您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 生涯人物访谈报告总汇
戎论以缘咒劫医丛恒退对蛋卡颗斥形双发逃摹祸苯晒孰傀净洋哀两鸽队倒择早传唁锋豆念漠蕾专接伸倡乔煎谚伍侩仅始盾畅涕期熄空钮阅斧省徘劳悠苗铃行这遭琳晨汽煞交镐癣嵌惯午观房混伐或绅档蛰崩林习蹿疯匀抵汗瞻骂剧辫献滞擅芹躇扶赋枝米堆娱糟饶喳为换会洗篙朱痘匠柯卞非疥纫摇矢液论尹述扔篱荫攘节龄焦讲瘟闲碎殃批镶驹缆盘托既仆豆贩弃遮展乙矾癸誊辊橱诅辅夫娘伊辖饺亲肛卑惟唆赌辊厢忿糠号毕桅唱啃汪许涵垒姻遏辰造哨北懂元党配宣侈顺豆魄兽辉贤衬绘汽廖驳截奏师氢婿蜒扶缔沟峙于臼伴造恶咆韧炎获唾沧腕烧放趋痛倪兼褂缩峨披痉藻仓灸旅季游咸茄付悼生涯人物访谈报告总汇职业资讯方面:教师职业具有一定的稳定性,每年有固定的两个假期,且薪水相对有保障,工作环境也比较好,所以,教师是大学生比较好的一个就业选择。目前,对于我们这个专业的在校大学生来说,想要成为一名老师,必须先考教育心理学,普通话过二乙以上,才能去考教师资格证。教师职业对教学经验要求高。就湖北省教师招聘来看,一般都要求有工作经验。但是,就这个职业来说,就业前景还是不错的。中国加入WTO后,随着产业结构的调整,将有数千万人需重新就业,有几亿在岗人员需要知识更新,另外,优异科教兴国的倡导,教育事业将有更大的发展,教师地位将进一步提高。生涯经验方面:对于中文系的学生来说,教师确实是个不错的选择。我们针对这一点,对这个职位的不同阶段的几位工作者进行了采访。采访中,我们了解到很多。在技能要求方面,指导,口头表达,学习策略,阅读理解,积极倾听等都很重要,这就需要我们在大学时注重培养这些方面的能力。知识方面,作为中文系的学生大多数会选择从事语文老师,那么就得在语言表达能力和文字处理的能力方面下功夫,另外,教育学,心理学方面的知识也要重点掌握。当然,沟通协调能力也很重要。比如要学会处理班上同学打架吵架事件,关心学生心理健康等等。访谈心得与反馈:这次对老师的访谈也借机让我们对自己现在就读的专业和学习的目标进行了深度的思考。虽然我们现在才大二,但严峻的就业形势逼迫我们不得不提前考虑以后的发展方向以及目标,一想到即将跨出校园走向社会,我们大多可能有些手足无措。很多人都是在做简历找工作时才发现自己无话可写,无证可上岗,很多早该准备的东西却没有,这些都提示我们应该早下手,在“埋头读书”时也要有时“抬起头来看路”!(一)要重视自己的专业知识和通用工具知识(如英语、计算机等),去年我们的计算机老师告诉我们,现在你其实就是在写一份个人简历,努力在上面加上闪光点,所以无论是考证还是参加社会实践工作以及人际交往方面,都只是为完美以后的那份简历,(二)要重视提高自己的工作技能。像上岗技能证书之类等。特别是教师证和普通话证书,你说你能力强,单位说单凭面试我怎么能确定呢?但你有相关证书就不同了,那证书是国家承认,同行认可的,他还会怀疑吗?(三)重视自己的人际关系网络。一般来说关系网大体分3类。一类是核心关系:包括父母,最要好的朋友,他们是会全力以赴帮助你的人;另一类是较近的关系:如你的亲属,同学等。他们也可以提供给你较为广泛真实的职业信息,能够提供比较中肯的职业建议,也能够给予一定的直接或间接的帮助。还有一类是一般关系的,他们也可能提供一些职业信息和建议。因此你不但需要与各种关系保持经常联系,而且最好尽可能地进行“良性对话”。(四)要重视实习、实践机会。在教师职业方面,经验是很重要的。很多学校招聘老师,首要条件就是要有工作经验。随着教育事业的发展,高校对学生的各方面能力要求都很高。所以我们一定要积极参加各种社会实践活动,丰富自己的阅历和经验。生涯人物访谈——访西安某大学教师(转)默认分类2010-11-1016:52:13阅读302评论0字号:大中小订阅生涯人物访谈——访西安某大学教师问题一:张老师,您从事这份工作几年了?您为什么会选择大学教师这个职业?答:20多年了。毕业时,组织上要求留校,就选择留校就业了。问题二:目前从事大学教师这个行业,都应具备哪些条件?