高三生物课件高三植物的矿质营养高三生物课件

植物的矿质营养制作:汤向荣主讲:汤向荣知识复习要点1.植物生活所需的16种元素2.矿质元素的概念种类存在形式和作用3.根吸收矿质元素与呼吸作用的关系4.植物对离子的选择吸收5.矿质元素的运输和利用6.合理施肥的原理和目的7.无土栽培的原理和优点知识复习网络矿质营养的概念:矿质元素矿质元素的吸收植物对矿质元素的吸收运输和利用概念:必需矿质元素证明植物必需的方法:除CHO外主要由根系从土壤中吸收的元素大量元素(6种):NPKSCaMg微量元素(7种):FeMnZnBCuCl溶液培养法概念:具体方法:土壤中存在形式:吸收状态:吸收过程:吸收特点:土壤溶液中或被土壤颗粒吸附离子主动运输与根细胞的呼吸作用相关:提供能量与细胞膜上载体的种类数量多少有关:与吸水原理不同,是两个相对独立的过程矿质元素的运输:随水分的运输到达植物体各部位(导管:由下往上运输)矿质元素的利用:利用形式:功能:离子状态:不稳定化合物:稳定化合物:如K如NPMg如CaFe能被再利用不能再利用,只能利用一次组成植物体的组成成分调节植物体的生命活动合理施肥:无土栽培:原因:目的:(1)不同植物所需矿质元素的种类和数量不同(2)同一种植物不同生长发育期矿质元素的需要量不同根据植物需肥规律,适时适量施肥,少肥高效原理:优点利用溶液培养法,根据需要配制植物营养液,栽培植物.灵活性强,高产洁净便于工业化自动生产节肥节水,扩大栽培面积1.如何理解植物体吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程(1)水分代谢与矿质代谢的比较水分代谢矿质代谢区别原理与过程渗透作用主动运输吸收动力细胞内外浓度差与蒸腾拉力ATP运载工具不需膜上载体联系1.矿质元素必须溶于水才能被根细胞吸收2.矿质元素在植物体内的运输是随着水分的运输到达植物体的各部位的3.矿质元素被吸收后,影响根细胞内外溶液浓度,从而影响根对水分的渗透吸收(2)实验证明:A.植物的吸水量与离子的吸收量不呈同步正比关系,B.植物对离子的吸收有选择性C.植物对离子的吸收速率远比吸水慢D.呼吸抑制剂抑制离子的吸收,却不抑制水的吸收E.离子的吸收有载体饱和效应2.植物对矿质离子的吸收具有选择性(1)内容:A.同一种植物对不同矿质元素的吸收不同B.同一种植物不同生长时期对矿质元素的需求量不同C.不同植物对各种矿质元素的需求量不同(2)原因:与细胞膜上载体的种类和数目有关3.影响矿质元素吸收的因素(1)遗传因素:生物不同DNA不同载体不同种类的差异性数目的饱和性选择性吸收(2)生态因素:氧气:土壤温度:水:土壤PH:呼吸作用ATP主动运输矿质元素必须溶解于水才能吸收过少:矿质元素不能溶于水不能吸收过多:影响土壤中氧气含量对载体蛋白的选择作用影响较大4.矿质代谢在生产实践中的应用(1)中耕松土:增加土壤的通气性,提高根细胞的呼吸作用,促进根对矿质元素的吸收.(2)及时排涝:增加土壤的通气性,提高根细胞的呼吸作用,促进根对矿质元素的吸收.(3)适当施肥:及时补充土壤溶液中缺乏的植物必需矿质元素(4)及时浇水:降低土壤溶液浓度,利于植物吸水,防止因失水造成“烧苗”使肥料溶解成离子状态,便于吸收.