初中-中考物理-考前冲刺-考前讲座-实验题

探讨2012——实验与探究题重点复习用控制变量法、转换法、等效替代法研究的实验（记住实验名称）理解各种研究方法的内涵，知道各种研究方法的具体用法，能融会贯通。熟悉初中常用的一些研究方法：控制变量法、转换法、等效替代法、理想实验和科学推理法、模型法、类比法、对比法、归纳法等研究方法专题分值较高、构成显著、能力考查、自主创新应用控制变量法研究的实验：•探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关；•探究阻力对运动的影响；•探究压力的作用效果与哪些因素有关；•探究影响液体内部压强的大小的因素；•探究影响浮力大小的因素；•探究影响动能大小和重力势能大小的因素；•探究影响电阻大小的因素；•探究电流与电压和电阻的关系；•探究影响电功大小的因素；•探究电热大小与哪些因素有关；•探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关。探讨2012——实验与探究题应用转换法的实验探究声音的产生——如何证明发声体是振动的；探究动能、重力势能大小与哪些因素有关——如何判断物体动能或重力势能的大小；探究电阻大小与哪些因素有关——如何判断导体电阻的大小；……探讨2012——实验与探究题应用等效替代法研究的实验•探究平面镜成像特点；•用电阻箱等效测电阻；•电阻的串、并联等；……探讨2012——实验与探究题实验题你应具备的电学知识探讨2012——实验与探究题注意点：电路连接：1、连接方式都是是“先串后并。由正到负”。先串后并：先串联电源、开关、小灯泡、滑动变阻器、电流表。最后再把电压表与小灯泡并联即可。由正到负：一般连接时，从电源正极到负极顺序连接。电流必须从电表的正接线柱流入。负接线柱流出。否则指针反偏。探讨2012——实验与探究题2、电压表量程选择：根据电源选择或小灯泡的额定电压来选。3、电流表量程选择：根据电源和小灯泡的电阻选择。4、滑动变阻器接法必须一上一下，滑动变阻器的阻值取决滑片到下接线柱的距离。并且具有两个作用：（1）保护电路（2）改变灯泡两端电压和电流。探讨2012——实验与探究题滑动变阻器的使电路发生的动态变化情况：1、滑动变阻器电阻变化：只要看滑片与连接下接线柱的距离，距离越长，电阻越大。2、电流变化：只要看滑动变阻器的电阻。电阻变大，电流变小。3、电压表变化：电压表并联在灯泡（电阻）两端，滑动变阻器电阻变大，它的分压就大，所以灯泡（电阻）分压变小。（1）滑片向右滑动，电流表变，电压表。（2）如果要使电压表示数变小，滑动变阻器滑片应向滑动。探讨2012——实验与探究题实验故障：1、闭合开关后，电表偏转方向反向偏转，故障是什么？2、实验时，发现电压表和电流表的示数，没有同时增大或减小，而是一个增大，一个减小，出现的故障是什么？3、同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是。。探讨2012——实验与探究题4、要测出一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，电源为6V，电流表的量程完好，电压表量程为0-15V的出现故障损坏，只有0～3V档可用，在不更换电压表的情况下，如何测量小灯泡的额定电功率？5、小灯泡的短路和断路判断：（1）电流表的示数为0，电压表的示数为6V，则。（2）电流表的示数不为0，电压表的示数为0，则。（3）电流表的示数为0，电压表的示数为0，则。探讨2012——实验与探究题三、实验与探究题怎样考•2007陕西中考第29题•①甲图中电流表的示数是_________A.•②乙图中木块的质量是_________g.•③液体温度计是根据液体的____________性质制成的，丙图中温度计的示数是_________℃.•④丁图中弹簧测力计的量程为________N，它的示数是______N.考查学生实验常用基本测量仪器的原理、使用和读数等。掌握各类常见仪器的读数和使用，是做好物理实验的前提，这类试题对能力要求并不高，但要求考生对仪器的使用必须有较高的熟练程度。完成p126：方法指导和第6题。作业：第4题和第5题1、来自课本的简单实验常识考查三、实验与探究题怎样考2、来自于课本和教学中的重要实验内容考查小明同学在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，如图所示是他的实物接线图．（1）经检查发现实物接线有一处错误，请在接线图接错的导线上打“×”，并订正；（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。分析表中实验数据可知：第1实验中，小灯泡不发光的原因是。接下来应进行的操作是，所用电源电压为V。（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：三、实验与探究题怎样考5A1.0V5.0IUR11再计算出灯泡的额定功率：WVRU888.25)8.3(P23请你对小于设计额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率（大于、等于或小于）2.888W，理由是。（4）如果该电压表0-15V量程已经损坏。0-3V量程仍可以使用，请你只用现有器材，帮助小宇测出灯泡的额定功率，你的方法是：。完成p130-132：第11题、第12题伏安法测量标有“220V60W”白炽灯泡的电阻猜想小灯泡上“0.3A”的物理含义是：当小灯泡两端电压是3.8V时，通过它的电流为0.3A弹簧测力计、量筒和小桶测食用碱面的密度陕西中考物理命题——有章可循3、自于课外的新型探究题•(2008.31)（7分）小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形，这引起了她的好奇心。•[提出出问题]物体承受的压力与哪些因素有关？•[猜想与假设]•猜想一：物体承受的压力与物体的形状有关。•猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关。•于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。［进行实验与收集数据］（１）选取材料,长、宽、厚相同的纸条若干。（2）（1分）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒，在两端火柴盒中逐渐增加数量的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数。（3）将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤（2）。（4）更换纸条，将以上实验再做两次。相同[分析与论证](2分)分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可）（注：其它答案只要合理均予计分）.完全相同的纸条，圆弧型承受的压力最大（或物体承受的压力与形状有关）[交流与合作]（第1空2分，第2、3空各1分，共4分）（1）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材。请你举出一个利用v形或圆弧形结构的实例.参考答案：v形：①角钢②厂房的屋架③塔吊支架；圆弧形：①隧道顶②桥洞③拱形桥（注：其它答案只要合理均予以计分）。猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关。（2）若要探究猜想二，实验中应使用所选物体的____和_______________相同.形状长、宽、厚探究滑轮组机械效率土壤电池物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关三、实验与探究题怎样考完成：P131页第8题中考三个实验题：第一个（29题）是基本的实验技能考察，通常是容易题；第二个（30题）是课本上的重点大型实验，通常是要求的学生实验，属于中等题；第三个（31题）是未见过的探究题，考察覆盖到科学探究的各个要素，强调实验方法，分析论证，归纳结论，评估等，但一般属于较易题。三、实验与探究题怎样考