思修-如何做一个诚实守信的大学生

中国农业大学课程论文（2006-2007学年秋季学期）论文题目：课程名称：任课教师：班级：学号：姓名：课程论文格式要求（封皮的背面）：1．课程论文采用统一封面，以左侧为准装订成册。2．课程论文一律使用标准A4复印纸打印或使用标准A4复印纸手写稿形式上交。3．论文打印的格式要求：论文标题（使用隶书二号加黑；一级标题、二级标题、三级标题分别使用宋体三号、四号及小四号并加加黑）摘要、关键字（需使用宋体小四号）正文（使用宋体小四号，行距20磅）参考文献（使用宋体五号）如何做一个诚实守信德才兼备的大学生【内容摘要】：诚实是中华民族的传统美德，是形成正确人生观、价值观的基础。当代大学生是民族的希望，是社会主义建设事业的主力军，其诚信状况对社会来说具有一定的指向作用。大学生与非大学生的主要区别不在于是否掌握了一门专业知识，而在于是否德才兼备，以德为先，因此，在大学里不仅要学知识，更要学做事，学做人。这样才是优秀的大学生，合格的社会人才，才能承担起民族复兴的重任。大学生与诚信一、大学生诚信缺乏的突出表现１．缺乏诚信，背信违约据《中国青年报》的一次调查统计表明，在校学生中未说过假话的平均只有6.2%，其中，幼儿园小朋友占84%，小学生占51.3%，中学生占20.1%，大学生占0.48%。孩子的心灵本是一张洁白的纸，纯真无邪，净洁无瑕。随着接触社会，童心受到社会的玷污，诚信随着年龄的增长而变得匮乏，到大学阶段达到了不诚实最低点。２．抄袭成风，蒙混过关在大学制定的教学计划中，给学生留有很多自习时间用来预习、复习课程或涉猎课外知识。但现在有很多学生把这些自习时间用来打牌下棋、上网聊天等，要到交作业时，借其他人的作业花一、二十分钟完全抄袭过来就算完事。３．考试作弊，屡禁不止尽管各高校都制定了严格的监考制度，不仅对考场纪律有严格规定，而且对监考老师的职责也有严格的考核，但学生的作弊方式还是层出不穷，无奇不有，作弊的手段也是防不胜防。４．求职履历，“掺水”成风。随着高校扩大招生，大学毕业面临就业压力越来越大。有些学生在求职履历上作文章，涂改成绩、夸大事实、制造假证件、虚构经历，绞尽脑汁玩手段。５．助学贷款，处境尴尬为了保证经济困难的大学生能顺利完成学业，党中央、国务院采取了一系列政策措施，其中，大力开展国家助学贷款是一项涉及面广、支持力度强、深受广大学生欢迎的重要举措。国家推行政府贴息助学贷款政策，无需抵押。如期还贷，靠的正是学生的诚信。但结果往往让学校和银行处于尴尬境地，这是大学生诚信素质低劣的重要表现。二、大学生如何提高诚信治国平天下，先从修身始。诚实守信，用社会主义道德规范来严格要求自己，加强道德修养，养成良好的道德品质，是大学生提高自身素质，完善自我，实现人生价值，成为社会主义现代化事业接班人和建设者的重要途径。大学生在学校学习科学文化知识的同时，一定要加强自身的道德修养，在成材的同时也要成为一个具有高尚道德品质的人、一个身心健康的人，为将来走入社会打好基础。用自身拥有的良好的道德品质、丰富的科学知识去迎接未来社会的挑战、用人单位的挑选。诚实守信,重在实践,贵在养成。诚信不是自然而然产生的,也不可能一蹴而就,要靠长期的教育培养和实践养成。要积极组织开展多种形式的实践活动,使大学生在实践过程中,全面学习广大人民群众的诚信品质,深刻认识诚信在经济社会生活中的地位和作用,深刻体会诚信在人的成长、事业发展中的重要性和紧迫性,自觉把诚信认识化为诚信意识,主动把诚信理念变为诚信行为。除了大学生自身，学校也应承担起这方面的责任。（1）学校要加强对学生的诚信教育；（2）加强教学管理，培养学生诚信品格；（3）抓学风建设，培养大学生的诚信品格；（4）加大对高校毕业生就业过程的监控、管理力度，从制度上防止和杜绝毕业生就业过程中的弄虚作假行为的发生。三、提高大学生诚信意识的意义1、诚信是大学生大的素质的基础诚实守信既是一种道德品质和道德观念,更是每一个公民的道德责任,大学生是社会的高素质群体,将担当社会的重任,'厚德明法,格物致公',作为新世纪的大学生我们应该具备固守诚信,讲信用,守诺言的优秀品质,因此，诚实守信是大学生个人道德品质修养标准之一。是立身处世的基本原则之一。诚实，就是表里如一，言行一致，光明磊落，胸怀坦白，敢于负责，不弄虚作假；守信，就是要遵守诺言，讲究信用信誉。2、诚信是大学生成功走向社会的前提诚信是大学生成功驶向社会这条大路的驾驶证。北京大学校长许智宏在“信用中国论坛”上对大学生们讲：“作为大学生，应该明确，在市场经济中，人格信誉是自身最宝贵的无形资产，是每个人的立身之本”。随着社会的发展，个人信用越来越重要，个人信用记录不良的人，将来走上社会也很难办成事。据〈武汉晚报〉报道一大学生不讲诚信自酿苦果，刚上班就下岗。据了解，杜尔是武汉某部属高校2004届毕业生，经过省人才市场推荐，他前往某用人单位应聘，并出示了一份英语四级证书复印件。后来，杜尔被该单位录取。不久后，他的正式档案转到了该单位。该单位人事部门经理一看，杜尔英语并未通过四级。今年9月，刚上班的杜尔被辞退了。为迎合用人单位要求，现在有部分大中专毕业生在简历和证书上做手脚。由此可见，不诚信只能骗得一时，终究会酿下苦果。3、诚信是大学生事业成功的保证大学生事业成功除了要具有专业技能以外，最基本的前提条件就是要具有良好的职业道德，要诚实守信。因为一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。所以，美国微软公司在用人时非常强调诚信，他们只雇佣那些最值得信赖的人。去年，当微软列出对员工期望的“核心价值观”时，诚信（honestyandintegrity）被列为一位。可见，诚信是大学生在社会上行走的通行证，是事业成功的重要保证。大学生的思想道德建设与成才德”就是一个人的道德修养、慎独、自律，品质和操守。以力服人只能使人慑服，以才服人可以使人折服，而以德服人则使人心服。