您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 赣榆县青口第一中学20052006学年度第一学期高三年级第三次阶段考试生物试卷
学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网~2006学年度第一学期高三年级第三次阶段考试生物试卷(考试时间120分钟,满分150分)命题:仲伟体时间:2005年12月31日第Ⅰ卷选择题(70分)一.选择题(本大题共26小题,共52分)1.在下列结构中含有核苷酸种类最多的是()A.核糖体B.线粒体C.中心体D.质粒2.在不断增长的癌组织中,癌细胞()A.通过减数分裂不断增殖B.都有染色单体C.都在合成蛋白质D.DNA量都相等3.细胞在吸收某种物质时,遵循下面两种曲线,这种物质是()A.肾小管吸收原尿中的葡萄糖B.小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇C.红细胞吸收血浆中的钾离子D.肝细胞从组织液中吸收氨基酸4.农民发现处于生长期的小麦开始表现出缺镁的症状。此时,这些小麦的嫩叶主要表现的是()A.叶绿素的颜色B.胡萝卜素的颜色C.花青素的颜色D.叶黄素的颜色5.显微镜下观察不到叶绿体的是()A.玉米叶片表皮上的保卫细胞B.玉米叶脉处的维管束细胞C.玉米叶脉处的维管束鞘细胞D.玉米幼嫩茎中的薄壁细胞6.下列物质不可能出现在人体内环境中的是()A.抗体B.RNA聚合酶C.神经递质D.胰岛素7.将同一生物体正在进行有丝分裂中期的细胞与正在进行减数分裂的初级精母细胞比较,其中染色体、染色单体与DNA是()A.DNA的含量加倍,染色单体和染色体的数目相同B.DNA的含量加倍,染色单体和染色体的数目不同C.DNA的含量相同,染色单体和染色体的数目不同D.DNA的含量相同,染色单体和染色体的数目相同8.在体液免疫中,吞噬细胞起作用的阶段是()A.感应阶段、效应阶段B.感应阶段、反应阶段C.反应阶段、效应阶段D.感染阶段、反应阶段学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.某患者血液中甲状腺激素的浓度过高,引起了线粒体原有功能的改变,即虽能正常进行有机物的氧化分解,但形成的ATP低于正常值。根据这一事实,可以预料该患者()A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低C.食量大,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高10.关于细菌形态的遗传和紫茉莉花斑叶的遗传,有关说法正确的是()A.细菌的遗传物质是DNA,紫茉莉的遗传物质是RNA,都不遵循孟德尔遗传规律B.两者的遗传物质均为DNA,都不遵循孟德尔遗传规律C.细菌的遗传物质是RNA,紫茉莉的遗传物质是DNA,都遵循孟德尔遗传规律D.两者的遗传物质均为RNA,都遵循孟德尔遗传规律11.已知一条完全标记上15N的DNA分子经n次复制后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7:1,则n是()A.2B.3C.4D.512.图示具有一对同源染色体的细胞分裂相,已知位点1的基因是R,在不考虑基因突变的情况下,位点2和4的基因分别是()A.R、R或rB.r、R或rC.R、rD.r、R13.2005年10月16日在北京举行的第十届全国运动会马拉松比赛中,一运动员由于体能消耗严重,出汗过多,使血糖含量下降,血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中()A.胰高血糖素浓度减少,抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少B.胰岛素浓度升高,抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C.胰高血糖素浓度升高,抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加D.胰岛素浓度减少,抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少14.能够使番茄细胞表达出鸡卵清蛋白的育种方法不涉及到()A.植物组织培养B.动物细胞培养C.基因工程D.细胞工程15.鸟类幼鸟的性别由染色体Z和W所决定(ZZ同型为雄性,ZW异型为雌性)。鸟类的年龄很小时,很难确定幼鸟的性别。但是在进行商业生产时确定幼鸟的性别却很重要。利用遗传标志物,通过杂交,能使不同性别的幼鸟产生不同表型。遗传标志物应位于哪一条染色体上,才会使后代的雌鸟和雄鸟产生不同的表型?试找出正确的组合()遗传标志物的位置杂交类型A位于Z染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交B位于Z染色体上显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交C位于W染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交D位于一条常染色体上显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交16.一对夫妇,其后代患甲病的几率为a,不患甲病的几率为b;患乙病的几率为c,不患乙病的几率为d,则这对夫妇生育一个小孩,只患一种病或两病兼发的几率依次为()A.ad+bc、adB.1-ac-bd、adC.a+c-2ac、acD.b+d-2ac、ac17.大气中一个放射性的14C原子以CO2形式通过气孔进入玉米叶片到最后出现在葡萄糖中,一般会穿越生物膜层数为()A.3B.5C.9D.1118.现有四位年龄不同的健康人,在同一时间内,吃同样质量和数量的食物,测得四人尿液中尿素的含量如下表:学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网个体甲乙丙丁尿素平均含量(g/100ml)0.821.111.362.21这四人中,年龄最小的可能是()A.甲B.乙C.丙D.丁19.右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合作用强度与光照强度和CO2浓度的关系示意图,有关叙述正确的是()①在曲线OA段,两种植物光合速率的限制因素是CO2浓度②在E—F光强范围内,影响两种植物光合速率的因素只有CO2浓度③影响植物Ⅱ出现C、D两点差异的主要因素是CO2浓度④植物Ⅰ可能是C4植物A.①②B.②③C.①④D.③④20.将甲品系的小鼠和乙品系的小鼠的皮肤同时移植于A小鼠身上。