总复习第2课时认识人民币找规律人教版数学一年级下册电子教案

第2课时认识人民币找规律复习内容：认识人民币和找规律的知识复习及相关练习。复习目标：1.能正确认识不同面值的人民币，会进行人民币单位间的换算，会比较不同钱数的大小，能进行简单的计算，能发现图形与数字的排列规律，会按规律补充图形或数据。2.通过复习，让学生经历总结、归纳知识的过程，体验数学知识间的内在联系。3.在复习的过程中体会数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。教学重点：熟练掌握人民币单位间的换算，并能进行简单的计算。教学难点：提高学生发现规律和运用规律的能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、系统梳理师：同学们，今天我们进行人民币和找规律知识的复习。1.关于人民币的知识，你知道哪些？学生交流，教师整理。引导学生在人民币的单位、单位之间的换算来交流，让学生在交流中复习知识，教师适时板书主要内容。2.关于找规律的知识，我们刚刚学过，谁能说一说你知道了哪些吗？引导学生在图形的规律、等差数列、数组的规律、解决问题的方法等方面进行交流。二、针对练习1.（）角（）分=（）分（）元（）角（）分学生独立填写，指名回答，集体订正。2.4元=（）角23角=（）元（）角6元2角=（）角100分=（）分学生独立填写，指名回答，集体订正。3.完成教材练习二十一第12题。同桌合作，找出规律，再独立填写。订正时指名说说是怎么想的。三、巩固练习1.完成教材练习二十一第10题。（1）（2）题独立完成，集体订正；（3）（4）题先小组讨论，理解“至少”的含义，再独立解答，集体订正。2.完成教材第练习二十一第11题。（同桌合作，找出珠子的排列规律，再按规律摆一摆，填一填）四、拓展延伸该补上哪块花布呢？五、课堂总结通过本节课的学习，你有哪些收获？你还有哪些问题？六、作业布置完成教材练习二十一第9、13题。