用计算器探索规律人教版数学五年级上册课时练习

第3单元小数除法学习新知随堂练习作业设计五年级数学·上新课标[人]学习新知同学们，老师还是一个魔术师！不信，你们看！我要请一位同学，从1～9这九个数字中选出1个数字，写在纸上，但不要说出来。如果你选择的数字是3，你就在计算器上输入9个“3”。333333333然后用这个数除以123456789算完后，只要你把结果告诉我，我很快就能知道你选出的数字是多少？1÷11=0.0909…2÷11=0.1818…3÷11=4÷11=5÷11=用计算器计算下面各题。你发现了什么规律？0.4545…0.2727…0.3636…商都是循环小数循环节是被除数的9倍。911除1,2,3,4,5的结果都是循环小数，整数部分都是0，循环节都是两个数字，是被除数的9倍。不计算，用发现的规律直接写出下面各题的商。6÷11=7÷11=8÷11=9÷11=0.5454…0.6363…0.7272…0.8181…返回目录用计算器计算前四题，试着写出后两题的商。3×0.7=3.3×6.7=3.33×66.7=3.333×666.7=3.3333×6666.7=3.33333×66666.7=2.122.11222.1112222.111122222.11111222222.111111随堂练习教材第35页做一做12.用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三题的得数。1234.5679×9=1234.5679×18=1234.5679×27=1234.5679×36=1234.5679×45=1234.5679×54=11111.111122222.222233333.333344444.444455555.555566666.6666返回目录教材第37页练习八第12题。作业设计作业1作业2要认真呦。返回目录教材第38页练习八第13，14，15题。作业113.不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。6×0.7=4.26.6×6.7=44.226.66×66.7=6.666×666.7=444.2224444.222214.用计算器计算下面各题。你发现了什么？1÷7=2÷7=3÷7=4÷7=5÷7=6÷7=0.142857..0.285714..0.428571..0.571428..0.714285..0.857142..（2）73.51.75（）（）0.2187515.先找出规律，再按规律填数。（1）6.252.51（）（）0.0640.8750.160.40.4375返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.（基础题）根据你的发现，把其他算式补充完整。111111÷37037=3222222÷37037=6（）÷37037=9（）÷37037=12555555÷37037=（）666666÷37037=（）777777÷37037=（）3333334444441518212.（探究题）计算。43×11=47354×11=59464×11=70478×11=85845×11=49527×11=297返回作业2142857×1=1428573.（难点题）根据你的发现,直接写得数。142857×2=285714142857×3=142857×4=428571571428返回作业24.（探究题）根据你发现的规律，直接写得数。99×99=999×999=9999×9999=99999×99999=999999×999999=9801998001999800019999800001999998000001返回作业2返回目录