第九单元第4课时负数的初步认识西师版数学六年级上册教学课件ppt

第4课时负数的初步认识第九单元总复习正负数的意义：表示具有相反意义的量。0既不是正数，也不是负数。正负数的读写：“+”读作“正”，正号后面是几就读几，“－”读作“负”，负号后面是几就读几。写数时，正数前的“+”可以省略，负数前的“－”不可以省略。正负数的大小比较：以0为分界，负数都比0小，负数都比正数小。在数轴上，从左向右，数由小变大。负数的初步认识（1）如果前进8m记作+8m，那么﹣12m表示（）。（2）如果﹣9cm表示比平均身高矮9cm，那么+7cm表示（）。（3）如果取款200元记作﹣200元，那么存款500元应记作（）。后退12m比平均身高高7cm+500元说一说（4）如果+2℃表示零上2℃，那么﹣9℃表示（）。（5）如果﹣26m表示比海平面低26m，那么+888m表示（）。零下9℃比海平面高888m说一说读一读，选择下面的数填在相应的圈里。0﹣100，，﹣15﹣83+54﹣1.8﹣12﹣9，+14，，，，，+88，正数负数+14，+54，+88，，，﹣12﹣9，﹣15﹣83﹣1.8﹣100