2014年高考一轮复习__第八课.走进文化生活

走进文化生活（一）特点1、色彩斑斓（原因）2、文化生活中的“喜”与“忧”“喜”“忧”原因表现原因表现3、阳光下有阴影——落后文化和腐朽文化是什么（含义、表现、危害、政策）为什么——存在的原因怎么办——弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化（二）对策文化生产者（企业）：文化消费者（公民）：文化管理者（国家政府）第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活考点一、文化市场与传媒商业化的影响1、文化生活色彩斑斓的原因①现代科学技术的发展，文化生产规模不断扩大；②大众传媒的发展；③市场经济的发展；喜忧原因文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性（不是盲目性）表现①满足人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活；②通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；③它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。①有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；③有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”等等对策A.政府：加强管理、正确引导。B.企业：坚持经济效益与社会效益统一。C.个人：提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。2、文化生活中的“喜”与“忧”特别提示（1）对于文化市场和大众传媒的发展，既要看到其积极的一面，也要看到其消极的一面，同时还要明确其对文化生活的积极影响是主要的。----双重影响（2）文化市场出现的不良现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。①问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为不规范和有关部门对文化市场监管调控力度不够。②大众传媒无所谓好和坏、对和错，关键是看我们怎么运用这些传媒工具。我们用得好，它就发挥积极的作用；我们用得不好，它就发挥消极的作用。考点二：发展大众文化1．我们所倡导的大众文化的含义2．大力发展大众文化的原因我们所倡导的大众文化的内涵：面向广大人民(方向)，反映人民的利益与呼声(性质)，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(形式)人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。1．原因---文化需求的特点：多层次、多样化、多方面2．人民群众真正需要的文化——大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。方向性质形式我们所提倡的大众文化标准考点二：发展大众文化内容•①要提供多种类型、多样风格的文化产品。•②面向广大人民，反映人民的利益与呼声，先进的、健康有益的文化。3、发展大众文化的基本要求：特别提示：明确几对概念1.“人民大众需要”和“人民大众真正需要”2.“我们倡导的大众文化”与“通常意义上的大众文化”3.流行文化与经典文化衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它本身的价值，看它的内容是否能够经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看接受它的群众是否广泛，在一定时期内是否受到人们的普遍欢迎。我们不能笼统地说经典文化优于流行文化或流行文化优于经典文化。4.大众文化、时尚文化、先进文化①大众文化中既有文化中的精华，也包含着糟粕，不能将大众文化等同于先进文化。我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化是先进文化。②时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分，指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化。③在不同历史时期，先进文化有不同的内涵，在当代中国的先进文化就是指中国特色社会主义文化。1、文化生活的双重性（1）表现：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。（2）对策：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。考点三：如何看待落后文化和腐朽文化落后文化腐朽文化不同点含义各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化危害落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业政策需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除必须坚决抵制，依法取缔共同点①都是文化糟粕；②都对社会有危害性；③都与先进文化相对立，与社会主义精神文明相对立；2、落后文化和腐朽文化（1）是什么——落后文化和腐朽文化的比较面对复杂的文化现象，需要我们认真加以分析。下列现象属于腐朽文化的是()①“游戏人生”“今朝有酒今朝醉”②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④讲排场、挥霍性消费⑤婚事要大操大办⑥“法轮功”邪教A.①②③④⑤B.②③⑥C.③④⑤⑥D.①②③（2）为什么——我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。（历史原因）②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（外部原因）③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。（内部、现实原因）（3）如何应对文化乱象？国家、政府：①加强管理，正确引导。②建设社会主义核心价值体系，奏响主旋律。③提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见的文化。④加强社会主义文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。文化生产者：把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益相统一，发展人民大众喜闻乐见的大众文化。文化消费者：加强思想道德修养和科学文化修养，树立科学的世界观、人生观、价值观。提高眼力，拒绝污染，，选择健康有益先进的文化。（2013年江苏卷）近年来，我国文化产业发展很快，文化产品日益多样，文化消费也出现了许多新现象、新情况，一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明（）A.文化建设要贴近群众B.文化消费心理决定文化消费行为C.要引导消费者提高文化鉴赏力D.政府应提供更多健康的文化产品（2013年江苏卷）2013年全国两会上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明（）①文化演出市场需要加强引导②文化演出是文化传播的重要途径③文化演出丰富了民众的文化生活④文化演出要兼顾经济效益和社会效益A.①②B.①④C.②③D.③④（2013年天津卷）“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式翻唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文艺表演应该（）①为人民大众所喜闻乐见②倡导风格与形式的多样化③立足于满足市场需求④坚持继承和创新的统一A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种行为的正确态度应该是()A.这是落后文化的表现形式，应该予以改造或剔除B.这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制和依法取缔C.这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬D.这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是()A.奏响主旋律，提高学生的思想道德水准B.实施素质教育，提高学生的文艺素养C.培养爱国情感，促进民族文化繁荣D.发展教育事业，提升教育现代化水平（2013重庆）近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是()①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向①②B.①③C.②④D.③④（2013山东）如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当()①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展Ａ、①②Ｂ①④Ｃ②③Ｄ③④