人教版七年级上英语第三单元导学案

1Unit3Thisismysister备课人：程细锋审核人：领导签字：日期：2011\9\13PeriodOne(SectionA1a-Grammarfocus)【学习目标】1、掌握下列生词：Newwords:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,friend,grandparent,those,are,these2、掌握重点句型：(1)Thisishissister.Thesearehissisters.(2)Thatismybrother.Thosearemybrothers.(3)-IsthisJim?-No,itisn’t.It’sDave.(4)-Isthathismother?-Yes,itis.3.学会介绍他人。【前置学习】1、复习写出下列单词他她我姐妹_______母亲_______父亲_______兄弟_______朋友_______这些_______那些_______父亲或母亲________【展示交流】1、看课本1a,完成相关练习2、根据1a,练习句型：“thisis+人物称谓”。3、听1b听力，完成练习。4、练习1c,结伴轮流谈论戴夫的家庭成员。5、听听力，完成2a，2b的任务。6、2c,pairwork,小组结队练习。【合作探究】小组讨论：1.this与these有什么联系和区别？that与those有什么联系和区2别？2.在前面的单元中，我们学习了很多名词。我们来看一看它们的复数是如何变化的。例如：book-books,boy-boys,box-boxes,watch-watches,orange-oranges,family-families,party-parties3、可数名词变复数有哪些规律?（见课本P95）4、单数句与复数句互变要注意些什么？Thisismybook._______________【达标拓展】一、根据句意和首字母填空。1.Myfather’smotherisg_______.2.ThisisJim.Heismyf________andheisanEnglishboy.3.Mys________iseightyearsold（岁）.Hername’sMary.4.Thisismyfatherandthat’smymother.Theyaremyp________.二、单项选择。（）5._____aremybooks.A.ThisB.ThatC.These()6.-Isthisyourmother?-No,______isn’t.A.thisB.itC.she()7.This______mysister.A.isB.areC.am()8.Thoseareher______.A.parentB.brothersC.watch3.写出下列名词的复数形式。baby________watch________house_______ruler________orange________pen________教学反思：PeriodTwo(SectionA3a-4)【学习目标】3掌握下列生词：Newwords:she,he,aunt掌握重点句型：(1)-Issheyoursister?-Yes,sheis.(2)-Isheyourbrother?-No,heisn’t.【前置学习】一、用is，am，are完成下列句子。1、Thosemygoodfriends.2、itabackpack?3、Shemysister.4、heyourbrother?5、theseyourbooks?【展示交流】1、完成3a的任务，齐声朗读。2、结伴练习3b的对话。3、在本子上写下各自家人或朋友的名字，并互相猜一猜这些人是谁。所用句型是：-IsLiMingyourbrother?-No,heisn’t.-Isheyourfriend?-Yes,heis.【合作探究】小组讨论：1.想一想，MaryandTomaregoodfriends.和Thisisabookandthat’sapencil.这两句话中，and分别连接什么成分？2.总结归纳我们学过的人称代词，我，我们，你，你们，他，她，它，他（她，它）们【达标拓展】一、句型转换。1.Thisishisfriend.(变复数句)____________his______.2.Thoseareerasers.（变单数句）________________________.3.IsthatMary?（否定回答）4______,____________.Theseareyourwatches.（变一般疑问句）____________yourwatches?5.LinHaiismyfriend.（变否定句）LinHai____________myfriend.二、用this,that,it,these,those,they填空。7.Pleaselookatthephotoofmyfamily._______（这）ismymother.8.______（这些）aremyfriends.9.-Isthisyourdog?-Yes,______is.10.-Are______（那些）yourparents?-Yes,______are.Periodthree(SectionB1-2c)【学习目标】掌握下列生词：Newwords:son,cousin,daughter,uncle,picture复习重点句型：(1)Thisismyfriend.(2)Thosearemybrothers.【前置学习】一、复习完成下列单词儿子______堂（表）兄弟______女儿______叔，舅，伯，姨父，姑父________图画，照片________【展示交流】1、完成课本上1的练习。