第5课时练习课1

第5课时练习课复习内容：练习十八第6~10题。复习目标：1.使学生会用24时计时法表示时刻，理解时间与时刻的区别。2.使学生学会计算简单的经过时间，提高分析问题和解决简单问题的能力。3.体会生活中处处有数学，培养学生爱惜时间的观念。教学重点：计算简单经过的时间，解决实际问题。教学难点：培养学生分析问题、解决问题的能力。教学准备：多媒体教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、系统梳理1.计时法：12时计时法24时计时法2.计算简单经过时间：结束时间-开始时间二、针对练习1.照样子填一填。上午8:15中午12:10下午5：30___________________________________17:3021:003时23分小结：12时计时法有时间限制词（时段）。上午时刻两者相同，下午和晚上的时刻要注意加或减12。2.教材第87页第8题。先填空：一天（）小时。时针转一圈是（）小时。一天当中时针转（）圈。时针转一圈，分针转（）圈。再独立完成第8题，学生全班交流，并说出理由和计算过程。三、巩固练习1.教材第86页第6题。观察给出的暑假放映计划表，发现了什么数学信息？引导学生重点理解有几个剧场、每个剧场放映的时间是从几时到几时。2.教材第86页第7题。小组合作，互相说一说自己的想法，再独立完成。四、拓展延伸李师傅做一个零件用9分钟，现在要做6个零件，从下午4:00开始，到下午几时几分才能完成任务？五、课堂总结通过今天的练习，你又有哪些新的收获？你还有哪些问题？六、作业布置完成教材第87页练习十八第9、10题同桌交流、回忆。独立填写，集体订正。能力提升。