答:最基本的是要具备相关专业领域的知识和技能,还要有一定的科研能力和教师职业素养和职业道德:其次其它相关领域的知识也是很重要的。现在大学对学历和科研能力的要求还是很高的。问题三:您认为什么样的人适合做这份工作?答:大学教师其实要求还是很高的。不过首先还是要热爱教师这个职业,热爱自己的专业。对学生要有耐心,当然还要有科研精神。爱心和责任心很重要。俗话说“一日为师,终身为父”,如果你是个老师,你就要对你的学生负责。在学习上和生活上给他们关爱、支持和鼓励。教书,不只是教他们书本上的知识,还要教他们如何为人处事。另外还应该具有崇高的师德、具有现代教育观念、具有优秀的教学能力、具有健康的心理素质、具有终身学习观念和创新精神。问题四:在行业内,先从什么样的岗位做起最有益于发展?答:从基层做起吧。一般都是从助教到讲师再到副教授、教授问题五:刚进入工作,您是如何克服对工作的种种不适应的?答:因为是留在自己的母校,所以环境各方面都很熟悉。而且加上参加了学校的各项培训工作,所以适应得很快。问题六:那在工作方面您每天都做些什么呢?答:一般就是上上课,做做研究。现在科技发展这么快,我们也得每天学习,关注各领域的发展。作为老师我的信念就是要把最新的理念和最专业、最顶尖的东西带给学生。问题七:除了工作和专业外,您还有其他的爱好和特长吗?答:我喜欢看书,主要是外国文学作品。像美国的福克纳、法国的加缪、日本的东山魁夷,这些作家都满不错的,我还对日本的大江建山的文学意识进行了一些研究。除此之外呢,我还喜欢爬山、散步问题八:您喜欢现在的这份工作吗?答:也谈不上喜欢不喜欢,这么多年都习惯了。问题九:那上课和科研您更喜欢哪一个?答:上课,特别是学生们个个都很有激情地听课时,我觉得上课就是一种享受。那样我就会讲得很投入,尽量多讲点,尽量把知识扩展开来。还有就是当看到学生取得好成绩的时候,我就会很开心,觉得很有成就感。工作的成就感。当然科研工作也是很重要的。教学、科研对我来说都是一个学习的过程,是一个成长的过程,是一个积累经验的过程。问题十:对于这份工作的待遇您还满意吗?答:基本满意,工资都是按国家标准给的,其他各项福利也都还不错。当然不同的学校还是有一定差异的,相对来说东部的一些重点学校待遇要比西部这边好一些。问题十一:从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?答:应该算实现了。一个优秀的教师,应该从他的学生那里获得快乐与幸福。教师这个职业非同一般,它对于人类文明传承与发展的意义,对于人类社会新生一代成长的意义有着特殊的价值。我的家人对我的工作都很支持也很满意。问题十二:这份工作,男女就业比例均等吗?答:基本是均等的。只是有些专业可能会有一些要求吧。问题十三:据您所知,这份工作的发展前景怎样?答:大学教师还是很不错的。人们越来越重视高等教育,国家也很重视教育事业的发展。问题十四:据您所知哪些杂志和网站能帮我更深入了解这个行业?答:教育方面的媒体都有很多关于这方面的信息。问题十五:张老师,我现在是大二学生,就读医学专业,但我一直对心理学有很浓的兴趣,也有意向这方面发展,像我这样的情况,以后想成为心理学专业方面的教师,是不是很困难?答:这也不一定,心理学与医学本身就是息息相关的,或许你现在的专业知识对你来说是你以后学习的优势,对你以后的发展更有帮助。不过,现阶段,对于你来说,考研什么的可能会有一些困难,但兴趣是最大的动力嘛!致谢:谢谢老师!这么一来我就更有信心了。感谢您接受我的采访,祝您工作顺利职业生涯人物访谈采访对象:中学教师A老师教师职业简介:广义的教师是泛指传授知识、经验。而我们现在讲的教师通常从狭义方面理解,即教师是受到专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。访谈记录:我:您从事教师这个行业多久了?A老师:13年了吧!我:13年真的是一个很长的数字啊,现在的竞争可不像你们那时了吧!那么,从现在来看,您认为,要从事这门职业,最起码要获得什么程度的专业知识,或者说要获得什么样的证书?A老师:一般来讲就是至少本科毕业,至少要获得教师资格证。