《分数除法》复习课件

小学数学名师课件SHUXUE教师：学校：六年级上册第三单元分数除法复习课耿彩霞外国语小学知识梳理思维导图典题演练课堂小结※分数除法的意义分数相乘，分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的先约分再计算。除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。请你结合习题说一说，分数乘法、分数除法应该怎样计算？3425×＝2356×＝79×18＝31034÷＝5956÷＝7921÷＝31025÷＝5923÷＝611125÷＝31059142523273456522知识梳理思维导图典题演练课堂小结说出下面各数的倒数。※倒数275131158知识梳理思维导图典题演练课堂小结下面各题怎样简便就怎样算。※四则混合运算和简便运算＋＋＋57562716×（＋）13115112＝（＋）＋（＋）＝1＋1＝257562716＝×（＋）＝×＝151125151121124361知识梳理思维导图典题演练课堂小结下面各题怎样简便就怎样算。※四则混合运算和简便运算3.7×＋1.3÷6556÷（3－－）14813513＝（3.7＋1.3）×＝5×＝66565＝÷[3－（＋）]＝÷[3－1]＝÷2＝14138135141418知识梳理思维导图典题演练课堂小结选一选，你会列式吗？六（1）班有男生15人，女生20人，？（1）男生是女生的几分之几？（2）女生是男生的几分之几？（3）男生比女生少几分之几？（4）女生比男生多几分之几？15÷20＝20÷15＝（20-15）÷20＝（20-15）÷15＝※问题解决一知识梳理思维导图典题演练课堂小结一列火车的速度是180千米/时。一辆小汽车的速度这列火车的，是一架喷气式飞机的。这架喷气式飞机的速度是多少？※问题解决二：两个单位“1”的分数应用题答：这架喷气式飞机的速度是900千米/时。5919180×÷＝900（千米/时）5919知识梳理思维导图典题演练课堂小结※问题解决二：两个单位“1”的分数应用题三个同学跳。小明跳了120个，小强跳的是小明跳的，小亮跳的是小强跳的。小亮跳了多少个？120××＝50（个）。58235823答：小亮跳了50个。知识梳理思维导图典题演练课堂小结※问题解决三：出现两个未知量的分数应用题某校六年级共有270人，男生人数是女生人数的，六年级男生、女生各有多少人？45解：设六年级女生人数是x人。x＋x＝270x＝270x＝1504595150×＝120（人）45答：六年级男生有120人，女生有150人。知识梳理思维导图典题演练课堂小结※问题解决四：利用抽象的“1”解决问题服装厂接到一批订单，第一车间单独做需要25天完成，第二车间单独做需要20天完成，如果两个车间同时做这批订单，多少天可以完成？答：11天可以完成。191÷（＋）＝11（天）19251201知识梳理思维导图典题演练课堂小结知识梳理思维导图典题演练课堂小结（1）一家服装店卖出两件不同的衣服，售价都是240元，按成本价计算，其中一件赚了，另一件亏了，售出衣服后，商店是赚了还是亏了？差额是多少？5151240÷（1＋）＝200（元）两件衣服的成本分别是15240÷（1－）＝300（元）200＋300－240×2＝20（元）答：商店亏了，差额是20元。15知识梳理思维导图典题演练课堂小结（1）一家服装店卖出两件不同的衣服，售价都是240元，按成本价计算，其中一件赚了，另一件亏了，售出衣服后，商店是赚了还是亏了？差额是多少？1515两件衣服的成本分别是：200＋300－240×2＝20（元）答：商店亏了，差额是20元。240÷（1＋）＝200（元）15240÷（1－）＝300（元）15知识梳理思维导图典题演练课堂小结（2）用千克小麦可以磨出千克面粉，每千克小麦可以磨面粉（）千克，要磨1千克面粉需要小麦（）千克。91034÷＝（千克）6510934÷＝（千克）56109345665知识梳理思维导图典题演练课堂小结（3）六年级三个班学生给山区的小学捐献图书。二班捐献的本书是一班的，三班捐献的比二班少，一班和三班共捐献图书188本，那么这三个班共捐献图书多少本？解：设二班有图书x本。188＋96＝284（本）答：这三个班共捐书284本。81323x÷＋（1－）x＝188x＝188x＝96138232447知识梳理思维导图典题演练课堂小结《分数除法》单元小测《分数除法》专项突破情境导入新知探究巩固练习课堂小结这节课你有哪些收获？