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第一单元小数除法第8课时练习二[教学内容]练习二(第19~20页)[教学目标]1、通过练习,能熟练地掌握除法的计算方法,提高自身的计算能力和估算能力;2、在练习的过程中充分感受成功的体验。[教学重点]熟练地掌握除法的计算方法。[教学难点]提高计算的准确率。[教学过程]一、检查预习1、回忆小数除法的计算方法,并举两个不同的实例加以说明。2、计算并验算:62.9÷17=9÷3.6=117÷36=2.1÷0.53=4.2×3.2=1.8×5.5=学生独立做,小组内交流二、探究新知、检测反馈:1、估一估下面各题的得数是否正确。算一算,你的估计对吗?4.48÷3.5=2.812.3÷1.5=1.84513.3÷0.95=0.147.2÷0.64=46.082、按照规律填数。25,10,□,□。3、动笔做课本第19页的第5题。学生独立做,教师帮助有困难的学生。三、达标检测1、完成19页第1题。2、完成19页第3题。3、完成19页第4题。独立做,最后小组内订正。个别题全班解决。四、知识拓展在下面的算式里填上括号,使等式的左右两边相等。0.7×0.9+1.2÷0.3-3=1.90.7×0.9+1.2÷0.3-3=1.90.7×0.9+1.2÷0.3-3=1.9小组内交流完成。五、作业布置:教材第19页“练习二”的第2题[课堂总结]总结本工节课所学内容。独立思索小组交流总结方法教师点拨[教学反思]
本文标题:第一单元小数除法第8课时练习二北师大版数学五年级上册教案
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