湖北宜昌三峡高中胡金钰

湖北宜昌市三峡高中胡金钰模式识别引入观看视频“奇怪的旅行片段”。分组讨论从手机语音唤醒、视频中发现了什么功能？你们平时生活中用过哪些这方面的功能？它们属于计算机的什么范畴?（见学习资料习题一）人工智能模式识别语音识别人脸识别看视频走进国家重点实验室模式识别模式识别定义所谓模式识别，就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。我们把环境与客体统称为“模式”。通俗地讲，模式识别主要是利用计算机来模拟人的识别能力，包括对文字、声音、图形、图像、人物和物体等进行自动识别。返回活动探究一：电脑语音控制任务：打开“电脑语音控制专家”，单击“语音控制”菜单下的“开始控制”，参照程序中间的命令，尝试用语音控制电脑。（见学习资料习题二）小组讨论：(1)对于哪些字不容易识别？(2)方言能否识别?(3)影响识别率高低的主客观因素有哪些？语音识别技术难点说话人的差异噪声影响鲁棒性技术活动探究二：智能手写输入汉字任务：先运行逍遥笔手写输入法，然后打开记事本，开始进行手写输入十个汉字。（见学习资料习题三）思考问题：(1)对于书写不规范,笔画不全的汉字能否识别？(2)对于特殊符号、阿拉伯数字、英文字母或不规则图形,手写板能否识别?(3)影响识别率高低的主客观因素有哪些?手写识别技术难点笔顺问题连笔问题相似字区分对抗干扰能力的要求本节拓展模式识别虽然是一门很年轻的学科，但其应用领域十分广泛，除了语音识别和手写识别两大应用领域之外，模式识别还广泛应用于人脸识别、指纹识别、光学字符识别等领域。通过一节课的时间，我们不可能掌握所有模式识别处理工具的使用方法，但在现实生活中同学们应该学会举一反三，并懂得在适当的情况下选择合适的模式识别处理工具为我们的学习、生活和工作服务。考考你做学习资料习题四。课堂小结模式识别概念语音识别基本原理及应用用语音输入汉字—特征提取—模式匹配—识别结果—显示汉字手写识别基本原理及应用用鼠标输入汉字—信息读入—预处理—笔画识别—特征匹配—显示汉字课后作业模式识别是一门综合数学、物理、化学、生物等科学技术的学科，而像所有的新生事物一样，模式识别在被揭开了神秘的面纱之后，则需要更多人为之投入与付出，希望同学们就是这股新生力量，请你以“从我做起”为题，总结出自己下一步的努力方向，你觉得自己应该从哪几方面做起？