《从金融危机看世界的发展与合作》课件

课题（七年级上）从金融危机看世界的发展与合作说课人：南岗区虹桥丁伟说课流程一、教材分析二、教学方法和教学手段的选择三、教学流程四、结束语教学流程（一）时事热点，导入本课三大富豪在去年一共损失了680亿美元的财富。《福布斯》的富豪榜实际上列出了全世界资产超过十亿美元的富翁，即“十亿富豪榜”。由于经济不景气，这一榜单的人数大幅减少。2009年排行榜有793人，比起去年的1125人少了近1/3。这是《福布斯》从开始推出富豪榜以来最大的年度人数跌幅。也是2003年以来第一次下降。2009年全球十亿美元富翁榜单冰岛国家破产•2009年1月份，美国失业率达到7.6%，创下1974年来新高。邻国加拿大则升至7.2%，创下了30年来的历史新高。日本则遭遇二战以来最为严重的经济衰退，失业率由前月的3.9%攀升至4.4%，升幅之大为40多年来所未见。“失业浪潮”同样刮到了欧洲。英国1月份的失业率增至3.8%，创10年来的最糟纪录。德国失业率已经从去年12月的7.4%攀升至8.3％，大约350万人失去工作。曾经为“金砖四国”之一的俄罗斯1月底失业率则升至5.8％。今年１月各国失业率创历史新高F1法国大奖赛组织者2008年10月15日宣布，法国将无力承担举办F1赛事的高额支出。下赛季，马尼库尔赛道将退出这一世界顶级赛车锦标赛的赛历。2009年F1大奖赛教学流程（二）图表导学，获得新知教学内容：发达国家和发展中国家的划分、分布及差异学习方法：对比分析、图表分析等（二）图表导学，获得新知家庭的差异发达国家和发展中国家的划分金融危机自美国开始，转眼间蔓延到世界上所有的发达国家，又传染给发展中国家。哪些国家是发达国家、哪些国家是发展中国家呢？设计意图：通过阅读“发达国家和发展中国家分布”图找出所在的大洲，及在半球的位置，为讲授南北对话、南南合作做铺垫发达国家和发展中国家的分布发达国家与发展中国家的差异设计意图通过右图，比较发达国家与发展中国家在农业、工业、服务设施、对外贸易等方面的差异，分析各自的优势和劣势。为金融危机决策做铺垫。教学流程（三）案例分析，触类旁通教学内容：通过分析美国通用汽车生产案例，学习国际合作的重要性及合作过程中的不平等性，来解决“金融危机是如何殃及全球？”的问题学习方法：小组讨论等（三）案例分析，触类旁通世界上最便宜的汽车——印度的“塔塔Nano”矿产抄底（中澳、中俄）发展中国家加快基础设施建设（拉动内需）温总理欧洲行引进先进技术结束语•为学生打开一扇窗，去了解色彩纷呈的世界！•为学生打开一扇门，通向成功之路！