疹,组织胺的作用属于A.神经调节B.神经一体液调节C.体液调节D.激素调节16.人体受到病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。这种免疫是A.先天具有的B.后天获得的C.针对某种抗原的D.通过抗体起作用的学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网切除一幼鼠的胸腺,此鼠的免疫状况将是A.有全部的细胞免疫能力B.丧失一切免疫能力C.有全部的体液免疫能力D.保留部分体液免疫能力18.下列实验材料中,能用于观察四分体的是A.成熟的花生种子B.洋葱根尖C.菠菜幼叶D.蝗虫的精巢19.酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是A.碳源供应太充足B.细胞会发生质壁分离C.改变了酵母菌的生殖D.葡萄糖不是酵母的原料20.图4是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能有基因重组D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③21.关于基因的结构和表达的说法错误..的是A.原、真核细胞的基因结构都包括编码区和非编码区B.基因结构中的非编码区没有遗传效应C.基因的表达是通过控制蛋白质的合成来实现的D.不同的组织细胞中基因选择性地表达,引起细胞分化22.一对夫妇表现型正常,却生了一个患白化病的孩子,问:该小孩的父亲的体细胞在有丝分裂中期含有白化病基因的数目为A.1B.2C.3D.423.已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母体,与基因型GgYy的豌豆杂交,则母体植株所结籽粒的表现型:A.全是灰种皮黄子叶B.灰种皮黄子叶,灰种皮绿子叶,白种皮黄子叶,白种皮绿子叶C.全是白种皮黄子叶D.白种皮黄子叶、白种皮绿子叶24.细菌所能产生的变异类型是A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.ABC都有可能25.基因A、B、C控制三种酶的产生,可将一原本无色的物质转变为黑色色素,即:无色物质AX物质BY物质C黑色色素(A、B、C位于不同对的同源学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网染色体上),则基因型为AaBbCc的两个亲代杂交出现黑色子代的概率为A.641B.643C.6427D.64926.科学家将含人的а—抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含а—抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及...的一项是A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制B.DNA以其一条链为模板合成RNAC.RNA以自身为模板自我复制D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质27.在豚鼠中,黑毛对白毛是显性,如果基因库中,90%是显性基因B,10%是隐性基因b,则种群中基因型BB、Bb、bb的频率分别为A.45%、40%、15%B.18%、81%、1%C.45%、45%、10%D.81%、18%、1%28.分析图5的曲线,该图不能表示的是A.pH值增大对酶催化剂效率的影响B.植物茎的生长与生长素浓度的关系C.ATP生成量与氧气浓度之间的关系D.在“草→鹿→狼”这一食物链中,大量捕杀狼以后,鹿的数量变化曲线29.在能量流入生态系统、能量在各营养之间流动和能量流出生态系统的过程中,能量的转化形式是A.光能―→化学能―→电能―→热能B.光能―→电能―→化学能―→热能C.光能―→电能―→化学能―→化学能D.热能―→化学能―→电能―→热能30.①试管婴儿②试管苗③克隆羊,这三者可以说是现代生物技术的杰出成果,它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是A.①②B.②③C.①③D.①②③第Ⅱ卷(非选择题共5题共40分)31.(8分)根据下列细胞分裂示意图(图6A、B)和细胞结构模式图(图6C)回答下列问题:学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网(1)细胞A所处的分裂时期是__________________________,判断的主要依据是_____________________;细胞B所处的分裂时期是____________________,判断的主要依据是___________________________________。(2)从功能上看,细胞C所示的细胞名称应为_____________,它是由___________细胞直接分化而来的。其分化的原因是____________________________________________。该细胞所产生的抗体的合成,从根本上说是受____________________控制的。32.(8分)水稻是全球最重要的粮食作物,维系着世界上半数人口的生存。请就下列材料回答有关问题。(1)我国目前广泛种植的杂交水稻,具有分蘖能力强、抗逆性强、产量高等特点。从杂交水稻的获得方式上看,它是一种__________生殖,这种生殖产生的后代具有什么特点?____________________________________________________________________________。(2)2001年10月,中国科学家率先在世界上完成了水稻基因组的“工作框架图”和数据库。图7为水稻的染色体图。请问:水稻基因组的测序,需要测定其细胞中几个染色体组所包含的全部染色体?____________。(3)如果图7表示某水稻花粉细胞中的染色体组成,则产生这种花粉的水稻体细胞中含__________个染色体组,该水稻单倍体的体细胞中含___________个染色体组。(4)假如水稻高秆(D,易倒伏)对矮秆(d,抗倒伏)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状是独立遗传的。将一株抗病的高秆水稻(甲)与另一株抗病的矮秆水稻(乙)杂交,其后代出现的各种表现型及其比值如图8所示。由此可以推知,甲的基因型是___________,乙的基因型是_____________。甲、乙两植株杂交学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网产生的子代中,符合生产要求的植株占_____________。33.(8分)实验证明矿质元素会直接或间接地影响光合作用。图9表示水稻叶片氮、磷含量与光合作用速度的关系,请据图回答:(1)水稻叶片的氮、磷含量与光合作用速度之间有何关系?_________________________________________________________________________。(2)根据光合作用的过程和原理分析氮、磷两种元素是如何影响光合作用速度的?①______________________________________________________________;②_______________________________________________________________;③_______________________________________________________________。34.(8分)下面是家庭酿酒的具体操作过程:先将米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酵母菌菌种,与米饭混匀后置于一瓷坛内并在米饭中挖一洞,加盖后置于适当的地方保温(28℃),一段时间后即成。现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析。(1)在米饭中间挖一个洞的目的是增加_____的含量,保证酵母菌在一开始时进行_____________,从而有利于酵母菌数量的增加。学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网(2)请你在左图的坐标上画出发酵坛内酵母菌种群数量增长的曲线。(3)在家庭酿酒过程中,产生大量的水,这些水的主要来源是________________。(4)上述过程中,酵母菌所进行的两种代谢若消耗等物质的量的营养物质(葡萄糖),所吸收的氧气量与产生的气体的体积之比为___________。(请你在右图的坐标中绘出发酵坛内有氧呼吸和无氧呼吸此消彼长的变化过程的曲线图,用实线和虚线分别表示有氧呼吸和无氧呼吸。35.(8
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