不久,甲品系小鼠的皮肤在A身上生长良好,乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红,最终死亡脱落。此时,将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块,第二次移植到A小鼠身上。移植的皮肤比第一次更快地脱落死亡。下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是()A.抗体具有特异性结合抗原的功能B.乙品系小鼠的皮肤属于抗原C.特异性免疫细胞具有记忆功能D.乙品系和A小鼠的亲缘关系较远21.家兔体内产生黄脂还是白脂受遗传基因的控制。某同学选择健康黄脂家兔和白脂家兔进行研究,他将两种兔子都分成两组,饲喂方法和结果如下表所示。饲料带有产生黄脂基因的家兔带有产生白脂基因的家兔含黄色素的食物产生黄脂产生白脂不含黄色素的食物产生白脂产生白脂实验结果可获得的结论是()A.家兔的脂质颜色是由食物中色素决定B.黄脂基因会因食物而产生可遗传的突变C.白脂基因会因食物而产生变异D.白脂基因的表达不受食物中色素的影响22.下图是同一种动物体有关细胞分裂的—组图像,下列说法中正确的是()A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能有基因重组D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③23.某同学为验证PH对酶活性的影响,设计了如下表中的方法步骤。下列评价中不合理的是()序号项目试管1试管21新鲜唾液lmllml2可溶性淀粉液2ml2ml337℃水浴5min5min41mol/L盐酸lml/51mol/LNaOH/lml6碘液2滴2滴学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.缺少正常pH的对照组B.新鲜唾液没有再作稀释C.检验结果的试剂选择不恰当D.实验操作步骤的安排不合理24.生物体不同的细胞具有不同的功能,最能体现细胞特殊功能的是()A.细胞膜的结构B.细胞器的种类和数量C.细胞核内的遗传物质D.细胞大小25.细胞分化过程中,不会出现的是()A.细胞表面结构的改变B.细胞器种类和数量的改变C.蛋白质种类和数量的改变D.细胞核遗传物质的改变26.下表中全部正确的一组是()生物种类细胞结构遗传物质彻底水解得到的碱基种类代谢类型生殖方式可遗传变异来源A.圆褐固氮菌无5自养厌氧分裂生殖基因突变B.禽流感病毒原核细胞5异养需氧孢子生殖基因突变C.青霉菌原核细胞5自养需氧分裂生殖基因突变D.玉米真核细胞5自养需氧有性生殖基因突变、基因重组、染色体变异二.选择题(本大题共6小题,共18分)27.已知黑尿病是由常染色体隐性基因控制的,丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者。表现正常的该夫妇生育出黑尿病患儿的概率可能是()A.1/9B.1/8C.1/6D.1/428.下列关于神经调节的叙述正确的是()A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D.传出神经的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导29.发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌,获得纯种的方法包括()A.使用含不同碳源的培养基B.在培养基中添加不同种类的酶C.在培养基中加入不同比例的核酸D.在培养基中加入不同的抗菌素30.已知甲、乙两种培养基成分不同,但均适合某种细菌生长,现从甲中取少量处于对数期的细菌,接种到乙中。则在接种后的最初一段时间内,细菌在乙中的状况与原先在甲中的状况相比,可能会改变的是()A.组成酶种类B.诱导酶种类C.RNA种类D.细胞的大小31.用红果番茄(RR)作父本,黄果番茄(rr)作母本进行杂交,下列有关叙述中正确的是()A.所结番茄全为黄果,遗传方式为细胞质遗传B.杂交种子中胚的基因型是Rrr,含三个染色体组C.由杂交种子长成的植株上结的全是红果D.杂交种子中胚的基因型为Rr,种皮的基因型为rr32.可作为对一种单细胞生物进行分类的依据是()A.核膜的有无B.核糖体的有无C.细胞壁的有无D.膜上载体蛋白的有无第Ⅱ卷非选择题(80分)学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网三.非选择题(本大题共10小题,共80分)33.(8分)细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题:(1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有。(不得少于两种)(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过[1]运输途径到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有。(不得少于两种)(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是()A.唾液淀粉酶B.性激素C.生长激素D.呼吸氧化酶(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看,[2]应该属于_______神经。接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的物质。(5)已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,某种药物与该物质相似,也能和相关受体结合,但不会引起相关细胞兴奋,这种药物的即时效应是()A.[2]持续性兴奋B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液C.[2]持续性抑制D.靶细胞不再分泌唾液34.(9分)氮元素是构成生物体的主要元素之一,在动植物生命活动中起着重要的作用。在自然界中各种含氮物质经过复杂的化学变化和新陈代谢实现氮元素的循环,维持自然环境中的氮平衡。图Ⅰ是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,请分析回答:(1)微生物在氮循环中有重要作
本文标题:赣榆县青口第一中学20052006学年度第一学期高三年级第三次阶段考试生物试卷
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5867222 .html