羚羊木雕

羚羊木雕张之路贵阳市第十九中学李华炜读一读、写一写Zuànpēngzhàng’yìshù’chàlián’jiáhán’zhàn攥怦怦仗义树杈脸颊寒战zì’zuò’zhǔ’zhāngbù’kě’kàng’jùxíng’yǐng’bù’lí自作主张不可抗拒形影不离默读课文、了解主要内容《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚样木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得两者头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔，伤心极了。分角色朗读1、我2、妈妈3、爸爸4、奶奶5、万芳6、万芳的妈妈复述课文、感知课文构思的精妙1、按时间的先后顺序复述课文情节。本文写了发生在三个时间的三件事情。首先是上个星期，万芳拿自己的新裤子换“我”的破裤子，结果被妈妈罚站了一个钟头；其次，是“我”在昨天将羚羊木雕送给了万芳；最后，“我”在爸爸、妈妈的逼迫下，找万芳把羚羊木雕要了回来。复述课文、感知课文构思的精妙2、按课文记叙的顺序复述课文情节从妈妈追问羚羊木雕写起（渲染紧张的气氛，紧紧抓住读者注意力）穿插上星期体育课发生的事情和昨天送羚羊木雕的事情（使情节显得紧凑而又集中。）“我”在爸爸、妈妈的逼迫下，找万芳把羚羊木雕要了回来。3、分别从不同人物的角度复述故事情节我妈妈爸爸奶奶万芳万芳的妈妈辩论你遇到过类似的伤心事吗？根据课文内容、分小组完成下列写作训练（1）放学田家的“我”与分别半年的刚从非洲回来的爸爸相见的那一幕，你能想象出来吗？（2）在小区的院子里，妈妈下农回来碰见了万芳的妈妈，听她讲了昨晚补裤子罚万芳的故事。万芳妈妈讲了哪些生动的情节?（3）在“我”家里，万芳与“我”交换了礼物——羚羊木雕和小藏刀。万芳回家就在日记本上记下了这一幕，你愿意将她的日记给大家读续冯?(4)星期六晚上，一家人聚集在一起，爸爸、妈妈和“我”交谈了一个多小时，你能将谈话录音公之于众吗?