我:除了文凭,资格证,那么对于其他方面,以您的看法,校方还要考虑什么条件。A老师:这方面较复杂,不同学校要求是不同的,而且对刚毕业的学生和老教师有不同的条件。我:那么,比较普遍的,您觉得必须的,能不能简单谈几点,主要谈谈刚毕业的大学生就可以了。A老师:像我们宾中,在广西也算是名校,而且是自治区人民政府定的自治区重点中学,要求就比较高,毕业生的话,宾中现要的都是重点大学毕业的师范类优秀硕士生,没有这些条件的话,一般不予试教资格。我:试教?A老师:没错,试教,就是由老教师,领导去听课,一般是一节课,主要看该生的处理教材能力,应变能力等,然后评分,最后确定要不要这名教师。但是,这个过程也不太好,机灵点的得到课题后就叫有经验的老师指点,不是他本人的能力。我:这样给学校选人才的确造成一些障碍啊!A老师:那也没有办法,不过学校跟学校不一样,有的学校就需要比较多次的试教,或者试用期,这要看学校的管理而定。我:大部分情况下,您每个月能获得多少薪水?您对这样的薪水感到满意吗?A老师:全国教师没一个对工资满意!比公务员要低得多,我现在的才1270。连上班主任补贴等等每个月,学校再给1000块奖金,满打满算都不到3000。我:我也经常听到类似的抱怨,希望国家快快重视这个问题,那么一般情况下,您一天的工作量为几个小时?您认为这样的工作强度合理吗?A老师:一天的时间,都是无法计算的,一般就是上课备课,改作业,上课占掉时间。不过学校安排的课还是比较合理的,我也有比较空余的时间,按工作量来看,倒不是很累。不过当班主任,却很累,主要是心累。我:也就是说,您的工作压力也是很大的。A老师:确实。我:那主要来自什么方面呢?A老师:主要是学生的教育方面,现在宾阳的初中教育很不好,教的内容太浮浅了,初中教育跟高中教育甚至有些脱节,学生得到的基础教育很不好。我们老师教起来也有很大困难,宾阳的学生比起其他地区的学生,比如说跟南宁,横县比就差蛮多。现在宾中的尖子生也没以前那么有好,清华北大生不够多,外界对宾中产生质疑,领导们就把压力压到老师、学生身上。家长对学生的期望无疑也是一种压力。都说学生升学压力大,我们老师何尝不是?特别是我们班主任啊!我:老师辛苦了。现在的竞争压力这么大,大家都挤着上名校,老师们的压力确实是很大啊!那么您觉得宾中给您提供的教学环境如何?A老师:生活方面相对来说不是很理想,教师住房不太好,虽然要价相对比较低,但是对于宾中的经济能力来说,我觉得它能配给老师们更好的房子。还有就是教师平时的活动比较少,得不到放松,就算是春节,也不开展什么娱乐活动。我:那么教学环境呢?A老师:教学环境还不错,宾中硬件相对来说还是比较好的。教室办公室都比较宽敞明亮。我:那您觉得宾中的管理如何?A老师:我个人觉得吧,还是挺落后的。就但说对我们教师这方面,老师领导间情感不好,交流也是装装样子罢了。领导过于自私,这也是大家公认的。也没有什么像样的交流会,我来了6年多,都认识不到一半的老师。我:您的意思说,老师之间也不怎么团结?跟学校就仅仅是雇佣关系了吗?A老师:可以这么说,老师间没太多的情感,交往也少,经验交流会只是例行公事,形式化了,没有发挥作用,这对老教师还好,对年轻教师很不利。我:的确,他们经验比较浅,却又没有学习的机会。A老师:恩,不错,老师外出的机会也比较少,跟外面的学校没什么交流,就算有去学习的机会也是给领导,我们普通教师都是没有的,这样的管理方式,我觉得对老师素质的提高很不利。我:确实有这样的弊端,但是老师要上课,任务比较重,领导比较有时间出去学习。不过交流太少,领导们对于这方面不得不深思改革,我也是宾中的学生,确实也觉得宾中的教学质量跟他的名气确实不怎么相称。年轻教师教得好的不是很多,年老的教的好的经验又传播不出去。这很成问题,您可以再谈谈学生方面么?A老师:学生管理方面,我觉得也不算好,现在好的生源都
本文标题:生涯人物访谈报告总汇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5873643 .html