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人教版新课程标准小学数学二年级上册学习新知分层训练5二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?学习新知怎样知道有多少个座位呢?先算出乘客座位数才能知道。5怎样知道有多少个座位呢?前面每排4个座位,最后一排5个。也可以分别算出左边和右边有多少个座位。4×7=28(个)28+5=33(个)2×7=14(个)2×7=14(个)14+14+5=33(个)学生和老师一共32人,客车有33个座位,坐得下。返回目录基础知识基本技能综合能力加油啊!返回目录分层训练1.(基础题)算一算。8×5=9×4=6×9=7×4=5×7=8×8=4036542835642.(重点题)填一填。4×3+16=9×8-27=7×6+50=4×6+28=284592523.(易错题)2(1)班有39人,每人分1个苹果,够吗?6×6=36(个)36+4=40(个)40>39学生有39人,苹果有40个,够分了。4.(难点题)40个扣子够钉7件衬衣吗?5+1=6(个)6×7=42(个)40<4240个扣子不能钉7件衬衣。5.(变式题)40张桌子,可能摆出像下面这样的会场吗?5×7=35(张)35+2=37(张)37<4040张桌子能摆出来。返回目录6.(探究题)8头小象能浇42棵小树吗?差几棵?我能浇5棵小树。5×8=40(棵)42>4042-2=2(棵)答:8头小象不能浇42棵小树,差2棵。
本文标题:第6单元表内乘法二32用乘加解决问题人教版数学二年级上册教学课件ppt
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