部编版三年级语文下册课内阅读复习

三年级语文下册复习阅读阅读题答题技巧•1、第一遍一定要仔细阅读！第二、三遍快速阅读！•2、一题一题地往下写！如果不会就用铅笔做好记号，提醒自己这道题没有写！•3、尤其注意画横线、画波浪线的题目！切勿漏题！•4、看、找清楚划掉错误拼音、字词的题目，多浏览填空，有多少空，不要漏题！•4、把一道题度完整后再去写答案。一定要读完整。•5、理解词语题，联系上下文，拆分词语，近反义词等方式去理解！•6、写完答案后，读一读，检查是否抄错字、漏字，多字。•7、看清楚题目的要求，是不是要在原文找答案！•8、细心、耐心决定阅读题的分数！课内阅读古诗•（1）绝句•[唐]杜甫•迟日江山丽，春风花草香。•泥融飞（），沙暖睡（）。•1.古诗讲究对仗。诗句中，“迟日”对（）“江山丽”对（）“泥融”对（），（）对“鸳鸯”。•2.选一选，填一填•3.这首诗的首句和第二句分别从（）和（）的角度来描写春天的清新秀美。•A视觉B嗅觉C听觉•4.这首诗的后两句通过燕子的（）描写和鸳鸯的（）的描写，表现了春天的和谐宜人。•A静态B动态•5.这是一首描写春天景物的诗，诗歌中依次描写了、、•、、、、、。•6.根据意思找出相应的诗歌，并写下来。•春天白天渐渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。•阅读《火烧云》片段，回答问题。这地方的火烧云变化极多口一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的口一会儿半紫半黄口一会儿半灰半百合色口葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。1.在“口”填上合适的标点符号。2.划线句子运用了_______-手法，说明了火烧云________________的特点。请仿照划线句子写一句话：___________________________________________3.文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是_______。4.以上描写，说出火烧云的另一个特点是_____________________5.划出文中比喻句____________________________________，句中把____比作___，突出了________。阅读《守株待兔》片段，回答问题。宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．给下面加点的字读音。株()颈（）耒()冀()2．解释下列句中的“走”字和“释”，兔走触株（）因释其耒而守株（）3翻译文中的最后一句___________________________________________________________4.读了这个故事，你明白了什么？_____________________________________________________________阅读《肥皂泡》片段，回答问题。小的时候，游戏的种类很多，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上、海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。_____________________•1.组词：廊（）悬（）•2.写出同义词：破裂（）飘游）（）•3.找出制作肥皂水的过程的句子。•4.吹起来的肥皂泡是怎样的？概括一件事•谁在做什么，得出什么道理。画出比喻句、拟人句等宁愿画多也不要画少。画中心句、总起句等要找出围绕了哪一句话来写。写完必须每一道都检查！