常州市第一中学学年第一学期8月月考高三生物试卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网月月考高三生物试卷试卷页数：10页考试时间：100分钟总分：120分第Ⅰ卷（选择题60分）一、单选题：1．下列有关酵母菌的叙述，正确的是（）A．酵母菌的代谢类型为异养、兼性厌氧B．酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖C．酵母菌只是在酒精发酵中发挥作用D．酵母菌在含有青霉素的培养基中不能生存2．在下列各项的叙述中，不正确的是（）A．醋酸菌为严格的好氧细菌B．在果醋的生产中，酵母菌和醋酸菌二者起协同作用C．一个花粉母细胞可产生8个精子D．醋酸菌能将淀粉分解成醋酸3．豆腐坯用食盐腌制，其作用是（）①渗透盐分，析出水分②给腐乳以必要的盐味③防止毛霉继续生长和污染的杂菌繁殖④浸提毛霉菌丝上的蛋白酶A．①②③B．②②③④C．①③④D．①②③④4．与下列几种微生物有关的叙述中，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A．从结构成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是自养型C．从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④⑤是生产者5．能够测定样品活菌数的方法是（）A．稀释涂布平板法B．直接计数法C．重量法D．平板划线法6．分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（）A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．选择培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．菌液经稀释后，涂布到培养基上后，加刚果红染色D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上7．下列关于纤维素和淀粉的叙述中，不正确的是（）A．它们的通式都是（C6H10O5）n，是同分异构体B．它们都只含C、H、O三种元素且为混合物C．它们都可以发生水解，其最终产物都是葡萄糖D．它们都是天然高分子化合物8．制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板的具体描述正确的是（）①待培养基冷却至40℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰④用左手的拇指和食指打开皿盖⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖⑥等待平板冷却5～10s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上A．①③④⑤B．④⑤⑥C．③⑤D．①②④⑥9．某一种细菌要从环境中获取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验者的目的，选用的培养基类型是（）注：Ｌ—亮氨酸Ｓ—链霉素“＋”—加入“—”—不加入如：Ｌ—：不加亮氨酸Ｓ＋：加入链霉素选项筛选出不需要亮氨酸的菌株筛选出抗链霉素的菌株筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株ＡＬ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ—Ｌ＋Ｓ－ＢＬ－Ｓ—Ｌ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ＋ＣＬ—Ｓ＋Ｌ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ—ＤＬ＋Ｓ—ｌ—Ｓ—Ｌ＋Ｓ＋10．某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（）A．未见阳光B．培养时间不够C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素配比不对11．MS培养基和微生物所配制的培养基的主要区别为（）A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．MS培养基不需要碳源，微生物培养基含碳源D．MS培养基含维生素B1和维生素B2，微生物培养基不含有12．关于被子植物花粉发育的说法，不正确的是（）A．花粉粒是在被子植物的花药中的花粉囊里形成的B．被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果C．被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段D．花粉粒在发育过程中，核先位于细胞的中央，再移到细胞一侧13．基因型为AaBb的一个小孢子母细胞，经减数分裂后形成4个花粉粒，其中由一个花粉粒形成的一个营养核和两个精子其基因型分别是（）A．AB、Ab、AbB．AB、AB、ABC．AB、aB、AbD．aB、ab、ab14．在制备固定化酵母细胞的实验中，CaCl2溶液的作用是（）A．用于调节溶液的pHB．用于进行离子交换C．用于胶体聚沉,使凝胶珠形成稳定结构D．用于为酵母提供Ca2＋15．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味达到驱蚊的效果。下列叙述中错误的是（）A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B．驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、震动、电刺激等方法C．驱蚊草的培育过程是植物细胞杂交，不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离16．发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括（）A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子C．