孔子所说的：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从；君子喻于义，小人喻于利；君子怀德，小人怀土；见贤思齐焉，见不贤而内自省也。就是这个道理。所谓“才”，主要是指一个人的学识水平、业务能力、工作经验和领导水平及综合能力。德才兼备原则也是一个完整的统一体，不能割裂，不能偏废。但德和才相比较，德则是第一位的。如果大学生徒有“才”而无“德”，必将沦为社会的“蛀虫”。从目前大学生的思想道德修养的现状来看，大学生的“德”不容乐观。大家都知道，２００２年初，清华大学电机系４年级学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成３只黑熊、１只马来熊和１只棕熊受到不同程度的严重伤害。这名大学生当时年仅２１岁，已通过研究生考试。上述３种动物被《濒危野生动植物国际贸易公约》列为国际一级保护动物。这个“伤熊事件”之所以引起社会各方面的高度关注，其重要原因就是它以极端的方式表现出一种社会现象，即部分青年人中严重存在着人文精神的缺失和道德品质教育的缺失，以至于影响了他们人格的健全。“文”之欠缺，“神”之丧失。刘海洋拥有两个书柜好几百本书，但文学类、历史类、哲学类的书一共不超过３０本，其它都是数理化。如果他的脑子里多一点“文”，或许就不会有如此幼稚而疯狂的行为。因为科学求真，人文求善。当然，有的同学会说道德修养的社会价值我们清楚，而它对我们自身的成长和成才有什么价值呢？我们要说，道德修养对大学生成长具有重要价值。道德品质制约人才成长方向。人才是一个历史范畴，不同的历史时期，不同的社会形态和不同的阶段，对于人才的要求有着不同的标准。社会主义时代要求人才要思想道德高尚，要有全心全意为人民服务的思想，否则就不是社会主义的合格人才。我们的教育目标是培养全面而自由发展的人，所谓全面而自由的发展，是指人的思想境界、专业水平、道德品质、心理素质以及知识、能力和体质体能等因素在人的成长过程中和谐的进步。其中，道德品质在人的全面发展过程中是居于主导地位的，它是人才成长的动力系统和导向系统。如果一艘巨轮在大海中航行，突然没有了动力或动力不足，那将会出现什么情况呢？而如果导向系统失灵或导向失误，那又将造成什么样的严峻后果呢？高尚的道德情操是激发人才成长的潜在力量。马克思主义的唯物辩证法告诉我们，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因发生作用。人才成长的内在因素是指包括思想、智能、身体和基本心理品格在内的内在条件，它们共同构成人才成长的潜在力量。在这些潜在力量中，思想道德起着主导的作用。对于当代大学生来说，培养良好的道德品质不仅是社会的期望和要求，也是个体自身健康成长的内在需要，因为道德品质影响大学生健全人格的形成，影响大学生认识能力的发展，古人云：“有才无德，其行不远。”一个道德品质低下的人，在现实生活中总是不能正确认识自己和处理各种社会关系，而一个道德品质高尚的人，总是心胸豁达宽广，热爱生活，在现实生活中，富于理想，珍惜名誉，乐观进取，具有强烈的事业心和责任感。健全和完美的人格是人才的基本特征之一。只有具备健全人格的人，才能最大限度发挥自己的精神力量并投身到学习中去。良好的道德品质既是大学生的成才目标，也是大学生成才的内在动力和保证。因为，良好的道德素养可以激发人的主观努力，它可以鼓舞我们冲破在成才道路上所遇到的重重困难，增强克服困难的信心和勇气，使人才成长的自觉性得到全面的发挥。德与才统一，才能使人才优势得到最大限度的发挥大学生如何加强思想道德建设大学生必须注重自身的思想道德建设，培养高度的自觉性。首先，应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界；其次，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养；最后应正确认识自己和评价自己，发扬成绩，克服不足。加强道德建设，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验采取一些行之有效的方法进行道德修养。其一，学思并重的方法，即通过虚心学习，善于观察，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性；其二，省察克治的方法，即通过反省检查以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服；其三，慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外界监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按照道德要求行事，不因为无人监督而肆意妄为。其四，积善成德地方法，即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝结成优良的品德；其五，知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。大学生应当在进行道德修养和社会实践的过程中，坚持理论与实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界与改造主观世界相统一，坚持加强个人修养与接收教育引导相统一，同时自觉开展学习活动，将道德模范人物作为自己心目中的偶像、成长道路上的良师、追求全面发展的榜样。诚实守信、德才兼备是社会对当代大学生的基本要求，也是我们对自身的基本要求，只有这样才能更好的贡献社会，服务人民，为神会主义建设添砖加瓦。【参考资料】《中国青年报》《武汉晚报》《思想道德修养语法律基础》【关键字】大学生、诚信、思想道德、成才、德才兼备