2、完成课本2a部分的练习，齐声朗读。我能在本子上画出我的家人和朋友，并向同伴介绍这幅画里的人。使用句型：Thisis…andtheseare…3、完成课本2b、2c部分的任务。【合作探究】小组讨论：1.picture意为“图画、照片”，本课表示“照片”的词还有photo，5查一查字典，看这两个单词有什么不同？2.parent与parents有什么联系和区别？【达标检测】一、按要求写出下列单词的形式。this（对应词）______those（单数）_______this（复数）_______you（形容词性物主代词）______he（形容词性物主代词）______I（形容词性物主代词）________二、英汉互译。1.Aretheseyourbooks?__________________________________2.Isthatyourfriend?__________________________________3.他是你的爸爸吗？__________________________________4.她是安娜。__________________________________5.他不是杰克。教学反思：PeriodFour(SectionB3a-4b)【学习目标】掌握下列生词和短语：Newwords:dear,for,photo,hereKeyphrases:thanksfor,thephotoofyourfamily2.掌握重点句型：(1)Thanksforyourhelp.(2)Hereismyfamilyphoto.【前置学习】一、复习完成下列单词亲爱的__________照片__________这里____________为了__________为…而感谢___________________6二、用所给词的适当形式填空。1、（thank）foryourjacket.2、Here(be)hisbooks.3、Are(that)yourgrandparents?4、（this）yoursister?5、Thosearemytwo(photo).【展示交流】1、同伴一起阅读3a的短信，并翻译。2、在3a的空白部分，根据短信内容，画出艾玛的一家人。【合作探究】小组讨论：1.仔细观察英文书信的格式，说一说与中文书信的差别。2.Thanksforyourhelp.Thankyouforhelpingme.仔细观察并发现thanksfor的用法。3.Hereismyfamilyphoto!这句话的语序有错误吗？【达标拓展】一、英汉互译。我的父母_________这些尺子___________他的朋友_________你的兄弟___________那些桔子_________excuseme__________yourdesk________Dave’sfamily_______myfamilyphoto________________二、看课本3b的全家福照片，用书信的格式谈一谈照片中的人物。DearTom,HereisMike’sfamilyphoto._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,_____PeriodFive(selfcheck)7【学习目标】一、复习本单元的重点单词和短语：this,that,these,those,mother,father,parent,sister,brother,grandmother,friend,uncle,grandfather,aunt,cousin,grandparent,she,he2.复习下列句型：(1)Thisishissister.Thesearehissisters.(2)Thatismybrother.Thosearemybrothers.(3)-IsthisJim?-No,itisn’t.It’sDave.(4)-Isthathismother?-Yes,itis.(5)-Issheyoursister?-Yes,sheis.(6)-Isheyourbrother?-No,heisn’t.(7)Thisismyfriend.(8)Thosearemybrothers.(9)Thanksforyourhelp.(10)Hereismyfamilyphoto.3.学会介绍他人。快乐自学Icanread.（我会读）我能大声朗读学习目标1的重点单词和短语。Icanwrite.（我会写）我会写刚才读过的单词。这________那__________这些_________那些______父亲________母亲_________姐妹_______兄弟_______朋友_________他______她________阿姨_________叔叔_______父(母)亲__________Icanfinish.（我会完成）我会根据课本上的图片，写出陈述句和一般疑问句。Icanrecite.(我会背)我会读学习目标2中的重点句型，并且背诵这些句子。达标检测单项选择。（）1.Thisisaphoto____myfriend.A.atB.onC.of（）2.My_____areworkers.A.fatherB.parent8C.parents（）3.LiLeihastwo_______.A.watchB.watchsC.watches()4.Yourfatherisyourcousin’s____.A.brotherB.auntC.uncle()5.TomandMaryareyouraunt’ssonanddaughter.Theyareyour______.A.friendsB.cousinsC.sisters学后反思：