利用高温高压消灭不需要的杂菌D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素17．酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（）A．碳源供应太充足B．葡萄糖不是酵母菌的原料C．改变了酵母菌培养的pHD．细胞会发生质壁分离18．啤酒等放久后易产生蛋白质沉淀而使酒混浊，加入少量波菜蛋白酶可以分解蛋白质，防止混浊，加入别类酶则无济无事，这个实验可以鉴定（）A．酶的催化作用受环境的影响B．酶的化学本质是蛋白质C．酶的催化作用具有高效性的特点D．酶的催化作用具有专一性的特点19．有关酶的固定化的叙述中正确的是（）A．分离后的酶加填充剂B．分离纯化后的酶加稳定剂构成C．分离后的酶包埋在明胶中D．固定化酶的形状单一20．关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（）A．愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果B．愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化和分裂的结果C．愈伤组织形成是离体的动物细胞分化的结果D．愈伤组织形成是离体的动物细胞脱分化和分裂的结果21．细菌培养基常在121℃压力锅中灭菌，如果只是在100℃的温度下将细菌培养基灭菌，以下哪一种生物仍会存活（）A．大肠杆菌B．一种青霉C．枯草芽孢杆菌D．沙门氏菌22．下列关于果醋的制作，错误的是（）A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸23．对产生花粉植株的途径叙述，错误的是（）A．花粉通过胚状体阶段发育成植株B．花粉先形成愈伤组织再诱导分化成植株C．花粉培养产生花粉植株主要取决于培养基的激素种类及浓度配比D．花粉经脱分化形成胚状体，再分化出根，然后诱导生芽24．某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度，在其他条件都一致的情况下，发现40℃时的洗涤效果最好，由此得出（）A．为该酶的最适温度B．不是该酶的最适温度C．酶活性最高D．不能确定该酶的最适温度25．在转基因技术中，把目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网个）放入DNA扩增仪中扩增4代，在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是（）A．640B．8100C．600D．80026．表示限制酶切割某DNA分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和C之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间27．DNA的两条链上排列顺序稳定不变的是（）A．4种脱氧核苷酸B．脱氧核糖和磷酸C．碱基对D．4种核糖核苷酸28．某生物碱基中嘌呤总数为56％，嘧啶总数为44％，此生物不可能是（）A．噬菌体B．烟草花叶病毒C．禽流感病毒D．果蝇29．一个标准的双链DNA分子一条链上（A＋T）/（G＋C）＝a，其互补链中（A＋T）/（G＋C）的比值是（）A．1/aB．2aC．a/2D．a30．下列关于DNA特点的叙述中，错误的是（）A．具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定B．能自我复制，传递遗传信息C．能控制蛋白质的合成，表达遗传信息D．它的任何一个碱基改变，都会引起子代性状的变化31．依据下图，下列关于DNA分子片段的说法中正确的是（）A．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．②处的碱基缺失将导致染色体结构变异C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+G）:（T+C）的比例上32．在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是（）A．含胸腺嘧啶32%的样品B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品D．含胞嘧啶15%的样品33．烟草花叶病毒的繁殖方式和进行的场所是（）A．DNA的自我复制，在宿主细胞内B．DNA的自我复制，在病毒体内C．RNA的自我复制，在宿主细胞内D．RNA的自我复制，在病毒体内34．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是（）A．含有15N的DNA分子占l/8B．含有14N的DNA分子占7/8C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共产生16个DNA分子35．假如某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代DNA的相对分子质量平均为（）A．(a＋b)/2B．(3a＋b)/4C．(2a＋3b)/2D．(a＋3b)/436．DNA分子复制不需经过的过程是（）A．解旋B．配对C．螺旋D．着丝点分开37．下列关于基因的说法，错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D．基因是染色体上的一段38．染色体和DNA的关系说法不正确的是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．DNA均位于染色体上B．每条染色体上总是只含有一个DNA分子C．DNA是染色体的主要成分D．染色体和DNA都是间期复制，后期加倍39．科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是（）A．使不同生物可以共用一套遗传密码B．是生物体内蛋白质多样性的重要原因C．对于保持生物性状的稳定具有重要意义D．可以避免生物因氨基酸种类过多而引起的变异40．一个转运RNA的一端碱基为CAG，此转运RNA运载的氨基酸是（）A．精氨酸（CGA）B．丙氨酸（GCU）C．